授課學(xué)校:贏才商學(xué)院 1035人看過
課程介紹 一個好的物業(yè)管理會讓物業(yè)的價值保持在一個較高的水平,是資產(chǎn)管理中重要的內(nèi)容,但僅僅是基礎(chǔ)的部分。運營管理關(guān)注租金的實現(xiàn)和回收,制定目標(biāo)和提升計劃,這對商業(yè)地產(chǎn)的資產(chǎn)增值無疑有重要的幫助??偟?[查看詳情]
更新時間:2017-09-18
授課學(xué)校:贏才商學(xué)院 1035人看過
課程介紹 一個好的物業(yè)管理會讓物業(yè)的價值保持在一個較高的水平,是資產(chǎn)管理中重要的內(nèi)容,但僅僅是基礎(chǔ)的部分。運營管理關(guān)注租金的實現(xiàn)和回收,制定目標(biāo)和提升計劃,這對商業(yè)地產(chǎn)的資產(chǎn)增值無疑有重要的幫助??偟?[查看詳情]
更新時間:2017-09-18
授課學(xué)校:贏才商學(xué)院 329人看過
課程背景 KPI(Key Performance Indication),是通過對組織內(nèi)部某*程的輸入端、輸出端的關(guān)鍵參數(shù)進(jìn)行設(shè)置、取樣、計算、分析,進(jìn)而衡量流程的效能標(biāo)的的量化指標(biāo)。KPI法的原則——“二八原則”,即80%的效能是由 [查看詳情]
更新時間:2017-09-19
授課學(xué)校:贏才商學(xué)院 349人看過
課程活動簡介:眾所周知,深圳土地資源緊缺,價格昂貴。但即便如此,在寸金寸土的深圳,也阻擋不了購物中心突飛猛進(jìn)式的發(fā)展。根據(jù)贏商網(wǎng)不完全統(tǒng)計,深圳2018—2019年預(yù)計將有26個購物中心(3萬㎡以上)跑步入市, [查看詳情]
更新時間:2017-10-19
授課學(xué)校:贏才商學(xué)院 396人看過
國內(nèi)購物中心發(fā)展時間較短,行業(yè)普遍還未形成,從資產(chǎn)管理的角度和一個長時間價值維度審視商業(yè)地產(chǎn)的觀念。也是因為發(fā)展時間較短,造成了很多行業(yè)誤導(dǎo)。比如過度迷信“體驗式業(yè)態(tài)”和 “差異化”,而忽視商業(yè)地產(chǎn)的 [查看詳情]
更新時間:2017-11-15
授課學(xué)校:廣州銥艾姆企業(yè)管理咨詢有限公司 351人看過
互聯(lián)網(wǎng)+供應(yīng)鏈集成一、供應(yīng)鏈集成管理-精益管理1、互聯(lián)網(wǎng)+風(fēng)起云涌2、高效供應(yīng)鏈構(gòu)建3、IT重構(gòu)-信息高速路4、零庫存-虛擬工廠案例分析:恐龍與狼群二、互聯(lián)網(wǎng)+供應(yīng)鏈管理-新挑戰(zhàn)1、產(chǎn)品研發(fā)-客戶融入生命周期管理2 [查看詳情]
更新時間:2018-05-02
授課學(xué)校:廣州銥艾姆企業(yè)管理咨詢有限公司 336人看過
供應(yīng)鏈創(chuàng)新-資源整合一、資源整合-供應(yīng)鏈協(xié)同1、企業(yè)轉(zhuǎn)型誤區(qū)-啟示錄2、整合思維三階段3、資源-無“兼“不商4、資源整合實施-落地案例分析:1+1>2 崛起之謎二、重新定義采購價值1、無效創(chuàng)新-“零增益“2、采購創(chuàng)新- [查看詳情]
更新時間:2018-05-02
授課學(xué)校:廣東昊隆戶外有限公司 335人看過
年會——激揚士氣,部署戰(zhàn)略,制定目標(biāo),奏響新一年度工作的序曲,歷來被企業(yè)和組織視為一年一度不可缺少的“家庭盛會”。 總結(jié)、表彰、聚餐、娛樂、旅游,以及眾多重量級人物的演講等等,企業(yè)不惜人力、物力、財力 [查看詳情]
更新時間:2018-09-30
授課學(xué)校:元佑商學(xué)院 930人看過
談判失敗,都是技巧的問題,所以技能=利潤;第二,深耕客戶,10萬以內(nèi)信用貸款,在一年內(nèi)約60%再次復(fù)購,10-50萬信用貸款,在一年內(nèi)約40%再次復(fù)購,50-1000萬貸款,在一年內(nèi)約20%再次復(fù)購,大部分企業(yè)復(fù)購率不足20% [查看詳情]
更新時間:2019-06-06
授課學(xué)校:贏才商學(xué)院 419人看過
課程背景: 商業(yè)地產(chǎn)從2017 年起進(jìn)入并購與倒閉、輕資產(chǎn)與技術(shù)輸出、標(biāo)準(zhǔn)化與特色化并舉時代。*型商業(yè)大集團(tuán)逐漸成形,區(qū)域級商業(yè)集團(tuán)積極布點,同時,面對凈利潤回報率偏低,房地產(chǎn)商全面拋售與退出商業(yè)。 增量 [查看詳情]
更新時間:2019-12-09
授課學(xué)校:嘉為教育 465人看過
課程介紹適用對象:企業(yè)*經(jīng)理、項目經(jīng)理、項目組成員、PMO成員、對項目管理感興趣的人員學(xué)習(xí)收獲:本課程通過PMI項目管理體系的學(xué)習(xí),結(jié)合項目應(yīng)用的實際案例,通過對照剖析、討論、動手操作等多種方式,直擊項目 [查看詳情]
更新時間:2020-01-07
授課學(xué)校:嘉為教育 176人看過
課程介紹適用對象:需要提高溝通能力的職員、希望提高表達(dá)邏輯的人,公司全體職員學(xué)習(xí)收獲:1、掌握如何彌補(bǔ)溝通誤差,為達(dá)成溝通共識做好鋪墊 2、掌握如何應(yīng)對溝通中的情緒、更好表達(dá)情緒 3、掌握如何提高溝通的邏 [查看詳情]
更新時間:2020-01-07
授課學(xué)校:嘉為教育 177人看過
課程介紹適用對象:企業(yè)員工,儲備干部,新晉升管理者,中基層管理者學(xué)習(xí)收獲:通過本課程的學(xué)習(xí),掌握工作計劃的基本內(nèi)涵,養(yǎng)成正確的思維方式,通過演練幫助學(xué)員學(xué)會應(yīng)用目標(biāo)掛歷和計劃執(zhí)行的基本工具,以便在今后 [查看詳情]
更新時間:2020-01-07
授課學(xué)校:嘉為教育 196人看過
課程介紹適用對象:企業(yè)員工,儲備干部,新晉升管理者,中基層管理者學(xué)習(xí)收獲:高績效目標(biāo)是由*的團(tuán)隊實現(xiàn)的,所以,高績效團(tuán)隊的建設(shè)與管理,已經(jīng)成了企業(yè)實現(xiàn)經(jīng)營目標(biāo)的必要條件。*企業(yè)的成功經(jīng)驗值得借鑒。 [查看詳情]
更新時間:2020-01-07
授課學(xué)校:嘉為教育 202人看過
課程介紹適用對象:銷售、行政、秘書等辦公人員學(xué)習(xí)收獲:解大型商務(wù)會議、政界、商界正規(guī)接待禮儀規(guī)范,以及商務(wù)禮儀在商務(wù)活動和社會交往中的重要性 、掌握商務(wù)社交中,客戶肢體語言、面部表情等所表達(dá)的意義。學(xué) [查看詳情]
更新時間:2020-01-07
授課學(xué)校:嘉為教育 181人看過
課程介紹適用對象:企業(yè)員工,儲備干部,新晉升管理者,中基層管理者學(xué)習(xí)收獲:通過本課程的學(xué)習(xí),掌握工作計劃的基本內(nèi)涵,養(yǎng)成正確的思維方式,通過演練幫助學(xué)員學(xué)會應(yīng)用目標(biāo)掛歷和計劃執(zhí)行的基本工具,以便在今后 [查看詳情]
更新時間:2020-01-07
授課學(xué)校:嘉為教育 169人看過
課程介紹適用對象:企業(yè)IT戰(zhàn)略制定及規(guī)劃人員、關(guān)注信息化建設(shè)的高層管理者、信息化建設(shè)規(guī)劃人員、IT經(jīng)理、業(yè)務(wù)*主管學(xué)習(xí)收獲:本課程學(xué)習(xí)如何進(jìn)行企業(yè)IT戰(zhàn)略規(guī)劃與設(shè)計,在課堂中,我們將探討以下問題: 作為公 [查看詳情]
更新時間:2020-01-07
授課學(xué)校:嘉為教育 188人看過
課程介紹適用對象:職場中壓力大的群體、職員、管理者等(難以排解不堪重負(fù)壓力和莫名負(fù)面情緒、渴望突破現(xiàn)狀但不知如何改變)學(xué)習(xí)收獲:1、掌握如何樹立正確的自我認(rèn)知 2、掌握管理壓力和調(diào)節(jié)情緒的方法,強(qiáng)化自我 [查看詳情]
更新時間:2020-01-07
授課學(xué)校:嘉為教育 198人看過
課程介紹適用對象:職場人士學(xué)習(xí)收獲:如何高效而正確的完成流程的每一個環(huán)節(jié),理性的思維與決策方法被認(rèn)為是職業(yè)人必備的核心能力之一。實踐證明,結(jié)構(gòu)化思維模式能夠幫助管理者建立全新的思維模式并達(dá)到高效思考、 [查看詳情]
更新時間:2020-01-07
授課學(xué)校:嘉為教育 187人看過
課程介紹適用對象:基層和中層管理者學(xué)習(xí)收獲:掌握處理負(fù)面情緒的技巧; 掌握釋放壓力、樹立陽光心態(tài)的方法與技巧; 提高心理健康狀況 提升工作積極性和工作狀態(tài); 學(xué)習(xí)如何化解壓力為動力; 掌握提升精力的秘訣, [查看詳情]
更新時間:2020-01-07
授課學(xué)校:嘉為教育 162人看過
課程介紹適用對象:企業(yè)各層級員工學(xué)習(xí)收獲:1、掌握時間管理的重要性并掌握正確且實用的時間管理技巧 2、掌握如何根據(jù)自身習(xí)慣制訂對癥下藥的時間管理計劃 3、掌握如何結(jié)合目標(biāo)管理,提升工作效率 4、掌握如何配合 [查看詳情]
更新時間:2020-01-07
授課學(xué)校:嘉為教育 327人看過
課程介紹適用對象:企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師或需要講授課程的技術(shù)專家,需要授課或做經(jīng)驗分享的企業(yè)管理者學(xué)習(xí)收獲:了解企業(yè)培訓(xùn)的本質(zhì),訓(xùn)練肢體語言,重組課堂語言 、掌握成年學(xué)習(xí)者偏好的授課方式,打造成年學(xué)習(xí)者喜愛的 [查看詳情]
更新時間:2020-01-07
授課學(xué)校:嘉為教育 192人看過
課程介紹適用對象:企業(yè)中高層管理者、人力資源專業(yè)人員學(xué)習(xí)收獲:掌握績效管理的重要性、并正確理解績效管理 、掌握績效考核的方法,全面了解績效管理的運作程序和設(shè)計方法 、掌握如何通過MBO、KPI、BSC、BCM、OKR [查看詳情]
更新時間:2020-01-07
授課學(xué)校:嘉為教育 186人看過
課程介紹適用對象:需要提高溝通能力的職員、希望提高表達(dá)邏輯的人,公司全體職員學(xué)習(xí)收獲:1、掌握如何彌補(bǔ)溝通誤差,為達(dá)成溝通共識做好鋪墊 2、掌握如何應(yīng)對溝通中的情緒、更好表達(dá)情緒 3、掌握如何提高溝通的邏 [查看詳情]
更新時間:2020-01-07
授課學(xué)校:嘉為教育 180人看過
課程介紹適用對象:團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)收獲:了解四種領(lǐng)導(dǎo)力策略的特點 、學(xué)習(xí)如何支持團(tuán)隊成員 、幫助高效的領(lǐng)導(dǎo)者在合適的時機(jī)選擇最合適的策略 、掌握創(chuàng)造高績效的團(tuán)隊的能力課程學(xué)習(xí) [查看詳情]
更新時間:2020-01-07
授課學(xué)校:嘉為教育 181人看過
課程介紹適用對象:高中基層管理者學(xué)習(xí)收獲:學(xué)習(xí)九型人格理論知識 、提升領(lǐng)導(dǎo)效能。課程學(xué)習(xí) 課程大綱 1 九型人格理論的來源 1.1 九型人格的理論來源 1.2 九型人格的學(xué)習(xí) [查看詳情]
更新時間:2020-01-07
授課學(xué)校:嘉為教育 236人看過
課程介紹適用對象:管理者學(xué)習(xí)收獲:1、掌握四大情境領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,并可依據(jù)不同風(fēng)格的特性,有效管理團(tuán)隊 2、掌握教練式輔導(dǎo)技巧,幫助下屬認(rèn)清問題現(xiàn)狀,并訂立發(fā)展目標(biāo)課程學(xué)習(xí) [查看詳情]
更新時間:2020-01-07
授課學(xué)校:嘉為教育 170人看過
課程介紹適用對象:企業(yè)基層管理者學(xué)習(xí)收獲:讓管理者認(rèn)知管理與領(lǐng)導(dǎo)之間的區(qū)別,幫助管理者認(rèn)知領(lǐng)導(dǎo)者所具備的特質(zhì) 、幫助管理者認(rèn)知領(lǐng)導(dǎo)的不同風(fēng)格,學(xué)會根據(jù)員工的情況來選擇領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 、幫助管理者學(xué)會通過教練方 [查看詳情]
更新時間:2020-01-07
授課學(xué)校:嘉為教育 200人看過
課程介紹適用對象:新任管理者和主管們、各*領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)收獲:理解情境領(lǐng)導(dǎo)的理念并熟練運用此模式 、提高團(tuán)隊總體績效課程學(xué)習(xí) 課程大綱 1 如何影響被領(lǐng)導(dǎo)者的績效 1.1 領(lǐng) [查看詳情]
更新時間:2020-01-07
授課學(xué)校:嘉為教育 204人看過
課程介紹適用對象:中基層管理人員,普通員工學(xué)習(xí)收獲:沒有強(qiáng)大的職業(yè)化員工,就沒有強(qiáng)大的企業(yè)。 然而,如今職場的一個悲觀的現(xiàn)實是:據(jù)調(diào)研公司蓋洛普發(fā)布的《2013年美國職場狀態(tài)》報告顯示,只有30%的員工能以積 [查看詳情]
更新時間:2020-01-07
授課學(xué)校:嘉為教育 173人看過
課程介紹適用對象:客服崗位人員或直接面對客戶溝通的崗位人員學(xué)習(xí)收獲:提升服務(wù)意識與服務(wù)技巧 、打造優(yōu)質(zhì)的客戶服務(wù)口碑課程學(xué)習(xí) 課程大綱1 服務(wù)的本質(zhì)認(rèn)知 1.1 服務(wù)是 [查看詳情]
更新時間:2020-01-07
授課學(xué)校:嘉為教育 182人看過
課程介紹適用對象:營銷人員、*經(jīng)理、座席代表、客服專員等學(xué)習(xí)收獲:建立正確的接受投訴的狀態(tài) 、會在最快時間內(nèi),將投訴處理做到大事化小、息事寧人、顧客滿意課程學(xué)習(xí) [查看詳情]
更新時間:2020-01-07
授課學(xué)校:嘉為教育 176人看過
適用對象:與客戶面對面接觸的業(yè)務(wù)團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)收獲:了解“體現(xiàn)價值”對業(yè)務(wù)的意義 、了解“客戶認(rèn)知是體現(xiàn)價值的*途徑” 、學(xué)習(xí)“成事”的行動模式 、學(xué)習(xí)“悅?cè)恕钡姆椒ê图记烧n程學(xué)習(xí) [查看詳情]
更新時間:2020-01-07
授課學(xué)校:嘉為教育 196人看過
課程介紹適用對象:一線客戶服務(wù)人員學(xué)習(xí)收獲:認(rèn)識和理解客戶服務(wù)的意義,提升優(yōu)質(zhì)客服的理念與意識 、掌握基本的客戶服務(wù)流程與技巧,提高實用的解決問題技能 、提升客戶滿意度,幫助提高銷售業(yè)績 、掌握客戶服務(wù) [查看詳情]
更新時間:2020-01-07
授課學(xué)校:嘉為教育 168人看過
課程介紹適用對象:中基層管理人員,普通員工學(xué)習(xí)收獲:如何重塑員工職業(yè)化思維,消滅消極怠工,是每一位領(lǐng)導(dǎo)者都應(yīng)重新審視的問題。 本課程著重強(qiáng)調(diào)員工的客戶服務(wù)能力的提升:找回工作的價值;心態(tài)決定行動;服務(wù) [查看詳情]
更新時間:2020-01-07
授課學(xué)校:嘉為教育 181人看過
課程介紹適用對象:基層員工,新員工學(xué)習(xí)收獲:了解職場形象要求,學(xué)習(xí)基本職場禮儀 明確工作目標(biāo)與成長目標(biāo) 了解時間管理的重要性,掌握時間管理技巧 建立溝通意識,掌握溝通技巧課程學(xué)習(xí) [查看詳情]
更新時間:2020-01-07
授課學(xué)校:嘉為教育 187人看過
課程介紹適用對象:企業(yè)新員工、基層員工及中層員工學(xué)習(xí)收獲:明確個人在團(tuán)隊中存在的價值以及錢以外的工作動力 明確工作目標(biāo)與成長目標(biāo) 建立創(chuàng)業(yè)、積極、游戲心態(tài)課程學(xué)習(xí) [查看詳情]
更新時間:2020-01-07
授課學(xué)校:嘉為教育 198人看過
課程介紹適用對象:學(xué)習(xí)收獲:建立正確的職業(yè)化意識 、提升工作主動性 、提升學(xué)員職場競爭力 、樹立個人品牌從而形成良好的企業(yè)品牌形象。課程學(xué)習(xí) 課程大綱 1 高效的職業(yè) [查看詳情]
更新時間:2020-01-07
授課學(xué)校:嘉為教育 291人看過
課程介紹適用對象:企業(yè)各層員工學(xué)習(xí)收獲:了解工作目標(biāo)與成長目標(biāo) 提升員工職業(yè)化素養(yǎng) 了解職業(yè)化素養(yǎng)課程學(xué)習(xí) 課程大綱1 頓悟——什么是職業(yè)化?——激發(fā)學(xué)習(xí)意愿 1.1 就 [查看詳情]
更新時間:2020-01-07
授課學(xué)校:嘉為教育 182人看過
課程介紹適用對象:所有職場員工學(xué)習(xí)收獲:建立成為專業(yè)化職業(yè)人的職業(yè)心態(tài),熱愛自身工作并產(chǎn)生榮譽(yù)感 、學(xué)習(xí)建立良好的溝通模式,對上、平級溝通技巧 、有效的自我管理,學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定,時間管理,個人情緒管理課程 [查看詳情]
更新時間:2020-01-07
授課學(xué)校:嘉為教育 233人看過
課程介紹適用對象:公司管理層員工學(xué)習(xí)收獲:了解新員工導(dǎo)師的角色與職責(zé) 、學(xué)習(xí)高效的新員工輔導(dǎo)技術(shù) 、掌握輔導(dǎo)成功要素課程學(xué)習(xí) 課程大綱 1 新員工導(dǎo)師的角色與職責(zé) 1.1 [查看詳情]
更新時間:2020-01-07
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