授課學(xué)校： 792人看過(guò)

【講師簡(jiǎn)介】 謝老師，成都睿鑫管理咨詢(xún)公司特聘講師；國(guó)內(nèi)*生產(chǎn)管理專(zhuān)家；精益生產(chǎn)與安全管理專(zhuān)家；實(shí)戰(zhàn)派咨詢(xún)顧問(wèn)；八年職業(yè)講師培訓(xùn)經(jīng)歷；成都大勢(shì)管理顧問(wèn)有限公司生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)項(xiàng)目總監(jiān)；成都遠(yuǎn)望管理咨詢(xún)公司生 [查看詳情]

更新時(shí)間:2014-12-24

授課學(xué)校： 862人看過(guò)

【講師簡(jiǎn)介】 鄧?yán)蠋煟啥碱ｖ纹髽I(yè)管理咨詢(xún)公司特聘講師，PTT國(guó)際職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)師；國(guó)際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)（IPTA）會(huì)員；理財(cái)規(guī)劃師（CFP）；2012*千強(qiáng)講師；四季性格密碼系統(tǒng)創(chuàng)始人；涵生培訓(xùn)管理落地系統(tǒng)創(chuàng)始人；《 [查看詳情]

更新時(shí)間:2014-12-24

授課學(xué)校： 840人看過(guò)

【課程背景】：職業(yè)生涯管理是現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的重要內(nèi)容之一，是企業(yè)幫助員工制定職業(yè)生涯規(guī)劃和幫助其職業(yè)生涯發(fā)展的一系列活動(dòng)。職業(yè)生涯管理應(yīng)看作是竭力滿(mǎn)足管理者、員工、企業(yè)三者需要的一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程。崗 [查看詳情]

更新時(shí)間:2014-12-29

授課學(xué)校： 466人看過(guò)

【課程背景】：人無(wú)禮則不立，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧?！髯勇殬I(yè)形象是一個(gè)企業(yè)的名片，禮儀是職業(yè)形象的外在表現(xiàn)。良好的職業(yè)形象離不開(kāi)得體的禮儀規(guī)范。政務(wù)政商場(chǎng)合中，禮儀是展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)度與魅力、展現(xiàn)團(tuán) [查看詳情]

更新時(shí)間:2015-05-14

授課學(xué)校： 719人看過(guò)

【課程背景】:團(tuán)隊(duì)的使命是什么？職業(yè)化團(tuán)隊(duì)需要什么樣的綜合技能？阿里巴巴、聯(lián)想、三星、松下等精英企業(yè)成功的秘密是什么？企業(yè)與企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人的職業(yè)化素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，我國(guó)很多企業(yè)與發(fā)達(dá)*的企業(yè)相比競(jìng) [查看詳情]

更新時(shí)間:2015-06-11

授課學(xué)校： 426人看過(guò)

【課程背景】：經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期，為什么企業(yè)留不住人才，更不敢培養(yǎng)人才？人才競(jìng)爭(zhēng)面前，人才如何進(jìn)行職業(yè)管理？如何獲得職業(yè)幸福感？對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，無(wú)論你的設(shè)備多么高精尖，無(wú)論你的訂單多么讓人羨慕，也無(wú)論你的企業(yè)規(guī) [查看詳情]

更新時(shí)間:2014-12-29

授課學(xué)校： 523人看過(guò)

【課程背景】為什么85、90后員工的管理，被特殊地提出來(lái)？為什么把常用的管理方法用在他們身上屢屢受挫？為什么85、90后員工還經(jīng)常抱怨領(lǐng)導(dǎo)不理解他們？85、90后是特殊的一代，因?yàn)樗麄兊某砷L(zhǎng)背景，讓這一代人與60、 [查看詳情]

更新時(shí)間:2014-12-29

授課學(xué)校： 882人看過(guò)

【課程背景】： 隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，現(xiàn)代企業(yè)更加強(qiáng)調(diào)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，建立群體共識(shí)，快速響應(yīng)顧客需求，提升工作效率。那么團(tuán)隊(duì)究竟是什么？團(tuán)隊(duì)與企業(yè)的組織文化有何關(guān)聯(lián)？在組建團(tuán)隊(duì)的過(guò)程中有哪些問(wèn)題，如何 [查看詳情]

更新時(shí)間:2015-06-17

授課學(xué)校： 781人看過(guò)

【課程背景】：*的辦公室行政管理人員，是決策者的“守門(mén)人”，也是領(lǐng)導(dǎo)的“行政助手”。一位靈活機(jī)敏的行政管理人員，能化繁為簡(jiǎn)，有條不紊，構(gòu)筑起主管與部屬間的橋梁。作為行政管理人員，如何能從剪不斷理還亂 [查看詳情]

更新時(shí)間:2015-05-14

授課學(xué)校： 2165人看過(guò)

【課程背景】人無(wú)禮則不立，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。——荀子禮儀是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的前提，職業(yè)形象是一個(gè)企業(yè)的名片，禮儀是職業(yè)形象的外在表現(xiàn)。良好的窗口服務(wù)和職業(yè)形象離不開(kāi)得體的禮儀規(guī)范。政務(wù)商務(wù)場(chǎng)合中，禮 [查看詳情]

更新時(shí)間:2015-07-17

授課學(xué)校： 627人看過(guò)

【課程背景】: 2012年4月16日，中共*辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳頒發(fā)了《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》，綜合了《*行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》、《*共產(chǎn)黨機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例》的基礎(chǔ)上對(duì)公文的寫(xiě)作、處理過(guò)程進(jìn)行了完善 [查看詳情]

更新時(shí)間:2015-06-29

授課學(xué)校： 892人看過(guò)

【課程背景】：會(huì)議的主要目的就是充分整合參會(huì)人的智力資源以達(dá)成共識(shí)和解決問(wèn)題，但由于開(kāi)會(huì)技巧不佳或過(guò)于頻繁，不但無(wú)益于解決問(wèn)題，反而使問(wèn)題愈趨復(fù)雜。頻繁的會(huì)議與主管層的隨意決策，常常是員工和參會(huì)人的夢(mèng) [查看詳情]

更新時(shí)間:2015-07-01

授課學(xué)校： 744人看過(guò)

【課程背景】：如何讓企業(yè)管理人員在短時(shí)間走上講臺(tái)，掌握培訓(xùn)師基本技巧，將知識(shí)、素質(zhì)、學(xué)問(wèn)、經(jīng)歷、體驗(yàn)、經(jīng)驗(yàn)、心得與他人分享？ 如何在短時(shí)間內(nèi)掌握培訓(xùn)中的應(yīng)用技巧，巧解企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)中的難題，提高培訓(xùn)質(zhì)量 [查看詳情]

更新時(shí)間:2015-06-29

授課學(xué)校： 1178人看過(guò)

【課程背景】：無(wú)論是商業(yè)培訓(xùn)課程還是企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程，我們經(jīng)常碰到一些培訓(xùn)師師口若懸河，學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)也不錯(cuò)，但回到工作崗位卻發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容根本沒(méi)辦法落地，為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？很大原因是培訓(xùn)師不知如何有效 [查看詳情]

更新時(shí)間:2015-07-17

授課學(xué)校： 780人看過(guò)

一、課程背景： 蓋洛普公司*的Q12調(diào)研中顯示：離職人員中有82%的人員離職都是因?yàn)樾匠?、上下?jí)溝通、人性化管理的原因，因而衍生出一句經(jīng)典的結(jié)論：來(lái)公司前，被HR忽悠；來(lái)公司后，被經(jīng)理忽悠。這是對(duì)HR工作的誤 [查看詳情]

更新時(shí)間:2014-12-31

授課學(xué)校： 1026人看過(guò)

【課程背景】：職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)表面上是知識(shí)、職位、業(yè)績(jī)、關(guān)系的競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)質(zhì)上卻是職業(yè)心態(tài)、職業(yè)能力和人生態(tài)度的競(jìng)爭(zhēng)；企業(yè)和市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)表面上是產(chǎn)品、服務(wù)、價(jià)格、品牌的競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)質(zhì)上卻是企業(yè)員工的品質(zhì)、能力和心態(tài)的 [查看詳情]

更新時(shí)間:2015-07-10

授課學(xué)校： 1050人看過(guò)

為什么無(wú)數(shù)企業(yè)一蹶不振，而只有少數(shù)企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青？? ? ??在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)下，企業(yè)如何依托現(xiàn)有資源創(chuàng)建獨(dú)特優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手？? ? ??如何低成本創(chuàng)造大大高于行業(yè)利潤(rùn)平均水平的收益，挑戰(zhàn)行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者？? [查看詳情]

更新時(shí)間:2015-06-16

授課學(xué)校： 585人看過(guò)

盡管全球經(jīng)濟(jì)正在經(jīng)歷寒冬，但是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展卻如日中天。越來(lái)越多的企業(yè)已經(jīng)嘗到了互聯(lián)網(wǎng)的甜頭，而互聯(lián)網(wǎng)金融在*的發(fā)展更是如火如荼！互聯(lián)網(wǎng)金融一方面給傳統(tǒng)金融業(yè)帶來(lái)巨大的挑戰(zhàn)，另一方面也為善于把握機(jī)會(huì) [查看詳情]

更新時(shí)間:2015-01-28

授課學(xué)校： 571人看過(guò)

【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策、市場(chǎng)總監(jiān)與運(yùn)營(yíng)總監(jiān)崗位等【培訓(xùn)目的】1、認(rèn)知當(dāng)前OTO發(fā)展態(tài)勢(shì)，尋找OTO建立體系與模型，打通平臺(tái)建設(shè)重要元素；認(rèn)知OTO基本概念與商業(yè)模式；2、掌握OTO線上與線下發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，建立企 [查看詳情]

更新時(shí)間:2015-01-29

授課學(xué)校： 407人看過(guò)

【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策、市場(chǎng)總監(jiān)與運(yùn)營(yíng)總監(jiān)崗位等【培訓(xùn)目的】1、認(rèn)知當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)電子商務(wù)發(fā)展態(tài)勢(shì)，了解傳統(tǒng)企業(yè)建立電商體系與架構(gòu)；認(rèn)知電商基本概念與商業(yè)模式；2、掌握傳統(tǒng)企業(yè)電商發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，電商運(yùn)營(yíng) [查看詳情]

更新時(shí)間:2015-06-16

授課學(xué)校： 838人看過(guò)

【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)家、股東、總經(jīng)理等【培訓(xùn)目的】1、全面了解*制造業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與面臨困境，揭示制造企業(yè)轉(zhuǎn)型的必然與迫切趨勢(shì)；2、明晰制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)策略，找到順應(yīng)時(shí)代下制造業(yè)互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)到落地實(shí)操；解析換 [查看詳情]

更新時(shí)間:2015-07-10

授課學(xué)校： 382人看過(guò)

【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)家、股東、總經(jīng)理及中高層管理者【培訓(xùn)目標(biāo)】1、全面了解企業(yè)發(fā)展壯大歷程與管理創(chuàng)新的作用，優(yōu)化創(chuàng)新管理思維模式轉(zhuǎn)型；2、解讀管理創(chuàng)新與實(shí)操中要領(lǐng)，激發(fā)管理創(chuàng)新點(diǎn)位與形式和手段3、借助*公 [查看詳情]

更新時(shí)間:2015-06-15

授課學(xué)校： 360人看過(guò)

【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)家、股東、總經(jīng)理及企業(yè)高層決策者【培訓(xùn)目標(biāo)】1、全面了解全球移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展階段與脈絡(luò)，用戶(hù)規(guī)模與需求轉(zhuǎn)型，并對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)營(yíng)思維進(jìn)行解讀2、從商業(yè)模式的角度解析其產(chǎn)品、盈利、轉(zhuǎn)型的變化， [查看詳情]

更新時(shí)間:2015-06-09

授課學(xué)校： 784人看過(guò)

打造卓越班組長(zhǎng)系列之——《現(xiàn)場(chǎng)工作效率提升》精品班 ——降本增效，提升企業(yè)制造競(jìng)爭(zhēng)力！ 經(jīng)濟(jì)大蕭條的來(lái)到，企業(yè)大裁員、*限度的減低管理成本。給每一位現(xiàn)場(chǎng)管理人員的工作量無(wú)疑是加大了許多，也是對(duì)在職現(xiàn)場(chǎng) [查看詳情]

更新時(shí)間:2015-05-20

授課學(xué)校： 888人看過(guò)

打造卓越班組長(zhǎng)系列之——《現(xiàn)場(chǎng)工作效率提升》精品班 ——降本增效，提升企業(yè)制造競(jìng)爭(zhēng)力！ 經(jīng)濟(jì)大蕭條的來(lái)到，企業(yè)大裁員、*限度的減低管理成本。給每一位現(xiàn)場(chǎng)管理人員的工作量無(wú)疑是加大了許多，也是對(duì)在職現(xiàn)場(chǎng) [查看詳情]

更新時(shí)間:2015-06-09

授課學(xué)校： 474人看過(guò)

巔峰銷(xiāo)售心理與顧問(wèn)式銷(xiāo)售技巧2015年5月 宜賓站【公開(kāi)課】v 培訓(xùn)時(shí)間：2015年3月20日（周五） 9:00-17：00v 報(bào)名熱線：姚老師 028-83269377 18981895106v 授課地點(diǎn)：宜賓市內(nèi)選擇一酒店（開(kāi)課前3天通知）銷(xiāo)售人員是 [查看詳情]

更新時(shí)間:2015-05-21

授課學(xué)校： 541人看過(guò)

《高效時(shí)間管理與工作效能提升》精品班在信息爆炸的今天，時(shí)刻面臨競(jìng)爭(zhēng)的壓力、客戶(hù)高品質(zhì)的需求： 每天一到辦公室，您是不是對(duì)著一大堆的工作，不知如何做起？ 面對(duì)突發(fā)和被動(dòng)工作，您能不能使工作中頻繁發(fā)生的事有 [查看詳情]

更新時(shí)間:2015-06-15

授課學(xué)校： 790人看過(guò)

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新與互聯(lián)網(wǎng)金融三天兩夜實(shí)戰(zhàn)班傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型實(shí)戰(zhàn)班 小米單日創(chuàng)造了1500萬(wàn)人購(gòu)買(mǎi)記錄，*賣(mài)出130萬(wàn)臺(tái)手機(jī)，訂單總額 226萬(wàn)單，74萬(wàn)個(gè)移動(dòng)電源17萬(wàn)只米免，15億的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)！ 2014天貓雙十一交 [查看詳情]

更新時(shí)間:2015-06-03

授課學(xué)校： 834人看過(guò)

《績(jī)效考核管理與操作實(shí)務(wù)》精品班績(jī)效考核是企業(yè)管理的中心任務(wù)，也是企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展必須要建立的體系。有效的績(jī)效考核不但給員工一種方向感和壓力，同時(shí)又給了員工巨大的激勵(lì)，使員工在自己的崗位上充分發(fā)揮自己的潛 [查看詳情]

更新時(shí)間:2015-04-01

授課學(xué)校： 900人看過(guò)

《績(jī)效考核管理與操作實(shí)務(wù)》精品班績(jī)效考核是企業(yè)管理的中心任務(wù)，也是企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展必須要建立的體系。有效的績(jī)效考核不但給員工一種方向感和壓力，同時(shí)又給了員工巨大的激勵(lì)，使員工在自己的崗位上充分發(fā)揮自己的潛 [查看詳情]

更新時(shí)間:2015-06-12

授課學(xué)校： 886人看過(guò)

微利時(shí)代，無(wú)論哪個(gè)行業(yè)都會(huì)面臨著競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)即是人才的競(jìng)爭(zhēng)。企業(yè)的興衰，關(guān)鍵在人，企業(yè)能否發(fā)展，在很大程度上取決于是否具備一支高素質(zhì)的管理團(tuán)隊(duì)。企業(yè)的班組長(zhǎng)，對(duì)于企業(yè)的決策執(zhí)行,效率提升,品質(zhì)監(jiān)控, [查看詳情]

更新時(shí)間:2015-06-12

授課學(xué)校： 624人看過(guò)

課程介紹精益生產(chǎn)是一種通過(guò)消除企業(yè)所有環(huán)節(jié)上的浪費(fèi)，以達(dá)到縮短生產(chǎn)周期、改善質(zhì)量和降低成本、滿(mǎn)足客戶(hù)需求為目的的系統(tǒng)的、科學(xué)的方法。主要目的為消除浪費(fèi) · 降低成本 · 改進(jìn)質(zhì)量 · 縮短生產(chǎn)周期 · 滿(mǎn)足客 [查看詳情]

更新時(shí)間:2015-05-28

授課學(xué)校：合禾大講堂 1174人看過(guò)

合禾大講堂，作為*高端商界資訊的傳播者，聚焦于經(jīng)濟(jì)政策、商業(yè)創(chuàng)新、企業(yè)管理、金融投資以及國(guó)學(xué)文化和人文修養(yǎng)，致力于為社會(huì)各界精英人士提供一個(gè)深具影響力的學(xué)習(xí)、交流和發(fā)展平臺(tái)。 [查看詳情]

更新時(shí)間:2015-06-03

授課學(xué)校：合禾大講堂 597人看過(guò)

*文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在全球化浪潮中具有強(qiáng)大的生命力，繼承和發(fā)展以儒學(xué)為主線，儒、釋、道相結(jié)合的*傳統(tǒng)文化是*切入全球化的重要文化競(jìng)爭(zhēng)力資源。*企業(yè)的發(fā)展在學(xué)習(xí)西方現(xiàn)代管理理念的同時(shí)，更要 [查看詳情]

更新時(shí)間:2015-06-04

授課學(xué)校：合禾大講堂 821人看過(guò)

*交通****高管研修中心潛心10年，專(zhuān)注打造《現(xiàn)代工商管理（實(shí)戰(zhàn)課程）高級(jí)研修班》。課程歷經(jīng)6次升級(jí)，堅(jiān)持以解決中小企業(yè)實(shí)際管理問(wèn)題為核心，設(shè)立系統(tǒng)性與實(shí)戰(zhàn)型的培養(yǎng)體系，融合國(guó)內(nèi)20余位頂 [查看詳情]

更新時(shí)間:2015-06-04

授課學(xué)校： 441人看過(guò)

【課程背景】：隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，現(xiàn)代企業(yè)更加強(qiáng)調(diào)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，建立群體共識(shí)，快速響應(yīng)顧客需求，提升工作效率。那么團(tuán)隊(duì)究竟是什么？團(tuán)隊(duì)與企業(yè)的組織文化有何關(guān)聯(lián)？在組建團(tuán)隊(duì)的過(guò)程中有哪些問(wèn)題，如何應(yīng) [查看詳情]

更新時(shí)間:2015-06-15

授課學(xué)校：四川伊克貝恩企業(yè)咨詢(xún)管理有限公司 1030人看過(guò)

電商總裁研修班，幫你找到企業(yè)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代新方向。---------伊克貝恩企業(yè)管理咨詢(xún) “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的降臨，傳統(tǒng)公司在激烈的電子商務(wù)商場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，怎樣做出正確的決策？這將決定公司開(kāi)展的未來(lái)。次月月四川伊克貝 [查看詳情]

更新時(shí)間:2015-07-03

授課學(xué)校： 1153人看過(guò)

盡管全球經(jīng)濟(jì)正在經(jīng)歷寒冬，但是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的發(fā)展卻如日中天。越來(lái)越多的企業(yè)已經(jīng)嘗到了電子商務(wù)和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的甜頭！在當(dāng)今經(jīng)營(yíng)成本日益高漲的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，企業(yè)如何利用互聯(lián)網(wǎng)找到創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)模式、突破市場(chǎng)困局？在激 [查看詳情]

更新時(shí)間:2015-07-13

授課學(xué)校： 562人看過(guò)

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授課學(xué)校：成都成富人力資源管理有限公司 1574人看過(guò)

游學(xué)聯(lián)想西部產(chǎn)業(yè)園，共同探討如何讓企業(yè)招聘沖出重圍活動(dòng)主題如何成長(zhǎng)為一名*的招聘經(jīng)理+聯(lián)想西部產(chǎn)業(yè)園參觀活動(dòng)日期2015年7月24日（周五）09：00-17：00特邀嘉賓曾祥兵，招聘實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家，《HR說(shuō)，讓招聘沖出重圍 [查看詳情]

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