授課學(xué)校:南京歐索教育——中國(guó)領(lǐng)先培訓(xùn)機(jī) 380人看過(guò)
【培訓(xùn)對(duì)象】 企事業(yè)單位中基層工作人員【培訓(xùn)時(shí)間】 1~2天【培訓(xùn)目的】1、了解時(shí)間、目標(biāo)管理的基本要素;2、了解溝通的基本要素及其重要性;3、掌握正確的時(shí)間、目標(biāo)與溝通管理的方法,進(jìn)而提高工作效率?!菊n程大 [查看詳情]
更新時(shí)間:2011-07-14
授課學(xué)校:南京歐索教育——中國(guó)領(lǐng)先培訓(xùn)機(jī) 380人看過(guò)
【培訓(xùn)對(duì)象】 企事業(yè)單位中基層工作人員【培訓(xùn)時(shí)間】 1~2天【培訓(xùn)目的】1、了解時(shí)間、目標(biāo)管理的基本要素;2、了解溝通的基本要素及其重要性;3、掌握正確的時(shí)間、目標(biāo)與溝通管理的方法,進(jìn)而提高工作效率?!菊n程大 [查看詳情]
更新時(shí)間:2011-07-14
授課學(xué)校:南京歐索教育——中國(guó)領(lǐng)先培訓(xùn)機(jī) 394人看過(guò)
[課程對(duì)象]企業(yè)中高層管理人員[課程時(shí)間]1~2天[課程目的]1、幫助管理者了解基本職能;2、了解員工激勵(lì)的意義及其重要性;3、掌握激勵(lì)員工的*方法。[課程大綱]一、人力資源管理職能是每個(gè)管理者基本的職能● 管理 [查看詳情]
更新時(shí)間:2011-07-14
授課學(xué)校:南京歐索教育——中國(guó)領(lǐng)先培訓(xùn)機(jī) 790人看過(guò)
培訓(xùn)收益學(xué)會(huì)使用Excel的各種自定義功能,充分挖掘Excel的潛能,實(shí)現(xiàn)各種操作目標(biāo)和個(gè)性化管理 學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用各種Excel公式、函數(shù)解決復(fù)雜的財(cái)務(wù)管理問(wèn)題 學(xué)會(huì)用Excel處理及分析不同來(lái)源、不同類(lèi)型的各種數(shù)據(jù) 熟練地 [查看詳情]
更新時(shí)間:2011-07-15
授課學(xué)校:南京歐索教育——中國(guó)領(lǐng)先培訓(xùn)機(jī) 629人看過(guò)
?正確看待企業(yè)價(jià)值? 主流經(jīng)濟(jì)學(xué)的企業(yè)價(jià)值觀? 新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)的企業(yè)價(jià)值觀? 信息經(jīng)濟(jì)學(xué)的企業(yè)價(jià)值觀? 財(cái)務(wù)管理與企業(yè)價(jià)值關(guān)系?重新審視財(cái)務(wù)管理?財(cái)務(wù)管理提升企業(yè)價(jià)值分析? 從現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理功能看? 從現(xiàn)代 [查看詳情]
更新時(shí)間:2011-07-15
授課學(xué)校:南京歐索教育——中國(guó)領(lǐng)先培訓(xùn)機(jī) 618人看過(guò)
培訓(xùn)收益利用內(nèi)外部信息對(duì)客戶(hù)風(fēng)險(xiǎn)做出診斷 發(fā)展和客戶(hù)的談判能力 在不提高風(fēng)險(xiǎn)的情況下提供新的銷(xiāo)售解決方案 建立信貸部的儀表板培訓(xùn)對(duì)象財(cái)務(wù)經(jīng)理、信用經(jīng)理、負(fù)責(zé)信用或應(yīng)收賬款管理的相關(guān)人員課程大綱?引言:為 [查看詳情]
更新時(shí)間:2011-07-19
授課學(xué)校:南京歐索教育——中國(guó)領(lǐng)先培訓(xùn)機(jī) 704人看過(guò)
課程背景內(nèi)部審計(jì)從企業(yè)的角度考慮問(wèn)題,滿(mǎn)足企業(yè)的需要,增加企業(yè)的價(jià)值。實(shí)務(wù)中,很多內(nèi)部審計(jì)采用外包的方式進(jìn)行,這是一個(gè)誤區(qū)。內(nèi)審目的是提高組織的運(yùn)作效率(管理目的);外審則是為對(duì)組織的財(cái)務(wù)信息的合法、 [查看詳情]
更新時(shí)間:2011-07-19
授課學(xué)校:南京歐索教育——中國(guó)領(lǐng)先培訓(xùn)機(jī) 710人看過(guò)
課程目的1、協(xié)助企業(yè)分析并購(gòu)動(dòng)因,將并購(gòu)作為完成企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的重要手段;2、了解并購(gòu)程序,在最短的時(shí)間內(nèi)掌握對(duì)目標(biāo)企業(yè)進(jìn)行價(jià)值評(píng)估的基本方法和工具;3、掌握并購(gòu)整合的方法,實(shí)現(xiàn)協(xié)同效應(yīng)和雙贏 ;4、通過(guò)對(duì) [查看詳情]
更新時(shí)間:2011-07-20
授課學(xué)校:南京歐索教育——中國(guó)領(lǐng)先培訓(xùn)機(jī) 850人看過(guò)
培訓(xùn)收益了解企業(yè)稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的來(lái)源 了解稅務(wù)稽查的類(lèi)型和程序 了解和掌握稅務(wù)稽查的重點(diǎn)內(nèi)容及企業(yè)防范措施 掌握稅務(wù)爭(zhēng)議與磋商的要點(diǎn) 掌握企業(yè)稅務(wù)內(nèi)控體系的建立 掌握稅務(wù)籌劃、風(fēng)險(xiǎn)控制與稅務(wù)稽查的聯(lián)系培訓(xùn)對(duì)象稅 [查看詳情]
更新時(shí)間:2011-07-20
授課學(xué)校:南京歐索教育——中國(guó)領(lǐng)先培訓(xùn)機(jī) 562人看過(guò)
[受訓(xùn)對(duì)象] 采購(gòu)總監(jiān)(經(jīng)理)、采購(gòu)工程師、采購(gòu)分析師、Sourcing、Purchasing、采購(gòu)專(zhuān)員、采購(gòu)計(jì)劃專(zhuān)員、成本核算專(zhuān)員、供應(yīng)部、采購(gòu)部、財(cái)務(wù)部、合同制定部、采購(gòu)稽核部(成本審計(jì))、商務(wù)部等與采購(gòu)業(yè)務(wù)之有關(guān)人 [查看詳情]
更新時(shí)間:2011-07-21
授課學(xué)校:南京歐索教育——中國(guó)領(lǐng)先培訓(xùn)機(jī) 449人看過(guò)
一.采購(gòu)談判的誤區(qū)(什么是真正的采購(gòu)談判) ? 1.談判介紹 ,知己知彼如何做到,記住,我們有心理優(yōu)勢(shì)? 2.談判準(zhǔn)備的6項(xiàng)原則 ,都準(zhǔn)備什么,別準(zhǔn)備垃圾? 3.如何準(zhǔn)備談判 --學(xué)會(huì)設(shè)置障礙,如何設(shè)置,別到時(shí)候賠了夫人又折兵 [查看詳情]
更新時(shí)間:2011-07-22
授課學(xué)校:南京歐索教育——中國(guó)領(lǐng)先培訓(xùn)機(jī) 450人看過(guò)
[受訓(xùn)對(duì)象] 采購(gòu)總監(jiān)(經(jīng)理)、采購(gòu)工程師、采購(gòu)分析師、Sourcing、Purchasing、采購(gòu)專(zhuān)員、采購(gòu)計(jì)劃專(zhuān)員、供應(yīng)商管理專(zhuān)員、SQE、供應(yīng)部、采購(gòu)部、質(zhì)檢部、稽核部(審計(jì)部)、商務(wù)部等與采購(gòu)業(yè)務(wù)之有關(guān)人員[收 益]1. [查看詳情]
更新時(shí)間:2011-07-22
授課學(xué)校:南京歐索教育——中國(guó)領(lǐng)先培訓(xùn)機(jī) 798人看過(guò)
[受訓(xùn)對(duì)象]計(jì)劃總監(jiān)(經(jīng)理)、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、銷(xiāo)售總監(jiān)(經(jīng)理)、供應(yīng)鏈總監(jiān)(經(jīng)理)、計(jì)劃專(zhuān)員、采購(gòu)計(jì)劃專(zhuān)員、物流經(jīng)理、訂單專(zhuān)員、庫(kù)存控制經(jīng)理、庫(kù)存專(zhuān)員、流程控制經(jīng)理等于計(jì)劃業(yè)務(wù)之有關(guān)人員[收 益]1.了解目前環(huán)境 [查看詳情]
更新時(shí)間:2011-07-25
授課學(xué)校:南京歐索教育——中國(guó)領(lǐng)先培訓(xùn)機(jī) 448人看過(guò)
[受訓(xùn)對(duì)象]計(jì)劃總監(jiān)(經(jīng)理)、物流總監(jiān)(經(jīng)理)、供應(yīng)鏈總監(jiān)(經(jīng)理)、銷(xiāo)售總監(jiān)(經(jīng)理)、計(jì)劃經(jīng)理(生產(chǎn)計(jì)劃、采購(gòu)計(jì)劃、銷(xiāo)售計(jì)劃等與計(jì)劃有關(guān)之經(jīng)理)、倉(cāng)庫(kù)經(jīng)理、庫(kù)存經(jīng)理、庫(kù)存控制專(zhuān)員等[對(duì)象受益]深刻挖掘和解 [查看詳情]
更新時(shí)間:2011-07-25
授課學(xué)校:南京歐索教育——中國(guó)領(lǐng)先培訓(xùn)機(jī) 421人看過(guò)
【培訓(xùn)對(duì)象】總經(jīng)理、運(yùn)作經(jīng)理、供應(yīng)鏈管理總監(jiān)、供應(yīng)鏈經(jīng)理、物流經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、物料主管、采購(gòu)主管、采購(gòu)總監(jiān)、運(yùn)輸主管、庫(kù)存控制經(jīng)理、倉(cāng)庫(kù)經(jīng)理、計(jì)劃經(jīng)理、物料管理相關(guān)人員【培訓(xùn)收益】1.先進(jìn)的物流與供應(yīng)鏈 [查看詳情]
更新時(shí)間:2011-07-26
授課學(xué)校:南京歐索教育——中國(guó)領(lǐng)先培訓(xùn)機(jī) 462人看過(guò)
[受訓(xùn)對(duì)象] 采購(gòu)總監(jiān)(經(jīng)理)、采購(gòu)工程師、采購(gòu)分析師、Sourcing、Purchasing、采購(gòu)專(zhuān)員、采購(gòu)計(jì)劃專(zhuān)員、供應(yīng)商管理專(zhuān)員、SQE、供應(yīng)部、采購(gòu)部、質(zhì)檢部、商務(wù)部等與采購(gòu)業(yè)務(wù)之有關(guān)人員[收 益]1.了解目前環(huán)境下制造 [查看詳情]
更新時(shí)間:2011-07-26
授課學(xué)校:南京歐索教育——中國(guó)領(lǐng)先培訓(xùn)機(jī) 514人看過(guò)
課程目的1、通過(guò)經(jīng)典案例和實(shí)際模擬訓(xùn)練,掌握項(xiàng)目管理中的先進(jìn)理念和工具,從而達(dá)到對(duì)項(xiàng)目的各項(xiàng)資源和風(fēng)險(xiǎn)等方面的科學(xué)有效控制; 2、了解項(xiàng)目管理過(guò)程,理解傳統(tǒng)管理習(xí)慣與項(xiàng)目管理的不同,以項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)來(lái)開(kāi)展 [查看詳情]
更新時(shí)間:2011-07-27
授課學(xué)校:南京歐索教育——中國(guó)領(lǐng)先培訓(xùn)機(jī) 375人看過(guò)
課程背景 任何企業(yè)的發(fā)展都離不開(kāi)*的人力資源與人力資源的有效配置,而人力資源管理*對(duì)企業(yè)發(fā)展提供的戰(zhàn)略性支持則主要體現(xiàn)在人力資源規(guī)劃方面。如何為企業(yè)尋找合適的人才,留住人才,發(fā)展人才,將成為企業(yè)保 [查看詳情]
更新時(shí)間:2011-08-05
授課學(xué)校:南京歐索教育——中國(guó)領(lǐng)先培訓(xùn)機(jī) 491人看過(guò)
課程背景博弈論是研究具有斗爭(zhēng)或競(jìng)爭(zhēng)性質(zhì)現(xiàn)象的理論和方法,又稱(chēng)對(duì)策論。博弈論研究以經(jīng)濟(jì)行為為主體,其收益往往依賴(lài)于其他參與者的策略。它涉及沖突、合作以及信息傳遞等一系列問(wèn)題。古今中外,無(wú)論政治斗爭(zhēng)、市場(chǎng) [查看詳情]
更新時(shí)間:2011-08-05
授課學(xué)校:南京歐索教育——中國(guó)領(lǐng)先培訓(xùn)機(jī) 382人看過(guò)
課程背景在當(dāng)今激烈的商戰(zhàn)中,銷(xiāo)售人員好比是“士兵”,直接影響到企業(yè)的安危。作為“將”“帥”,您遇到過(guò)這些情況之一二?1、為什么銷(xiāo)售代表總是先看拿多少錢(qián),再看辦多少事?2、為什么銷(xiāo)售代表總覺(jué)得干的多,拿的 [查看詳情]
更新時(shí)間:2011-08-05
授課學(xué)校:南京歐索教育——中國(guó)領(lǐng)先培訓(xùn)機(jī) 512人看過(guò)
課程背景企業(yè)中項(xiàng)目越來(lái)越多,大到工程建設(shè),小到一次年會(huì),項(xiàng)目已逐漸成為企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展的載體,企業(yè)的成功則賴(lài)于每個(gè)項(xiàng)目的成功。然而,現(xiàn)在企業(yè)項(xiàng)目的成功率并不高,多數(shù)項(xiàng)目都面臨著進(jìn)度延后、費(fèi)用超支、質(zhì)量不高 [查看詳情]
更新時(shí)間:2011-08-05
授課學(xué)校:南京歐索教育——中國(guó)領(lǐng)先培訓(xùn)機(jī) 463人看過(guò)
課程背景對(duì)比發(fā)達(dá)*醫(yī)藥物流企業(yè)平均3%左右營(yíng)運(yùn)成本,國(guó)內(nèi)醫(yī)藥商業(yè)平均經(jīng)營(yíng)成本卻高達(dá)9%左右。然而,為了降低成本,過(guò)早地陶醉于現(xiàn)代物流和一味地追捧傳統(tǒng)模式都是不可取的。在行業(yè)毛利水平不斷下降、競(jìng)爭(zhēng)更加激烈 [查看詳情]
更新時(shí)間:2011-08-05
授課學(xué)校:南京歐索教育——中國(guó)領(lǐng)先培訓(xùn)機(jī) 745人看過(guò)
一、培訓(xùn)目標(biāo)根據(jù)目前制造企業(yè)面臨客戶(hù)需求多變、技術(shù)更新快、訂單提前期短、供應(yīng)商材料價(jià)格暴漲、交貨不及時(shí)、質(zhì)量不穩(wěn)定、部分供應(yīng)商質(zhì)量意識(shí)不強(qiáng),生產(chǎn)技術(shù)不能與需求企業(yè)發(fā)展相匹配等問(wèn)題問(wèn)題,通過(guò)培訓(xùn)和大量成 [查看詳情]
更新時(shí)間:2011-08-05
授課學(xué)校:南京歐索教育——中國(guó)領(lǐng)先培訓(xùn)機(jī) 724人看過(guò)
培訓(xùn)收益1、了解現(xiàn)金流量為企業(yè)命脈的原因; 2、掌握量化現(xiàn)金流量的基本方法; 3、提升預(yù)測(cè)未來(lái)現(xiàn)金流量的能力 ;4、學(xué)會(huì)建立自己公司的現(xiàn)金流量管理機(jī)制;5、提高資金使用效率;6、為管理層提供決策建議;7、理解并 [查看詳情]
更新時(shí)間:2011-08-05
授課學(xué)校:南京歐索教育——中國(guó)領(lǐng)先培訓(xùn)機(jī) 461人看過(guò)
課程目的 ●幫助員工更好地進(jìn)行自我形象的塑造和完善,樹(shù)立個(gè)人自信,展示個(gè)人的魅力;●更好的體現(xiàn)個(gè)人修養(yǎng),展現(xiàn)公司精神風(fēng)貌,維護(hù)團(tuán)隊(duì)整體形象,塑造單位品牌形象;●提升員工業(yè)績(jī),提升客戶(hù)忠誠(chéng)度和滿(mǎn)意度,建 [查看詳情]
更新時(shí)間:2011-08-10
授課學(xué)校:南京歐索教育——中國(guó)領(lǐng)先培訓(xùn)機(jī) 481人看過(guò)
創(chuàng)新管理是對(duì)理念轉(zhuǎn)化為價(jià)值這*程的管理。本課程將從組織角度探討這*程,除創(chuàng)新外,還將對(duì)該流程所涉及的各個(gè)管理層面加以全面闡釋?zhuān)I(yíng)造合適的創(chuàng)新環(huán)境,激發(fā)創(chuàng)造力,選擇合理的創(chuàng)新組合,以及對(duì)理念化為 [查看詳情]
更新時(shí)間:2011-08-10
授課學(xué)校:南京歐索教育——中國(guó)領(lǐng)先培訓(xùn)機(jī) 519人看過(guò)
【培訓(xùn)對(duì)象】 企事業(yè)單位中基層工作人員【培訓(xùn)時(shí)間】 1~2天【培訓(xùn)目的】1、了解時(shí)間、目標(biāo)管理的基本要素;2、了解溝通的基本要素及其重要性;3、掌握正確的時(shí)間、目標(biāo)與溝通管理的方法,進(jìn)而提高工作效率?!菊n程大 [查看詳情]
更新時(shí)間:2011-08-10
授課學(xué)校:南京歐索教育——中國(guó)領(lǐng)先培訓(xùn)機(jī) 510人看過(guò)
美國(guó)前國(guó)務(wù)卿基辛格(Henry Kissenger)博士說(shuō):“領(lǐng)導(dǎo)就是要讓他的人們,從他們現(xiàn)在的地方,帶領(lǐng)他們?nèi)ミ€沒(méi)有去過(guò)的地方?!闭n程對(duì)象企事業(yè)單位中高層管理人員課程課時(shí)8課時(shí)課程目的1、重新認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)角色、明晰領(lǐng)導(dǎo) [查看詳情]
更新時(shí)間:2011-08-10
授課學(xué)校:南京歐索教育——中國(guó)領(lǐng)先培訓(xùn)機(jī) 361人看過(guò)
你可以買(mǎi)到一個(gè)人的時(shí)間,你可以雇一個(gè)人到固定的工作崗位,你可以買(mǎi)到按時(shí)或按日計(jì)算的技術(shù)操作,但你買(mǎi)不到熱情,你買(mǎi)不到創(chuàng)造性,你買(mǎi)不到全身心的投入,你不得不設(shè)法爭(zhēng)取這些。 ——弗朗西斯(C.Francis)員工激 [查看詳情]
更新時(shí)間:2011-08-10
授課學(xué)校:南京歐索教育——中國(guó)領(lǐng)先培訓(xùn)機(jī) 460人看過(guò)
課程對(duì)象各企事業(yè)單位中高層管理人員課程課時(shí)4課時(shí)課程目的1、了解國(guó)內(nèi)外軍隊(duì)管理發(fā)展情況;2、學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外軍隊(duì)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn);3、通過(guò)學(xué)習(xí)提高學(xué)員的管理水平,同時(shí)提高團(tuán)隊(duì)整體工作積極性。課程大綱一、今天、明天、 [查看詳情]
更新時(shí)間:2011-08-10
授課學(xué)校:南京歐索教育——中國(guó)領(lǐng)先培訓(xùn)機(jī) 492人看過(guò)
歐索教育科技有限公司成立于2002年,致力于通過(guò)完整的企業(yè)咨詢(xún)與企業(yè)培訓(xùn)服務(wù),幫助南京企業(yè)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。無(wú)論您需要一個(gè)為期*的南京企業(yè)培訓(xùn),還是提供全方位的咨詢(xún)服務(wù),或您尚不能確定哪個(gè)解決方案更合適用 [查看詳情]
更新時(shí)間:2011-08-11
授課學(xué)校:南京歐索教育——中國(guó)領(lǐng)先培訓(xùn)機(jī) 399人看過(guò)
歐索教育科技有限公司成立于2002年,致力于通過(guò)完整的企業(yè)咨詢(xún)與企業(yè)培訓(xùn)服務(wù),幫助南京企業(yè)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。無(wú)論您需要一個(gè)為期*的南京企業(yè)培訓(xùn),還是提供全方位的咨詢(xún)服務(wù),或您尚不能確定哪個(gè)解決方案更合適用 [查看詳情]
更新時(shí)間:2011-08-11
授課學(xué)校:南京歐索教育——中國(guó)領(lǐng)先培訓(xùn)機(jī) 390人看過(guò)
1、掌握處理負(fù)面情緒的技巧;2、掌握長(zhǎng)久保持良好心理狀態(tài)的方法;3、掌握如何化解壓力為動(dòng)力;4、從根本上解決帶來(lái)心理狀態(tài)問(wèn)題的不當(dāng)信念。企事業(yè)單位中層管理人員及基層工作人員 8課時(shí)一、壓力產(chǎn)生的原因二、壓力 [查看詳情]
更新時(shí)間:2011-08-19
授課學(xué)校:南京歐索教育——中國(guó)領(lǐng)先培訓(xùn)機(jī) 502人看過(guò)
● 幫助受訓(xùn)學(xué)員擁有陽(yáng)光一樣知足、感恩、樂(lè)觀的職場(chǎng)心態(tài),快速融入團(tuán)隊(duì)● 使受訓(xùn)學(xué)員了解陽(yáng)光心態(tài)的重要意義,掌握陽(yáng)光心態(tài)塑造的方法● 營(yíng)造積極向上的團(tuán)隊(duì)文化氛圍企事業(yè)單位基層工作人員8課時(shí)*節(jié):前言1. 心 [查看詳情]
更新時(shí)間:2011-08-19
授課學(xué)校:南京歐索教育——中國(guó)領(lǐng)先培訓(xùn)機(jī) 524人看過(guò)
● 為什么跨*溝通的問(wèn)題反復(fù)發(fā)生?● 為什么一件事情由一個(gè)*主導(dǎo)一個(gè)*配合就沒(méi)人配合?● *間的交叉與重疊如何處理?● 如何打破“*墻”,克服*間的溝通障礙?● 挖掘跨*溝通中常見(jiàn)問(wèn)題的根源 [查看詳情]
更新時(shí)間:2011-09-22
授課學(xué)校:南京歐索教育——中國(guó)領(lǐng)先培訓(xùn)機(jī) 343人看過(guò)
和許多商業(yè)職能一樣,創(chuàng)新也是一個(gè)管理流程,它離不開(kāi)特定的工具、規(guī)則和約束。構(gòu)建一個(gè)創(chuàng)新型組織需要對(duì)管理流程加以全方位的關(guān)注。創(chuàng)新需要井然有序、能夠適應(yīng)不同創(chuàng)新種類(lèi)需求的流程、支持創(chuàng)新的企業(yè)文化,以及各 [查看詳情]
更新時(shí)間:2011-09-22
授課學(xué)校:南京歐索教育——中國(guó)領(lǐng)先培訓(xùn)機(jī) 500人看過(guò)
一、培訓(xùn)目標(biāo)在全球金融危機(jī)環(huán)境下,能源、原材料價(jià)格經(jīng)短期大幅下調(diào)后,又大幅上漲,實(shí)體經(jīng)濟(jì)未走出低迷,市場(chǎng)需求依舊疲軟,針對(duì)制造企業(yè)面臨著部分強(qiáng)勢(shì)供應(yīng)商價(jià)格壟斷、供貨周期長(zhǎng)、交貨不及時(shí),質(zhì)量不穩(wěn)定,供應(yīng) [查看詳情]
更新時(shí)間:2011-09-22
授課學(xué)校:南京歐索教育——中國(guó)領(lǐng)先培訓(xùn)機(jī) 749人看過(guò)
怎樣整合、提煉大量的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的優(yōu)劣所在? 怎樣通過(guò)財(cái)務(wù)分析發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)并防范風(fēng)險(xiǎn)? 怎樣通過(guò)財(cái)務(wù)分析為決策者提供更有效的參考依據(jù)或財(cái)務(wù)支持? 怎樣將生硬的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù),清晰直觀地表達(dá)出來(lái),讓使用者 [查看詳情]
更新時(shí)間:2011-09-22
授課學(xué)校:南京歐索教育——中國(guó)領(lǐng)先培訓(xùn)機(jī) 322人看過(guò)
對(duì)比發(fā)達(dá)*醫(yī)藥物流企業(yè)平均3%左右營(yíng)運(yùn)成本,國(guó)內(nèi)醫(yī)藥商業(yè)平均經(jīng)營(yíng)成本卻高達(dá)9%左右。然而,為了降低成本,過(guò)早地陶醉于現(xiàn)代物流和一味地追捧傳統(tǒng)模式都是不可取的。在行業(yè)毛利水平不斷下降、競(jìng)爭(zhēng)更加激烈的環(huán)境下 [查看詳情]
更新時(shí)間:2011-09-23
授課學(xué)校:南京歐索教育——中國(guó)領(lǐng)先培訓(xùn)機(jī) 671人看過(guò)
在當(dāng)今激烈的商戰(zhàn)中,銷(xiāo)售人員好比是“士兵”,直接影響到企業(yè)的安危。作為“將”“帥”,您遇到過(guò)這些情況之一二? 1、為什么銷(xiāo)售代表總是先看拿多少錢(qián),再看辦多少事?2、為什么銷(xiāo)售代表總覺(jué)得干的多,拿的少?3、 [查看詳情]
更新時(shí)間:2011-09-23
授課學(xué)校:南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 522人看過(guò)
2011年7月24日,蕪湖安得物流在行遠(yuǎn)顧問(wèn)的組織下,展開(kāi)了為期半天的真人CS鐳戰(zhàn)。 在這次真人CS鐳戰(zhàn)活動(dòng)中,每個(gè)項(xiàng)目都是團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,不是單憑一個(gè)人的智力、體力和能力就能很好的完成。它的*特點(diǎn)就是群策群力,一個(gè) [查看詳情]
更新時(shí)間:2011-09-26
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