授課學校：杭州博學國際教育培訓中心 646人看過

信息安全管理體系ISO27001培訓班型：企業(yè)班、公開課課程長度：5天/30小時培訓日期：待定培訓地點：博學國際教育培訓中心環(huán)境要求：投影儀、白板、大白紙培訓形式：實例講授，現(xiàn)場演、練、及時溝通培訓資料：培訓教材 [查看詳情]

更新時間:2017-12-10

授課學校：杭州博學國際教育培訓中心 776人看過

信息安全意識防護培訓班型：企業(yè)內(nèi)訓，公開課課程長度：1天/6小時培訓日期：待定培訓地點：博學國際教育培訓中心環(huán)境要求：投影儀、白板、大白紙培訓形式：實例講授，現(xiàn)場演、練、及時溝通培訓資料：培訓教材課程內(nèi) [查看詳情]

更新時間:2017-12-10

授課學校：華創(chuàng)企業(yè)管理咨詢有限公司 548人看過

課程背景：執(zhí)行的定義就是負起*的責任，不折不扣的拿到成果，如果方向盤是戰(zhàn)略的話，那油門就是執(zhí)行。而戰(zhàn)略是方向，執(zhí)行就是引爆器。周老師擁有近十幾年的企業(yè)運營管理實戰(zhàn)經(jīng)驗，能夠根據(jù)企業(yè)的實際情況，結(jié)合眾 [查看詳情]

更新時間:2018-05-19

授課學校：華創(chuàng)企業(yè)管理咨詢有限公司 652人看過

課程背景：一個人執(zhí)行不好是人的問題，多數(shù)人執(zhí)行不好是系統(tǒng)的問題，這是一套不依賴能人的執(zhí)行力系統(tǒng)！能*限度提升各崗位員工的執(zhí)行效率。 周老師擁有近十幾年的企業(yè)實戰(zhàn)管理經(jīng)驗，能夠根據(jù)企業(yè)的實際情況，結(jié)合 [查看詳情]

更新時間:2018-05-19

授課學校：華創(chuàng)企業(yè)管理咨詢有限公司 652人看過

課程背景：為什么說團隊執(zhí)行力是企業(yè)管理成敗的關(guān)鍵，因為一個好的執(zhí)行*能夠彌補決策方案的不足，而一個再完美的決策方案，也會死在滯后的執(zhí)行*手中。 周老師根據(jù)自己近十幾年的實戰(zhàn)管理經(jīng)驗和技巧，結(jié)合* [查看詳情]

更新時間:2018-05-19

授課學校：華創(chuàng)企業(yè)管理咨詢有限公司 650人看過

課程背景：組織執(zhí)行是以企業(yè)在不同的發(fā)展階段應(yīng)使用不同的執(zhí)行方式，而不能只是要求成果，否則不但不能拿到成果，反而會“天怒人怨”。本課程是周老師近十年的實戰(zhàn)管理經(jīng)驗之總結(jié)，同時周老師在過去幾年中不斷研究， [查看詳情]

更新時間:2018-05-19

授課學校：寧波易迪思職場精英學校 174人看過

課程背景根據(jù)美國管理協(xié)會的一項調(diào)研，一位職業(yè)經(jīng)理人至少會有24%的工作時間是花在沖突管理上的?！@是對時間的巨大浪費嗎？當管理者傳達決策時，都希望看到自己的團隊成員能夠完全服從上級的指示?！@個團隊 [查看詳情]

更新時間:2019-01-11

授課學校：寧波易迪思職場精英學校 192人看過

“原則談判法”，又稱“價值談判法”，由美國哈佛*談判研究發(fā)展出來的一種談判理論。在經(jīng)濟與管理活動頻繁的時代，談判已經(jīng)成為個人及企業(yè)必備的工作項目。如何在業(yè)務(wù)談判中有條理、有準備、有計劃、有技巧、有步 [查看詳情]

更新時間:2019-01-11

授課學校：寧波易迪思職場精英學校 264人看過

建立“夢幻組合”的團隊是所有進取型組織的期待，也是高績效組織的基石。企業(yè)強大的競爭優(yōu)勢不僅在于員工個人能力的卓越，更重要的是體現(xiàn)在團隊合力的強大，體現(xiàn)在那種彌漫于企業(yè)中無處不在的團隊精神……抱團打天下 [查看詳情]

更新時間:2019-01-11

授課學校：寧波易迪思職場精英學校 186人看過

動蕩和不可預見的變化是當今社會的主題。企業(yè)或組織面對著快速增長、行業(yè)競爭、體制改組、機構(gòu)兼并以及客戶需求不斷變化和提高等各種挑戰(zhàn)，有些企業(yè)和組織還面臨個人、團隊和*反映遲緩、缺乏信任、溝通不善和效率 [查看詳情]

更新時間:2019-01-11

授課學校：寧波易迪思職場精英學校 177人看過

動蕩和不可預見的變化是當今社會的主題。企業(yè)或組織面對著快速增長、行業(yè)競爭、體制改組、機構(gòu)兼并以及客戶需求不斷變化和提高等各種挑戰(zhàn)，有些企業(yè)和組織還面臨個人、團隊和*反映遲緩、缺乏信任、溝通不善和效率 [查看詳情]

更新時間:2019-01-11

授課學校：寧波易迪思職場精英學校 200人看過

——從“我”到“我們”問題、困惑：員工的表現(xiàn)不能達到我的要求，應(yīng)該怎么辦？一年只有幾次正式的績效考核，平時應(yīng)該如何給員工反饋呢？資深員工表現(xiàn)有問題，怎么樣溝通才能既維護面子又解決問題？年輕的員工雖然工 [查看詳情]

更新時間:2019-01-11

授課學校：寧波易迪思職場精英學校 241人看過

此課程英文名為《The Leader′s Edge》，又名《問題分析與解決》或《問題分析和決策制定》，是全球*培訓公司之一—— 美國 ALAMO 學習系統(tǒng)公司 授權(quán)課程！據(jù)統(tǒng)計，“*500強”企業(yè)中已有500多萬經(jīng)理人掌握了這 [查看詳情]

更新時間:2019-01-11

授課學校：寧波易迪思職場精英學校 210人看過

掌握數(shù)據(jù)分析的價值四層級、三項要素和四種關(guān)鍵方法；掌握數(shù)據(jù)分析的關(guān)鍵過程，對接問題發(fā)現(xiàn)與解決；聚焦數(shù)據(jù)分析的關(guān)鍵內(nèi)容，在公司內(nèi)部，建立周期性的“才報”；從統(tǒng)計到分析，從HR職能分析到業(yè)務(wù)驅(qū)動分析；建立“ [查看詳情]

更新時間:2019-01-11

授課學校：寧波易迪思職場精英學校 223人看過

采購是項目執(zhí)行中的一個關(guān)鍵步驟，一些項目的采購支出一般要占項目投資的 50%~60%。項目采購管理是處理從項目組織外部獲取貨物和服務(wù)的一個知識領(lǐng)域（為簡單起見，貨物或服務(wù)，不管是一種還是多種，以后一般都簡稱為 [查看詳情]

更新時間:2019-01-11

授課學校：寧波易迪思職場精英學校 212人看過

互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟時代，求新、求變、求快的發(fā)展趨勢對領(lǐng)導力培養(yǎng)也提出了更高要求，包括自我認知、學習靈活性、情商、激勵他人、創(chuàng)造以信任和尊重為基礎(chǔ)的組織文化、交流等，都是本課程重點涵蓋的內(nèi)容，籍此以全面、快速提 [查看詳情]

更新時間:2019-01-11

授課學校：寧波易迪思職場精英學校 402人看過

工作坊收獲：認識到影響自己行動力的三個“軟肋”：不想做，不會做，做不好。了解阻礙了自己工作中的行動力的“三道鎖”。運用 POA 行動力為工作中的挑戰(zhàn)/困難做分析。運用“行動力三板斧”來解決工作中目標不清、資 [查看詳情]

更新時間:2019-01-11

授課學校：寧波卓博企業(yè)管理咨詢有限公司 358人看過

一. 培訓目的:及時解決客戶對公司的投訴、 公司各*以此舉一反三 ---- 倡導企業(yè)的團隊精神。二、培訓對象:ISO9000、IATF16949企業(yè)中高層管理人員、質(zhì)量工程師、內(nèi)審員、生產(chǎn)班組長及意愿從生產(chǎn)改進管理方向的人員 [查看詳情]

更新時間:2020-03-23

授課學校：寧波眾為企業(yè)管理有限公司 372人看過

課程背景：為什么企業(yè)有很好的戰(zhàn)略目標，卻難以實現(xiàn)？為什么團隊目標制定之后，團隊成員不能全力以赴、不折不扣地執(zhí)行？為什么團隊里看起來比較負責任，但總感覺到不能真正地負責任到位？為什么團隊常出現(xiàn)低效、推諉 [查看詳情]

更新時間:2019-01-11

授課學校：寧波眾為企業(yè)管理有限公司 357人看過

課程介紹：情緒勞動者（工作人員 ），每天都將面對不同的人，形成各種壓力事件。因壓力而產(chǎn)生的不良反應(yīng)，主要表現(xiàn)為焦慮、憂慮、抑郁、憤怒、過勞、神經(jīng)衰弱等，以致造成身心疾病的困擾。給企業(yè)帶來的直接表現(xiàn)就是 [查看詳情]

更新時間:2019-01-11

授課學校： 1176人看過

每期都是從這六大板塊來講的，所以叫循環(huán)聽課，每期每個版塊的導師也會不一樣，也可以讓學員接觸到更多案例，從多個角度去剖析企業(yè)管理。我們*期的導師陣容是：*管理*人余世維老師，阿里中共鐵軍校長李立恒 [查看詳情]

更新時間:2019-03-14

授課學校：寧波卓博企業(yè)管理咨詢有限公司 381人看過

卓博人力資源勞務(wù)派遣以人為本為宗旨，以客戶服務(wù)為中心，以資源開發(fā)為導向，以實現(xiàn)共贏為目標；致力于農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移、院校人才開發(fā)，以專業(yè)、創(chuàng)新的模式推動勞務(wù)輸出、校企合作，發(fā)展成長為長三角地區(qū)企事業(yè)單位提 [查看詳情]

更新時間:2020-03-23