授課學(xué)校：北京德翰創(chuàng)業(yè)管理咨詢有限公司 286人看過(guò)

2009年，注定是企業(yè)HR歷經(jīng)巨大挑戰(zhàn)的一年。經(jīng)濟(jì)緊縮，凸顯提升企業(yè)績(jī)效管理和薪酬設(shè)計(jì)的緊迫性和重要性。面對(duì)危機(jī)，卓越的企業(yè)紛紛調(diào)整戰(zhàn)略、苦練內(nèi)功，以其在危機(jī)中把握機(jī)會(huì)，迎接新一輪的發(fā)展。新經(jīng)濟(jì)時(shí)代下的企業(yè) [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-08-04

授課學(xué)校：深圳時(shí)代縱橫管理咨詢有限公司 974人看過(guò)

【講座核心內(nèi)容】：*項(xiàng)思維：營(yíng)銷計(jì)劃管理思維——培育戰(zhàn)略計(jì)劃管理能力?咨詢要點(diǎn)：你是不是經(jīng)常忙于為營(yíng)銷中的應(yīng)急事件？是不是總為銷售目標(biāo)與銷售團(tuán)隊(duì)討價(jià)還價(jià)？是不是計(jì)劃與實(shí)際銷售工作反差巨大？是不是無(wú)法 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-08-18

授課學(xué)校：英杰仕管理咨詢有限公司 884人看過(guò)

【時(shí)間地點(diǎn)】 2009年10月23-24日 廣州 2009年10月31日-11月1日 深圳 2009年11月06-07日 上海【費(fèi) 用】 2500元/人(包含：課程、講義、午餐、茶點(diǎn)等費(fèi)用)（提前報(bào)名可享受更多優(yōu)惠,歡迎來(lái)電咨詢） 【學(xué)員對(duì)象】 總經(jīng)理 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-09-22

授課學(xué)校：深圳佳煊企業(yè)管理咨詢有限公司 783人看過(guò)

※ 課程主題：管理教練培育計(jì)劃MCP技術(shù)版※ 管理教練背景： 當(dāng)現(xiàn)代企業(yè)由*進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)，商業(yè)環(huán)境呈現(xiàn)快速、變化及個(gè)性化特征的時(shí)候，*性的管理難題就擺在我們面前：如何管理知識(shí)員工？如何快速將目標(biāo)變?yōu)?[查看詳情]

更新時(shí)間:2009-09-25

授課學(xué)校：何邊 1098人看過(guò)

領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練“領(lǐng)導(dǎo)就是要讓他的人們，從他們現(xiàn)在的地方，帶領(lǐng)他們?nèi)ミ€沒(méi)有去過(guò)的地方。” ——美國(guó)前國(guó)務(wù)卿基辛格（Henry Kissenger）博士“領(lǐng)導(dǎo)能力是把握組織的使命及動(dòng)員人們圍繞這個(gè)使命奮斗的一種能力；領(lǐng)導(dǎo)能力 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-11-09

授課學(xué)校：深圳平衡點(diǎn)文化發(fā)展有限公司 990人看過(guò)

公眾演講與影響力 課程概況如何才能在各種會(huì)議上泰然自若、侃侃而談、展現(xiàn)領(lǐng)袖風(fēng)采…… 如何才能在各種社交場(chǎng)合應(yīng)聲而起、暢所欲言、展現(xiàn)個(gè)人魅力…… 如何在下屬和員工面前言談得體、慷慨陳詞，樹(shù)立領(lǐng)袖形象…… 如 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-11-09

授課學(xué)校： 783人看過(guò)

2D動(dòng)畫培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 圖藝動(dòng)漫學(xué)校 *動(dòng)畫企業(yè)辦學(xué)更名公告：熱烈慶祝方塊動(dòng)漫畫學(xué)校正式更名與升級(jí)為圖藝動(dòng)漫畫學(xué)校。由于原制作公司核心制作團(tuán)隊(duì)正式重組，整合國(guó)內(nèi)最強(qiáng)制作陣容，成立了圖藝動(dòng)漫設(shè)計(jì)有限公司，實(shí)力陣 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-11-12

授課學(xué)校： 1173人看過(guò)

2D動(dòng)畫設(shè)計(jì)學(xué)習(xí) 圖藝動(dòng)漫學(xué)校 *動(dòng)畫企業(yè)辦學(xué)更名公告：熱烈慶祝方塊動(dòng)漫畫學(xué)校正式更名與升級(jí)為圖藝動(dòng)漫畫學(xué)校。由于原制作公司核心制作團(tuán)隊(duì)正式重組，整合國(guó)內(nèi)最強(qiáng)制作陣容，成立了圖藝動(dòng)漫設(shè)計(jì)有限公司，實(shí)力陣 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-11-12

授課學(xué)校：深圳中企創(chuàng)管理科學(xué)研究院 975人看過(guò)

《促銷策劃師培訓(xùn)：讓您的客戶買了再買！》招生簡(jiǎn)章 招生背景：探討不同的促銷策略對(duì)消費(fèi)者購(gòu)買行為與忠誠(chéng)度的關(guān)系，會(huì)受到的不同影響。品牌經(jīng)營(yíng)者應(yīng)針對(duì)不同之影響因素，擬定促銷策略，以達(dá)到*的促銷策略效應(yīng)。 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-11-23

授課學(xué)校：深圳中企創(chuàng)管理科學(xué)研究院 1115人看過(guò)

《SPSS軟件在碩博論文及企業(yè)研究中的應(yīng)用》招生簡(jiǎn)章 招生背景： 針對(duì)國(guó)內(nèi)碩士研究生、博士研究生、企業(yè)研究員、公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、營(yíng)銷總監(jiān)等在寫作碩博論文及企業(yè)研究中統(tǒng)計(jì)軟件應(yīng)用的需求，特開(kāi)設(shè)此班。為保證在 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-11-23

授課學(xué)校：深圳中企創(chuàng)管理科學(xué)研究院 889人看過(guò)

《企業(yè)研究方法》招生簡(jiǎn)章 招生背景：企業(yè)面臨各種問(wèn)題，必須以有效的策略加以回應(yīng)。但有效策略的擬定及實(shí)施，必須靠有效的信息提供，而企業(yè)研究方法正是提供信息的有效工具。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，研究者可以搜集到所 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-11-23

授課學(xué)校：深圳中企創(chuàng)管理科學(xué)研究院 1120人看過(guò)

《產(chǎn)品策劃師培訓(xùn)：營(yíng)銷制勝法寶》招生簡(jiǎn)章 招生背景：從商品2.8原則的運(yùn)用入手，進(jìn)行產(chǎn)品的營(yíng)銷組合策劃；學(xué)會(huì)預(yù)估銷售、庫(kù)存與利潤(rùn)，商品上貨、店面產(chǎn)品陳列、產(chǎn)品銷售與庫(kù)存促銷等，讓您具備營(yíng)銷企劃與產(chǎn)品企劃能 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-11-23

授課學(xué)校：深圳中企創(chuàng)管理科學(xué)研究院 1054人看過(guò)

《電話營(yíng)銷師培訓(xùn)：打遍天下！一線萬(wàn)金!》招生簡(jiǎn)章招生背景：電話營(yíng)銷，是指利用電話作為銷售手段，為企業(yè)運(yùn)營(yíng)拓展市場(chǎng)的營(yíng)銷手段，現(xiàn)已被廣泛的應(yīng)用于營(yíng)銷領(lǐng)域中。預(yù)計(jì)在未來(lái)10年內(nèi)，我國(guó)將繼續(xù)保持電話營(yíng)銷人員數(shù) [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-11-23

授課學(xué)校：深圳中企創(chuàng)管理科學(xué)研究院 1067人看過(guò)

《品牌營(yíng)銷傳播體系的建立》招生簡(jiǎn)章招生背景： 只有通過(guò)多種適用的營(yíng)銷手段，才能實(shí)現(xiàn)營(yíng)銷*的有效性并產(chǎn)生巨大的銷售影響。培訓(xùn)讓您學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)營(yíng)銷傳播體系，對(duì)體系運(yùn)行情況進(jìn)行全面的驗(yàn)證和評(píng)估。 采用理論講 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-11-23

授課學(xué)校：經(jīng)理人管理教育機(jī)構(gòu) 803人看過(guò)

新?tīng)I(yíng)銷——網(wǎng)絡(luò)推廣模式——如何讓企業(yè)在網(wǎng)上大展拳腳 快速盈利 主講嘉賓:田啟成時(shí)間:12月5日 地址:深圳嘉賓簡(jiǎn)介: 企業(yè)營(yíng)銷策劃師*營(yíng)銷學(xué)會(huì)理事*管理咨詢協(xié)會(huì)理事國(guó)際企業(yè)戰(zhàn)略研究院副院長(zhǎng)國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略營(yíng)銷 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-11-27

授課學(xué)校： 640人看過(guò)

深圳2D動(dòng)畫學(xué)校 圖藝動(dòng)漫學(xué)校 *動(dòng)畫企業(yè)辦學(xué)更名公告：熱烈慶祝方塊動(dòng)漫畫學(xué)校正式更名與升級(jí)為圖藝動(dòng)漫畫學(xué)校。由于原制作公司核心制作團(tuán)隊(duì)正式重組，整合國(guó)內(nèi)最強(qiáng)制作陣容，成立了圖藝動(dòng)漫設(shè)計(jì)有限公司，實(shí)力陣 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-12-02

授課學(xué)校：深圳市博維職業(yè)培訓(xùn)中心 625人看過(guò)

供應(yīng)鏈管理五大核心模塊課程之一 生產(chǎn)物料控制與庫(kù)存管理（此課程常年循環(huán)開(kāi)班，具體開(kāi)班日期請(qǐng)來(lái)電咨詢）深圳市博維職業(yè)培訓(xùn)中心 、83923866【課程收益】 ◆ 參考《供應(yīng)鏈管理流程標(biāo)準(zhǔn)》,結(jié)合*EMS企業(yè)運(yùn)作的經(jīng) [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-12-08

授課學(xué)校：深圳市博維職業(yè)培訓(xùn)中心 794人看過(guò)

供應(yīng)鏈管理五大核心模塊課程之一 供應(yīng)鏈管理采購(gòu)流程與戰(zhàn)略（此課程常年循環(huán)開(kāi)班，具體開(kāi)班日期請(qǐng)來(lái)電咨詢）深圳市博維職業(yè)培訓(xùn)中心 、83923866【課程收益】 ◆ 在當(dāng)今全球化競(jìng)爭(zhēng)的商業(yè)環(huán)境中，有遠(yuǎn)見(jiàn)的企業(yè)早已將采 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-12-08

授課學(xué)校：深圳市博維職業(yè)培訓(xùn)中心 686人看過(guò)

供應(yīng)鏈管理五大核心模塊課程之一 供應(yīng)鏈管理-交付流程與實(shí)施（此課程常年循環(huán)開(kāi)班，具體開(kāi)班日期請(qǐng)來(lái)電咨詢）深圳市博維職業(yè)培訓(xùn)中心 、83923866【課程收益】 1、產(chǎn)業(yè)鏈整合的基礎(chǔ)，是基于信息流、物流、資金流的高 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-12-08

授課學(xué)校：深圳市博維職業(yè)培訓(xùn)中心 746人看過(guò)

供應(yīng)鏈管理五大核心模塊課程之一 供應(yīng)鏈管理流程標(biāo)準(zhǔn)（此課程常年循環(huán)開(kāi)班，具體開(kāi)班日期請(qǐng)來(lái)電咨詢）深圳市博維職業(yè)培訓(xùn)中心 、83923866【課程收益】 ◆ 提供供應(yīng)鏈管理的*流程標(biāo)準(zhǔn)和*實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)的參考指南； [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-12-08

授課學(xué)校：深圳中企創(chuàng)管理科學(xué)研究院 964人看過(guò)

48小時(shí)出口成章，96小時(shí)領(lǐng)導(dǎo)有方！每個(gè)經(jīng)營(yíng)者都不可避免地要面對(duì)媒體，在看似簡(jiǎn)單的日?；顒?dòng)背后，其實(shí)潛藏著很多鮮為人知的技巧。掌握了這些技巧，可以隨時(shí)進(jìn)行自我調(diào)整，從面面對(duì)媒體，化解危機(jī)，重塑形象。 這是 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-12-15

授課學(xué)校：深圳中企創(chuàng)管理科學(xué)研究院 911人看過(guò)

招生背景： 因應(yīng)二十一世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)和經(jīng)濟(jì)全球本土化趨勢(shì)的來(lái)臨，令*各地特別是國(guó)內(nèi)*的工商管理教學(xué)體系亦須進(jìn)行廣泛的更新和變革。本指引從學(xué)術(shù)與實(shí)用兼顧的角度出發(fā)，系統(tǒng)地介紹*工商管理碩士（MBA）學(xué)位 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-12-15

授課學(xué)校：北京德翰創(chuàng)業(yè)管理咨詢有限公司 393人看過(guò)

2010年，注定是企業(yè)HR歷經(jīng)巨大挑戰(zhàn)的一年。經(jīng)濟(jì)緊縮，凸顯提升企業(yè)績(jī)效管理和薪酬設(shè)計(jì)的緊迫性和重要性。面對(duì)危機(jī)，卓越的企業(yè)紛紛調(diào)整戰(zhàn)略、苦練內(nèi)功，以其在危機(jī)中把握機(jī)會(huì)，迎接新一輪的發(fā)展。新經(jīng)濟(jì)時(shí)代下的企業(yè) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-01-04

授課學(xué)校：王佩佩 689人看過(guò)

培訓(xùn)時(shí)間:二天 授課方式:授課+現(xiàn)場(chǎng)情景演練 課程目標(biāo): 讓銷售人員走出過(guò)去學(xué)習(xí)的誤區(qū) 重新打造學(xué)習(xí)銷售的新模式! 建立終端標(biāo)準(zhǔn)的銷售流程,重新抓回因流程錯(cuò)誤所流失的業(yè)績(jī)! 建立終端標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)對(duì)語(yǔ)言模版,在不求好先求 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-12-17

授課學(xué)校：王佩佩 576人看過(guò)

1. 共性化的培訓(xùn) 「熟」能生「巧」的工作要點(diǎn)掌握 標(biāo)準(zhǔn)化的優(yōu)勢(shì) 銷售標(biāo)準(zhǔn)化的內(nèi)容 ①. 共性化銷售流程 ②. 共性化語(yǔ)言 ③. 共性化身體語(yǔ)言 ④. 共性化聲音聲調(diào) 2. 多變化的陳列 陳列與市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì) 陳列的五大功能分 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-12-17

授課學(xué)校：王佩佩 609人看過(guò)

(一) 企業(yè)代理人 代言企業(yè)形象，終端形象管理 店面形象 陳列與商品形象 人員形象 完成企業(yè)目標(biāo)，業(yè)績(jī)目標(biāo)管理 了解目標(biāo)在工作當(dāng)中的意義 了解目標(biāo)制訂的依據(jù) 用數(shù)據(jù)完成盯目標(biāo)、追業(yè)績(jī)的工作：目標(biāo)拆解、分配、協(xié)助 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-12-17

授課學(xué)校：王佩佩 648人看過(guò)

(一) 主孰有道:(引導(dǎo)店長(zhǎng)事事反求諸己,將焦點(diǎn)放在自己身上) 對(duì)店長(zhǎng)個(gè)人從業(yè)觀念的掌握 1、所謂「道」指的就是心中所持的觀念 2、自我驗(yàn)證圈 店長(zhǎng)應(yīng)具備的就業(yè)職場(chǎng)觀 付出即是雙贏 超值才能超收 歲寒,然后知松柏之后 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-12-17

授課學(xué)校：王佩佩 637人看過(guò)

(一) 規(guī)范化銷售服務(wù) 關(guān)鍵觀念:降低個(gè)性靈活型,關(guān)注共性統(tǒng)一性 規(guī)范化的目的 規(guī)范化的內(nèi)容 規(guī)范化銷售服務(wù)的流程示范 一般銷售流程 收銀流程 客訴流程 規(guī)范化銷售服務(wù)的語(yǔ)言示范 潛在業(yè)績(jī)分析 (二) 共性化人員培訓(xùn) [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-12-17

授課學(xué)校：深圳藍(lán)帆俱樂(lè)部 881人看過(guò)

這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的新體驗(yàn)，通過(guò)新穎、具體和富有適度挑戰(zhàn)性的水上活動(dòng)，親身感受不同的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。課程以水中安全教學(xué)、救生衣使用、帆船航海與獨(dú)木舟休閑體驗(yàn)教學(xué)來(lái)進(jìn)行，讓參與者重新認(rèn)識(shí)自己而達(dá)到自我的 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-12-23

授課學(xué)校：深圳市創(chuàng)靈動(dòng)企業(yè)管理咨詢有限公 743人看過(guò)

創(chuàng)靈動(dòng)咨詢：人力資源管理咨詢——書寫企業(yè)“顛峰”之作 配套軟件 成功案例 企業(yè)如何構(gòu)建人力資源戰(zhàn)略,并在操作層面,通過(guò)“選、育、用、留”獲得實(shí)現(xiàn)企業(yè)整體戰(zhàn)略所需的精英人才了？一、背景及動(dòng)因人才是企業(yè)發(fā)展的 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-09-15

授課學(xué)校：深圳市博維職業(yè)培訓(xùn)中心 777人看過(guò)

PMC生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制（此課程常年循環(huán)開(kāi)班，具體開(kāi)班日期請(qǐng)來(lái)電咨詢）【課程收益】 ◆ 參考《供應(yīng)鏈管理流程標(biāo)準(zhǔn)》,結(jié)合*EMS企業(yè)運(yùn)作的經(jīng)驗(yàn)，全面梳理企業(yè)生產(chǎn)過(guò) 程中的供應(yīng)鏈管理迷失； ◆ 運(yùn)用*（IE [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-10-26

授課學(xué)校：劉成熙 267人看過(guò)

80和90后員工管理 主講：臺(tái)灣劉成熙老師前言 80和90后他們有鮮明的個(gè)性和新銳的價(jià)值觀，他們或許是我們生機(jī)勃勃的員工，或許是充滿希望的骨干，他們顛覆式的反傳統(tǒng)思想，沖擊著現(xiàn)有的管理方式，讓我們困惑讓我們惱怒 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-01-07

授課學(xué)校：劉成熙 257人看過(guò)

90后員工管理 主講：臺(tái)灣劉成熙老師前言 90后他們有鮮明的個(gè)性和新銳的價(jià)值觀，他們或許是我們生機(jī)勃勃的員工，或許是充滿希望的骨干，他們顛覆式的反傳統(tǒng)思想，沖擊著現(xiàn)有的管理方式，讓我們困惑讓我們惱怒讓我們倍 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-01-07

授課學(xué)校：劉成熙 306人看過(guò)

MTP-中層管理干部管理能力提升（2天版） 主講：臺(tái)灣劉成熙老師 主管在企業(yè)中扮演著承上啟下的重要角色，舉凡政策的布達(dá)或工作指派，主管都扮演著決策單位與作業(yè)核心單位的重要 信息 傳達(dá)者、轉(zhuǎn)換者、聯(lián)絡(luò)人者、確認(rèn) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-01-07

授課學(xué)校：劉成熙 312人看過(guò)

中高層管理干部管理能力提升訓(xùn)練（8天版） 臺(tái)灣：劉成熙老師前 言：本企劃書是針對(duì)貴公司的中高層干部提升管理技能所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對(duì)企業(yè)的發(fā)展帶來(lái)一定的幫助。本案經(jīng)深圳麥金士 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-01-07

授課學(xué)校：劉成熙 279人看過(guò)

OJT技能提升 訓(xùn)練 主講：臺(tái)灣劉成熙老師一：前言 本項(xiàng)目建議書即為貴司提升各級(jí)主管人員，尤其是研發(fā)人員和技能人員對(duì)下屬員工進(jìn)行輔導(dǎo)的技能之培訓(xùn)，以期提高下屬員工解決實(shí)際問(wèn)題能力和績(jī)效達(dá)成能力而制作。OJT技 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-01-07

授課學(xué)校：劉成熙 316人看過(guò)

OJT在職訓(xùn)練與教練技巧 主講：臺(tái)灣劉成熙老師一：本培訓(xùn)案規(guī)劃的重點(diǎn)與內(nèi)容通過(guò)了解，其重點(diǎn)在于在全員中營(yíng)造OJT的氛圍，規(guī)范、掌握共同的OJT方法，以建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，以實(shí)現(xiàn)建設(shè)融合、學(xué)習(xí)型的企業(yè)文化，使企業(yè)成為 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-01-07

授課學(xué)校：劉成熙 249人看過(guò)

TTT-內(nèi)部講師訓(xùn)練 主講：臺(tái)灣劉成熙前 言：面對(duì)撲面而來(lái)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)浪潮與全球經(jīng)濟(jì)的一體化，人們?cè)絹?lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到：*間的競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)間的較量歸根到底是對(duì)知識(shí)的“鮮活載體”----人的角逐?！叭瞬拧笔瞧髽I(yè)組織的 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-01-07

授課學(xué)校：劉成熙 275人看過(guò)

臺(tái)灣劉成熙老師----部屬培育與激勵(lì)技巧 前 言：本規(guī)劃為貴司晉升干部管理干部的管理能力技能提升所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對(duì)公司的發(fā)展帶來(lái)一定的幫助。本案經(jīng)深圳麥金士企業(yè)管理咨詢有限公 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-01-07

授課學(xué)校：劉成熙 313人看過(guò)

部屬培育與輔導(dǎo)技巧 主講：臺(tái)灣劉成熙老師前 言：本規(guī)劃為xxx有限公司，管理干部的部屬培育與輔導(dǎo)技能提升所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對(duì)公司的發(fā)展帶來(lái)一定的幫助。本案xx顧問(wèn)公司依據(jù)貴公司 [查看詳情]

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