授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 336人看過

這是一項(xiàng)互動性強(qiáng)、新穎時尚的團(tuán)隊對抗娛樂游戲。對抗游戲是一種模仿軍隊作戰(zhàn)的游戲，玩法是游戲組織者會將參加者分成2個小組（通常分紅隊和藍(lán)隊）進(jìn)行敵我對抗，參加者必須配備整套的軍用裝備，你身上的裝備會有八 [查看詳情]

更新時間:2011-01-12

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 342人看過

近年，鐳戰(zhàn)游戲成為一項(xiàng)非常熱門的戶外活動，街頭巷尾也都在大談特談鐳戰(zhàn)游戲。人們在日趨惡化的城市環(huán)境和不斷加大的工作壓力下，渴望通過與自然界的親密接觸，放松自己、減輕壓力、強(qiáng)身健體。鐳戰(zhàn)作為新興的戶外運(yùn) [查看詳情]

更新時間:2011-01-12

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 1206人看過

內(nèi)容：所有的隊員翻越假設(shè)1.5米高的電墻，不得觸動電墻。規(guī)則：1.不得解及電墻的電線及電墻的任一平面。2.不允許跳躍，不允許蹦，不允許跨。3.允許先過去一個隊員。4.有任一學(xué)員肢體或衣服接觸電網(wǎng)，所有人原路返回 [查看詳情]

更新時間:2011-01-18

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 378人看過

道具：一塊寬敞的草坪。 概述：這是一個團(tuán)隊游戲，使大家共同參與，創(chuàng)造一個俯臥撐*紀(jì)錄。 目的：使整個團(tuán)隊參與到一個互助的游戲中來。步驟：一．選4位志愿者，保證他們中的每個人至少能做一個俯臥撐，而背部不 [查看詳情]

更新時間:2011-01-24

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 435人看過

一.傳牙簽 參與游戲者每人抽一張撲克牌，然后相繼按撲克牌的順序坐好，持最?。ɑ?）的那張撲克牌的人為先頭，用嘴銜住那根牙簽，依次傳到下一個人的嘴里，不許掉哦，注意不能借用手或任何工具幫忙，如果掉了，那 [查看詳情]

更新時間:2011-01-25

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 432人看過

一.猜大小 6粒骰子一起玩，搖骰然后猜骰盒中骰子的大小數(shù)目，15點(diǎn)為半數(shù)，過半則大，未過半則小。猜錯則飲。 二.5粒骰子，搖骰 莊主首先隨意說出3個數(shù)字（1-6其中的三個）（此時任何人連莊內(nèi)不能看自己骰盒里的骰子 [查看詳情]

更新時間:2011-01-25

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 405人看過

一.三公 三粒骰子，各人搖骰，同時開，三顆骰子相加尾數(shù)大者為勝，其中以三粒都是3* 二.21點(diǎn) 每人首先拿一粒骰子一個骰盒，搖骰后自己看底骰是多少點(diǎn)，然后由莊家搖骰發(fā)點(diǎn)，湊夠21點(diǎn)，越接近21點(diǎn)的為勝，相去甚遠(yuǎn) [查看詳情]

更新時間:2011-01-25

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 448人看過

內(nèi)容：每人拿一根同樣的棒，約150公分，大家圍成一個圓圈，讓棒直立后用右手掌心按住棒的上面，左手放在背后，保持棒直立，在喊“換”時，后一人接住前一人的棒。 規(guī)則：1.保持棒直立，不允許用手抓，也不允許身體其 [查看詳情]

更新時間:2011-02-09

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 530人看過

內(nèi)容：日本鬼子在某村莊投擲鼠疫，村人危在旦夕，只有得靈水才能解除鼠疫，據(jù)偵察日本鬼子靈水放在雷區(qū)保護(hù)起來，人不能碰到地雷，否則會引發(fā)爆炸。目前他們只找到二根繩子，二根棍子。 規(guī)則：1.人不能碰地，即觸雷 [查看詳情]

更新時間:2011-02-09

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 496人看過

道具：一塊寬敞的草坪。 概述：這是一個團(tuán)隊游戲，使大家共同參與，創(chuàng)造一個俯臥撐*紀(jì)錄。 目的：使整個團(tuán)隊參與到一個互助的游戲中來。步驟：一．選4位志愿者，保證他們中的每個人至少能做一個俯臥撐，而背部不 [查看詳情]

更新時間:2011-02-10

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 389人看過

道具：每對搭檔一個氣球、水(裝在氣球里)、一處寬敞的活動場。概述：炎熱的天氣，適合在活潑的團(tuán)隊中開展的理想游戲——引人發(fā)笑!目的：培養(yǎng)團(tuán)隊精神、讓隊員們彼此對抗。準(zhǔn)備：給所有氣球裝大約一升水，然后把里面 [查看詳情]

更新時間:2011-02-10

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 253人看過

道具：一個圓環(huán)(或其他類似的東西)、給每個隊員準(zhǔn)備一條頭巾或一個臂章(兩組數(shù)目相同、顏色不同的頭巾或臂章)、一個秒表、一處寬敞的運(yùn)動場。 概述：參加這個游戲的隊員大多都是精力充沛的人。 目的：活躍團(tuán)隊氣氛、 [查看詳情]

更新時間:2011-02-10

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 320人看過

在沒有拓展訓(xùn)練的日子里，我們開始懶惰，忘記了最初的夢想，有著太多的理由和借口去逃避著不喜歡的一切，習(xí)慣了按部就班，甚至像悟空一樣劃了一個圈子畫地為牢。 總是會看到很多報道，在人遭遇災(zāi)難的時候，生理和心 [查看詳情]

更新時間:2011-02-11

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 270人看過

看了*拓展訓(xùn)練信息網(wǎng)上關(guān)于“拓展訓(xùn)練”的說明介紹，明白了大概的情況，同時也讓我想起了曾經(jīng)工作過程中接收的一次培訓(xùn)歷程。重要的不是這次培訓(xùn)，而是這次培訓(xùn)過程中主講師讓我們玩的一個游戲。他首先拿出好幾張 [查看詳情]

更新時間:2011-02-11

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 409人看過

體驗(yàn)式培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是企業(yè),是企業(yè)就必須要有自己的企業(yè)文化。人眾人一直以來都在培養(yǎng)一種自然的、快樂的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。企業(yè)文化對人的吸引力已經(jīng)遠(yuǎn)高于高薪水對人才的吸引力，有助于將公司骨干力量團(tuán)結(jié)在一起，構(gòu)建一個強(qiáng)有 [查看詳情]

更新時間:2011-02-11

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 281人看過

CS鐳戰(zhàn)是一種新興的時尚*運(yùn)動，根據(jù)場地分為野戰(zhàn)(戶外)和巷戰(zhàn)(室內(nèi))，參加者手持鐳射槍，身穿迷彩軍服，在公園天然的叢林與特別搭建的掩體中穿梭，與“敵人”展開激烈的“戰(zhàn)斗”，完成如“殲滅”、“攻山”、“VI [查看詳情]

更新時間:2011-02-11

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 279人看過

精彩真人CS：真人CS鐳戰(zhàn)是把軍隊實(shí)戰(zhàn)對抗訓(xùn)練系統(tǒng)轉(zhuǎn)為民用的仿真系統(tǒng)，同時借鑒了反恐精英CS網(wǎng)絡(luò)游戲的場景設(shè)計和游戲規(guī)則，是一種獨(dú)特的極度緊張而又充滿娛樂性的射擊對抗寓教于樂的培訓(xùn)項(xiàng)目。通過角色的扮演和團(tuán)隊 [查看詳情]

更新時間:2011-02-11

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 296人看過

拓展訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)的是一種體驗(yàn)，是一種由內(nèi)至外的自我教育。 “你本不是天生的王子或公主，但你卻一下子就習(xí)慣，并喜歡上坐在明亮、恒溫的辦公室；出差時享受著星級酒店的豪華和舒適。你志得意滿，無所畏懼，卻未曾想在 [查看詳情]

更新時間:2011-02-11

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 357人看過

拓展培訓(xùn)凡是駕車的人都知道，如果想保持直行，就必須不停地調(diào)整方向盤、油門和剎車。率領(lǐng)一個團(tuán)隊向目標(biāo)奮斗也是如此。掌握以下3個指導(dǎo)技巧，你就可以幫助團(tuán)隊保持正確的航向確定位置不時地提醒團(tuán)隊要牢記大家共同 [查看詳情]

更新時間:2011-02-11

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 300人看過

拓展訓(xùn)練又稱體驗(yàn)式培訓(xùn)，至98年正式登陸*，2000年在*大地點(diǎn)燃星星之火，到09年的十二個春秋里，拓展培訓(xùn)公司在*大地如雨后春筍涌起，也如春天的韭菜被市場淘汰一茬又一茬。行遠(yuǎn)拓展由行遠(yuǎn)顧問專做企業(yè)內(nèi)訓(xùn) [查看詳情]

更新時間:2011-02-11

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 277人看過

陽春三月，草長鶯飛，走出戶外跑一跑，呼吸春天的氣息，放飛陰霾和寒冷，感受戶外運(yùn)動的獨(dú)特魅力。行遠(yuǎn)顧問結(jié)合初春自然地理優(yōu)勢以及企業(yè)需求，在此為您總結(jié)春季幾大熱門拓展項(xiàng)目：旅游拓展訓(xùn)練旅游拓展是借助于自然 [查看詳情]

更新時間:2011-04-13

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 376人看過

利比亞為什么戰(zhàn)爭，就是因?yàn)樗麄儾粓F(tuán)結(jié) ,為了利益發(fā)起內(nèi)戰(zhàn)，導(dǎo)致西方*強(qiáng)借人權(quán)、民主之名，武力干預(yù)利比亞內(nèi)戰(zhàn)，欲幫助反*政權(quán)上臺，借此機(jī)會拔掉眼中釘，提高自身的國際影響力，輸出價值觀，搶占石油等重要資 [查看詳情]

更新時間:2011-04-13

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 275人看過

隨著社會的發(fā)展，*生對社會的認(rèn)識、體會有了社會的變化，*生應(yīng)做好技能培訓(xùn)技能培訓(xùn)是為了適應(yīng)將來社會發(fā)展對人才素質(zhì)和能力的要求，充分利用各種教育資源，加強(qiáng)對自己進(jìn)行各種層次、各種類型的現(xiàn)代技術(shù)、使用 [查看詳情]

更新時間:2011-04-13

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 359人看過

活動目的學(xué)習(xí)團(tuán)隊問題分析與解決的技巧；目標(biāo)設(shè)定與挑戰(zhàn)活動準(zhǔn)備12～16人一組（人員為雙數(shù)），每組一個呼拉圈及一個障礙物（如角錐、毛線球、足球.…等）活動規(guī)則1.在地面放一個呼拉圈，*放置一個障礙物（如角錐 [查看詳情]

更新時間:2011-05-11

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 326人看過

活動目的了解競爭的本質(zhì)；學(xué)習(xí)溝通與合作的技能活動準(zhǔn)備室內(nèi)外均可；每組8～12人，一組3～4個呼拉圈活動規(guī)則1.每組排成一縱隊，隊員將左手穿過雙腿間，向后握住背后那位隊員的右手2.訓(xùn)練員手持3~4個呼拉圈站在起點(diǎn)， [查看詳情]

更新時間:2011-05-11

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 419人看過

活動目的1.可作為課程銜接的破冰活動2.學(xué)習(xí)團(tuán)隊合作的觀念活動準(zhǔn)備1.無（人數(shù)從10人以內(nèi)的小團(tuán)隊至50人以上的大團(tuán)隊均可）2.平坦且空曠的場地為宜活動規(guī)則1.剛開始2人一組操作（找體型相仿的伙伴搭配），兩人面對面 [查看詳情]

更新時間:2011-05-11

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 386人看過

7月27日-28日，安徽熊津化妝品公司一早就開赴行遠(yuǎn)顧問萬佛湖拓展基地，進(jìn)行為期兩天的拓展訓(xùn)練。此次活動得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，部分領(lǐng)導(dǎo)也全程參加了此次培訓(xùn)。 這不是一次普通的郊游或者娛樂活動，而是活潑 [查看詳情]

更新時間:2011-09-22

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 289人看過

組織協(xié)調(diào)能力是指根據(jù)工作任務(wù)，對資源進(jìn)行分配，同時控制、激勵和協(xié)調(diào)群體活動過程，使之相互融合，從而實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的能力。一般認(rèn)為組織協(xié)調(diào)能力要包括：組織能力；授權(quán)能力；沖突處理能力；激勵下屬能力。 1、組 [查看詳情]

更新時間:2011-10-09

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 324人看過

很多參與過傳統(tǒng)拓展項(xiàng)目培訓(xùn)的人和公司開始在這個市場上尋求新的培訓(xùn)體驗(yàn)，新興的競技*培訓(xùn)項(xiàng)目、模擬對峙訓(xùn)練等體驗(yàn)式培訓(xùn)方式越來越受到大家的青睞。 本次調(diào)查設(shè)置了單選題"如果有機(jī)會組織一次體驗(yàn)式培訓(xùn)，您會 [查看詳情]

更新時間:2011-10-24

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 617人看過

行遠(yuǎn)顧問拓展訓(xùn)練熱身游戲萬花筒游戲目的： 團(tuán)隊破冰熱身，考驗(yàn)團(tuán)隊默契和反應(yīng)速度游戲時間： 每輪15分鐘左右游戲人數(shù)： 每輪游戲人數(shù)30-50人比賽規(guī)則： 所有的參賽者務(wù)必記住以下的7條口訣： 牽牛花1瓣圍成圈;杜鵑 [查看詳情]

更新時間:2011-11-09

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 362人看過

一、室內(nèi)拓展的定義 室內(nèi)拓展即室內(nèi)體驗(yàn)式培訓(xùn)，是室內(nèi)情景模擬培訓(xùn)，結(jié)合室內(nèi)的燈光、音樂、歌曲等培訓(xùn)手段，培訓(xùn)師設(shè)置一種情景讓被培訓(xùn)者的完全參與、真正融入到培訓(xùn)中，通過思考、尋找、嘗試、實(shí)踐并達(dá)成目標(biāo)， [查看詳情]

更新時間:2011-11-15

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 423人看過

項(xiàng)目類型：創(chuàng)造力，團(tuán)隊合作活動目的 通過該游戲說明如果不改變方法而僅僅是改善熟練程度及技巧對結(jié)果的改善是緩慢的，但如果有創(chuàng)意，有創(chuàng)新的方法，會產(chǎn)生對結(jié)果的改善有突飛猛進(jìn)的效果。形式：12人或14人為一組都 [查看詳情]

更新時間:2011-11-29

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 449人看過

地點(diǎn)選擇：選擇適合的會議場所，必須依據(jù)當(dāng)?shù)乜商峁┑臅h資源狀況及該會議的程序、預(yù)計的與會人數(shù)、與會人員的背景情況，以及最重要的會議目的、目標(biāo)和與會者的偏好等因素綜合考慮。 ◆按類型劃分 商務(wù)型酒店：這類 [查看詳情]

更新時間:2011-12-07

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 355人看過

托展訓(xùn)練項(xiàng)目之宇宙泥漿培訓(xùn)目的：體會不同的團(tuán)隊在完成高風(fēng)險項(xiàng)目時的決策效率和決策偏好。領(lǐng)會團(tuán)隊在完成高風(fēng)險項(xiàng)目過程中的效益法則——成本與收益的研判以及舍得之道。學(xué)會運(yùn)用試錯法，認(rèn)識到試錯法在運(yùn)作創(chuàng)新項(xiàng) [查看詳情]

更新時間:2011-12-13

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 498人看過

你是什么時候開始接觸戶外拓展訓(xùn)練的呢？你是怎樣看待拓展訓(xùn)練的呢？有人總結(jié)，熱衷于戶外拓展訓(xùn)練的人：一種人是天生愛冒險，把它當(dāng)成快樂的生活方式；還有一種人，實(shí)際上是比較內(nèi)斂的一個人，基于生活或是性格的壓 [查看詳情]

更新時間:2012-01-04

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 484人看過

5月8日，在**校園內(nèi)發(fā)生了一起命案，造成一女生當(dāng)場喪命，而殺人男子持刀捅傷女子后自殺未遂。據(jù)悉，該女生是**的學(xué)生，兩人疑因戀愛糾紛而造成這出悲劇。面對一連串的學(xué)生殺人事件，我們不僅要問？我們 [查看詳情]

更新時間:2012-01-04

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 353人看過

說到拓展訓(xùn)練，不得不提到教育?！敖逃币辉~的漢字解釋，簡而言之，“教”是指老師全身心授業(yè)，“育”指同化未成年人和蠻族人士，使這兩種人成為*文明社會的合格成員。那拓展訓(xùn)練又是什么呢？通過提供學(xué)習(xí)情境、 [查看詳情]

更新時間:2012-01-05

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 407人看過

活動目標(biāo)： 團(tuán)隊決策、團(tuán)隊合作的訓(xùn)練; 團(tuán)隊信任的訓(xùn)練; 團(tuán)隊溝通的訓(xùn)練; 領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新精神的訓(xùn)練; 回歸自然，放松身心，增進(jìn)感情。 模擬背景： 1943年初春的*，由于一場暴風(fēng)雪，你和你的團(tuán)隊乘坐的飛機(jī)不幸墜 [查看詳情]

更新時間:2012-02-03

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 486人看過

2012年3月12日，一個陽光明媚的清晨，風(fēng)景如畫的昆山陽澄湖水上公園拓展基地迎來了上海三一重機(jī)39名活力四射，精神飽滿的學(xué)員們。一場高效團(tuán)隊拓展訓(xùn)練活動將在這里展開。 我們是“雄鷹隊”，我們的口號是“十全十美 [查看詳情]

更新時間:2012-03-26

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 674人看過

企業(yè)員工拓展培訓(xùn)經(jīng)過一段時間的發(fā)展已經(jīng)逐漸被企業(yè)管理者所重視。盡管如此，但還有很多企業(yè)對企業(yè)員工拓展培訓(xùn)的理解存在很多誤區(qū)。下面行遠(yuǎn)顧問就簡單的分析以下兩種誤區(qū)： 1、企業(yè)對于拓展培訓(xùn)理念理解的誤區(qū)。 [查看詳情]

更新時間:2012-03-27