授課學(xué)校：上海強(qiáng)思企業(yè)管理服務(wù)有限公司 333人看過(guò)

【課程綱要】--具有豐富研發(fā)實(shí)施戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的老師，與深入的理論剖析--系統(tǒng)理論知識(shí)與豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)并重的正統(tǒng)訓(xùn)練--共享高層次學(xué)友平臺(tái)，拓展更廣闊的高層人脈【培訓(xùn)目的】--了解研發(fā)對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)施的重要作用--了解研發(fā) [查看詳情]

更新時(shí)間:2014-05-07

授課學(xué)校：上海強(qiáng)思企業(yè)管理服務(wù)有限公司 266人看過(guò)

【課程目標(biāo)】1、正確理解一線管理者的角色和承擔(dān)的責(zé)任；2、掌握常見(jiàn)的管理方法和工具【課程目的】現(xiàn)場(chǎng)管理和改善是制造企業(yè)永恒的課題。人才是企業(yè)持續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力?，F(xiàn)場(chǎng)一線主管一般是從基層提升起來(lái)的，毫無(wú)疑問(wèn)都 [查看詳情]

更新時(shí)間:2014-05-07

授課學(xué)校：上海強(qiáng)思企業(yè)管理服務(wù)有限公司 286人看過(guò)

【課程大綱】一、課程導(dǎo)入1、QC手法的起源2、QC手法在問(wèn)題解決中的地位與應(yīng)用3、培訓(xùn)目標(biāo)及要求4、問(wèn)題提出與團(tuán)隊(duì)組建學(xué)員自我介紹/分組二、舊QC七大手法1、舊QC七大手法圖形簡(jiǎn)述學(xué)員簡(jiǎn)述使用經(jīng)驗(yàn)三、檢查表概述1、 [查看詳情]

更新時(shí)間:2014-05-07

授課學(xué)校：上海強(qiáng)思企業(yè)管理服務(wù)有限公司 355人看過(guò)

【課程特點(diǎn)】--課程將通過(guò)大量的案例分析與實(shí)例演練為學(xué)員詳解以下要點(diǎn)，助力企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)施。【課程大綱】--企業(yè)為什么要進(jìn)行全面預(yù)算管理與控制? 什么是有效的控制? 全面預(yù)算管理到底能給企業(yè)帶來(lái)什么? 有效的預(yù)算控 [查看詳情]

更新時(shí)間:2014-05-08

授課學(xué)校：上海強(qiáng)思企業(yè)管理服務(wù)有限公司 299人看過(guò)

【課程目標(biāo)】--本課程結(jié)束后，學(xué)員將:1.建立學(xué)員的精益生產(chǎn)管理理念，理解精益生產(chǎn)對(duì)企業(yè)文化的影響，精益生產(chǎn)管理的效用，身體力行，倡導(dǎo)精益生產(chǎn)法則2.幫助學(xué)員提高的解決問(wèn)題的能力3.了解精益生產(chǎn)的各類工具以及 [查看詳情]

更新時(shí)間:2014-05-08

授課學(xué)校：上海強(qiáng)思企業(yè)管理服務(wù)有限公司 405人看過(guò)

【參加對(duì)象】班組長(zhǎng)，車間主任，生產(chǎn)管理人員，生產(chǎn)儲(chǔ)備干部等相關(guān)人員?！菊n程目標(biāo)】 1、理解班組長(zhǎng)的使命和職責(zé)；2、認(rèn)識(shí)班組日常管理工作和關(guān)鍵點(diǎn)控制； 3、提升現(xiàn)場(chǎng)管理與改善的方法和工具?！菊n程大綱】*章 [查看詳情]

更新時(shí)間:2014-05-08

授課學(xué)校：上海強(qiáng)思企業(yè)管理服務(wù)有限公司 360人看過(guò)

【課程背景】--面對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)或*主管對(duì)培訓(xùn)的消極態(tài)度，你一籌莫展？--每年年底做完需求調(diào)查，回來(lái)一大堆數(shù)據(jù)，你無(wú)從下手？--在每年制定培訓(xùn)預(yù)算和計(jì)劃時(shí)腦子一片空白，因?yàn)槿鄙傧鄳?yīng)的量化數(shù)據(jù)信息？--老板找你要 [查看詳情]

更新時(shí)間:2014-05-08

授課學(xué)校：上海強(qiáng)思企業(yè)管理服務(wù)有限公司 309人看過(guò)

【課程目標(biāo)】--充分認(rèn)識(shí)5S對(duì)于組織的重要意義--理解5S知識(shí)，避免進(jìn)入誤區(qū)，解決5S工作中的種種困惑--建立5S與組織核心業(yè)務(wù)相關(guān)聯(lián)的意識(shí)--掌握推行5S管理的主要工具【參加對(duì)象】企業(yè)中的各職能*經(jīng)理，主管和班組長(zhǎng) [查看詳情]

更新時(shí)間:2014-05-08

授課學(xué)校：上海強(qiáng)思企業(yè)管理服務(wù)有限公司 407人看過(guò)

【適合對(duì)象】 運(yùn)營(yíng)總監(jiān)/經(jīng)理、廠長(zhǎng)、EHS經(jīng)理/主管/工程師、技術(shù)/工程經(jīng)理、EHS培訓(xùn)主管、經(jīng)理;及相關(guān)*的工程師，管理人員和有從事EHS工作意愿的人員等?！菊n程大綱】一、全球環(huán)境問(wèn)題二、*環(huán)境現(xiàn)狀 1 *環(huán)境 [查看詳情]

更新時(shí)間:2014-05-09

授課學(xué)校：上海強(qiáng)思企業(yè)管理服務(wù)有限公司 378人看過(guò)

【課程目標(biāo)】--掌握高級(jí)操作技巧--掌握查找、統(tǒng)計(jì)、求和以及數(shù)組公式的使用技巧--掌握數(shù)據(jù)透視表的基本操作技巧--掌握?qǐng)D表制作的高級(jí)技巧【培訓(xùn)方式】專家講解、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)演練、師生互動(dòng)等?！九嘤?xùn)對(duì)象】財(cái)務(wù)會(huì) [查看詳情]

更新時(shí)間:2014-05-09

授課學(xué)校：上海強(qiáng)思企業(yè)管理服務(wù)有限公司 306人看過(guò)

【課程背景】1、通過(guò)對(duì)*工具的解析和案例研討，期望學(xué)員了解和掌握；2、*在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善中的作用；3、*改善手法的運(yùn)用，包括流程分析、動(dòng)作分析、時(shí)間研究和生產(chǎn)線平衡、布局改善以及搬運(yùn)分析 [查看詳情]

更新時(shí)間:2014-05-09

授課學(xué)校：上海強(qiáng)思企業(yè)管理服務(wù)有限公司 341人看過(guò)

【課程背景】 滿足國(guó)際*巨頭美國(guó)三大汽車的特殊要求，成為進(jìn)入美國(guó)*主機(jī)廠的必備條件，通過(guò)分層審核全面改善制造過(guò)程質(zhì)量?！菊n程目標(biāo)】 通過(guò)培訓(xùn)可以幫助企業(yè)的管理者、工程師能夠有效的掌握分層審核 [查看詳情]

更新時(shí)間:2014-05-09

授課學(xué)校：上海強(qiáng)思企業(yè)管理服務(wù)有限公司 356人看過(guò)

【課程目標(biāo)】生產(chǎn)計(jì)劃與控制是用于管理或控制公司的資源：在制品、原材料、組件和成品；針對(duì)整個(gè)庫(kù)存作業(yè)活動(dòng)來(lái)控制時(shí)間、成本和績(jī)效表現(xiàn)，同時(shí)也包括用于維護(hù)良好的客戶關(guān)系。本課程致力于提高和完善生產(chǎn)計(jì)劃與控制 [查看詳情]

更新時(shí)間:2014-05-12

授課學(xué)校：上海強(qiáng)思企業(yè)管理服務(wù)有限公司 392人看過(guò)

【培訓(xùn)目的】通過(guò)兩天過(guò)程審核培訓(xùn)使學(xué)員掌握過(guò)程審核的原理、流程和每個(gè)過(guò)程的審核要點(diǎn)和方法?！九嘤?xùn)對(duì)象】ISO/TS16949審核員、第二方審核員、管理者代表、技術(shù)總監(jiān)、質(zhì)量經(jīng)理、采購(gòu)經(jīng)理、產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、工藝設(shè)計(jì)師 [查看詳情]

更新時(shí)間:2014-05-12

授課學(xué)校：上海強(qiáng)思企業(yè)管理服務(wù)有限公司 319人看過(guò)

【培訓(xùn)地點(diǎn)】上海【課程大綱】*部分：知識(shí)梳理1、體系審核、過(guò)程審核和產(chǎn)品審核的關(guān)系 2、過(guò)程審核概述及*變化3、過(guò)程審核在第二方審核中的應(yīng)用 4、過(guò)程審核的評(píng)定方法和審核技巧 5、FMEA/控制計(jì)劃（Control P [查看詳情]

更新時(shí)間:2014-05-12

授課學(xué)校：上海強(qiáng)思企業(yè)管理服務(wù)有限公司 325人看過(guò)

【課程背景】非財(cái)培訓(xùn)課程旨在運(yùn)用具體直觀的沙盤教具以及體驗(yàn)式道具，借助模擬企業(yè)的各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，闡釋難懂的財(cái)務(wù)術(shù)語(yǔ)、解讀復(fù)雜的財(cái)務(wù)報(bào)表，形象演繹企業(yè)商業(yè)資源的籌集、分配、轉(zhuǎn)化原則，探索企業(yè)價(jià)值產(chǎn)生的根源 [查看詳情]

更新時(shí)間:2014-05-12

授課學(xué)校：上海強(qiáng)思企業(yè)管理服務(wù)有限公司 742人看過(guò)

【課程大綱】一、間接物料（MRO）采購(gòu)的基本知識(shí) --MRO采購(gòu)特點(diǎn)--MRO采購(gòu)現(xiàn)狀 --MRO采購(gòu)挑戰(zhàn) --MRO采購(gòu)需要做出貢獻(xiàn)和趨勢(shì) 二、間接采購(gòu)業(yè)務(wù)目標(biāo)--間接物料的類別--間接物料采購(gòu)的定位--平衡計(jì)分卡在間接采購(gòu)中應(yīng)用 [查看詳情]

更新時(shí)間:2014-10-10

授課學(xué)校：上海強(qiáng)思企業(yè)管理服務(wù)有限公司 319人看過(guò)

【課程背景】--我們常常這樣問(wèn)自己“我們的努力程度不比別人差，甚至比別人更努力，為何我們的生產(chǎn)效率上不去，制造成本下不來(lái)呢？原因究竟在哪里？---我們的生產(chǎn)過(guò)程不流暢，過(guò)程中存在大量不增值的行為和過(guò)程。-- [查看詳情]

更新時(shí)間:2014-05-13

授課學(xué)校：上海強(qiáng)思企業(yè)管理服務(wù)有限公司 283人看過(guò)

【課程大綱】一、課程導(dǎo)入1.封閉式提問(wèn)“你滿意嗎”引入課題2.討論：客戶帶給我們困惑了嗎？--學(xué)員自我介紹/工作中遇到問(wèn)題分享二、關(guān)于投訴--講解投訴的定義/種類等1.什么是投訴 2.投訴的實(shí)質(zhì)和原因 3.投訴的種類 4 [查看詳情]

更新時(shí)間:2014-05-13

授課學(xué)校：上海強(qiáng)思企業(yè)管理服務(wù)有限公司 362人看過(guò)

【課程概況】--有了準(zhǔn)確可靠的測(cè)量設(shè)備，才有可能獲得準(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果；有了準(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果，才能幫助您準(zhǔn)確判斷產(chǎn)品是否合格、過(guò)程參數(shù)是否異常 , 才能為資料統(tǒng)計(jì)提供準(zhǔn)確的信息。--正確的量具儀器計(jì)量/校正管理，能 [查看詳情]

更新時(shí)間:2014-05-13

授課學(xué)校：上海強(qiáng)思企業(yè)管理服務(wù)有限公司 370人看過(guò)

【課程背景】在21世紀(jì)，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，企業(yè)面臨巨大的市場(chǎng)壓力和多變的客戶需求，同時(shí)由于企業(yè)規(guī)模的不斷壯大，內(nèi)部的溝通與協(xié)調(diào)又面臨挑戰(zhàn)。企業(yè)如何應(yīng)對(duì)新的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，如何通過(guò)不斷的管理創(chuàng)新保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，成為 [查看詳情]

更新時(shí)間:2014-05-13

授課學(xué)校：上海強(qiáng)思企業(yè)管理服務(wù)有限公司 761人看過(guò)

【課程目標(biāo)】幫助客戶建立拉動(dòng)式系統(tǒng)，包括工序間拉動(dòng)、產(chǎn)線和庫(kù)房間的拉動(dòng)及庫(kù)房或產(chǎn)線與供應(yīng)商之間的拉動(dòng)。實(shí)現(xiàn)方式是物理或電子看板。 幫助客戶建立均衡生產(chǎn)計(jì)劃，通過(guò)生產(chǎn)平衡卡及生產(chǎn)平衡箱來(lái)實(shí)現(xiàn)。 【培訓(xùn)特點(diǎn) [查看詳情]

更新時(shí)間:2014-11-28

授課學(xué)校：上海強(qiáng)思企業(yè)管理服務(wù)有限公司 462人看過(guò)

【培訓(xùn)目標(biāo)】1、了解信息安全及其重要性；2、通過(guò)培訓(xùn)了解信息安全管理常見(jiàn)的問(wèn)題以及解決方法；3、使企業(yè)管理層及信息安全管理者了解建立符合企業(yè)需要的信息安全管理制度；4、了解信息安全管理體系的框架和結(jié)構(gòu)；5 [查看詳情]

更新時(shí)間:2014-06-20

授課學(xué)校：上海強(qiáng)思企業(yè)管理服務(wù)有限公司 476人看過(guò)

【課程目標(biāo)】 全面質(zhì)量管理（TQM）曾是上個(gè)世紀(jì)的熱門話題，但由于許多企業(yè)在實(shí)施過(guò)程中不得要領(lǐng)而逐漸式微。隨著*進(jìn)入WTO的進(jìn)程加速，*企業(yè)增強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)能力、全面提高質(zhì)量管理水平被重新提到議事日程。1）理 [查看詳情]

更新時(shí)間:2014-07-17

授課學(xué)校：上海強(qiáng)思企業(yè)管理服務(wù)有限公司 888人看過(guò)

【課程介紹】--企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)已成為整個(gè)供應(yīng)鏈的競(jìng)爭(zhēng)是不爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)，企業(yè)生存的內(nèi)外部環(huán)境正伴隨著供應(yīng)關(guān)系的快速變化而改變，供應(yīng)環(huán)節(jié)的重要性日益被企業(yè)認(rèn)識(shí)到，向供應(yīng)商管理要效益成為企業(yè)普遍的心聲，但實(shí)際操作中， [查看詳情]

更新時(shí)間:2014-12-10

授課學(xué)校：上海強(qiáng)思企業(yè)管理服務(wù)有限公司 879人看過(guò)

【課程目標(biāo)】--當(dāng)今企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)已成為企業(yè)間供應(yīng)鏈管理的競(jìng)爭(zhēng)，從供應(yīng)鏈上游節(jié)點(diǎn)到企業(yè)內(nèi)部直至下游客戶企業(yè)，采購(gòu)供應(yīng)管理是各企業(yè)利潤(rùn)的源泉；但是，客戶定單變更甚至取消的情況經(jīng)常發(fā)生、單一供應(yīng)商甚至*壟斷市 [查看詳情]

更新時(shí)間:2014-12-10

授課學(xué)校：上海強(qiáng)思企業(yè)管理服務(wù)有限公司 496人看過(guò)

【課程目標(biāo)】--供應(yīng)鏈?zhǔn)菍⒆陨砥髽I(yè)與上下游企業(yè)連接起來(lái)的網(wǎng)鏈系統(tǒng)，供應(yīng)鏈管理涉及企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的商流、信息流、物流與資金流管理。--本課程讓學(xué)員了解需求鏈到供給鏈管理，并掌握現(xiàn)代企業(yè)供應(yīng)鏈管理的構(gòu)成要素及其 [查看詳情]

更新時(shí)間:2014-09-11

授課學(xué)校：上海強(qiáng)思企業(yè)管理服務(wù)有限公司 793人看過(guò)

【課程目標(biāo)】制造業(yè)的庫(kù)存問(wèn)題就好比是煮青蛙，作為企業(yè)的兩大死點(diǎn)之一（另一個(gè)是AR，應(yīng)收帳款，實(shí)際上也是庫(kù)存問(wèn)題），等到你感覺(jué)出痛來(lái)了的時(shí)候，企業(yè)就已經(jīng)如同被煮的青蛙一樣，可能已經(jīng)蹦不起來(lái)了,企業(yè)從無(wú)到有 [查看詳情]

更新時(shí)間:2014-10-10

授課學(xué)校：上海強(qiáng)思企業(yè)管理服務(wù)有限公司 502人看過(guò)

【MTP課程架構(gòu)】1.MTP的架構(gòu)是根據(jù)管理上的兩大對(duì)象，也就是從“人”（People）及“工作”（Task）發(fā)展。*部分談的是管理者的角色認(rèn)知與功能，接下來(lái)分成工作與人員管理兩大部份，*以領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)做為總結(jié)。分為八 [查看詳情]

更新時(shí)間:2014-09-11

授課學(xué)校：上海強(qiáng)思企業(yè)管理服務(wù)有限公司 407人看過(guò)

【課程目標(biāo)以及特色】--公文，是企業(yè)經(jīng)營(yíng)運(yùn)作的信息載體，是貫徹企業(yè)執(zhí)行力的重要保障性因素，規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳虅?wù)文書，已經(jīng)成為現(xiàn)代企業(yè)管理的基礎(chǔ)而又不可或缺的內(nèi)容。因此公文寫作能力常常成為評(píng)價(jià)員工職業(yè)素質(zhì)的重要 [查看詳情]

更新時(shí)間:2014-09-11

授課學(xué)校：上海強(qiáng)思企業(yè)管理服務(wù)有限公司 883人看過(guò)

【培訓(xùn)對(duì)象】--設(shè)備維護(hù)人員，*人員，設(shè)備經(jīng)理 【背景與目的】--制造業(yè)第四次工業(yè)革命撲面而來(lái)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通訊技術(shù)和大數(shù)據(jù)技術(shù)已經(jīng)快速融合在裝備制造上。面對(duì)設(shè)備的更加智能化，專業(yè)技術(shù)人員如何做好設(shè)備 [查看詳情]

更新時(shí)間:2014-11-19

授課學(xué)校：上海強(qiáng)思企業(yè)管理服務(wù)有限公司 508人看過(guò)

【課程背景】--企業(yè)不消滅事故，事故就會(huì)消滅企業(yè)，這是昆山中榮爆炸事故告訴我們的?--企業(yè)成于安全，敗于事故！任何一起事故對(duì)企業(yè)都是一種不可挽回的損失--擺在管理層面前的問(wèn)題是：如何有效控制與HSE相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)？ [查看詳情]

更新時(shí)間:2014-09-22

授課學(xué)校：上海強(qiáng)思企業(yè)管理服務(wù)有限公司 480人看過(guò)

【培訓(xùn)目標(biāo)】1.管理者在面臨從技術(shù)走向管理的轉(zhuǎn)化時(shí)遇到的難題是現(xiàn)今很多企業(yè)面臨的難題2.了解中層管理者的角色與職責(zé)3如何幫助中層管理者提升自己的時(shí)間運(yùn)用價(jià)值4.如何幫助中層管理者全面認(rèn)識(shí)作為管理者應(yīng)具備的技 [查看詳情]

更新時(shí)間:2014-09-22

授課學(xué)校：上海強(qiáng)思企業(yè)管理服務(wù)有限公司 779人看過(guò)

【課程目標(biāo)】1.標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的意義，如何制定標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)。2.標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的構(gòu)成、測(cè)量方法、影響因素、制定步驟，寬放率及標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的改善。3.勞動(dòng)定額的制定，生產(chǎn)績(jī)效的影響因素及改善。--幫助企業(yè)建立科學(xué)的標(biāo) [查看詳情]

更新時(shí)間:2014-09-22

授課學(xué)校：上海強(qiáng)思企業(yè)管理服務(wù)有限公司 808人看過(guò)

【課程目標(biāo)】--建立品質(zhì)穩(wěn)定的現(xiàn)場(chǎng)及快速突破性改善的團(tuán)隊(duì)和機(jī)制，通過(guò)系統(tǒng)化改善大幅度降低運(yùn)營(yíng)成本?！緟⒓尤藛T】--生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理人員、質(zhì)量經(jīng)理/主管、項(xiàng)目/質(zhì)量/工藝工程師等?！菊n程大綱】第1講:標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)1. 現(xiàn) [查看詳情]

更新時(shí)間:2014-10-24

授課學(xué)校：上海質(zhì)遠(yuǎn)信息技術(shù)服務(wù)有限公司 863人看過(guò)

時(shí)間/地點(diǎn)：2016年4月8日-10日 上海 訓(xùn)練形式：課堂理論講解、案例分析、案例研討 參加對(duì)象：質(zhì)量總監(jiān)、質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量工程師、項(xiàng)目經(jīng)理、*主管等工程、技術(shù)人員主辦單位：*質(zhì)量俱樂(lè)部、上海質(zhì)遠(yuǎn)信息技術(shù)服務(wù) [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-03-31

授課學(xué)校：上海質(zhì)遠(yuǎn)信息技術(shù)服務(wù)有限公司 601人看過(guò)

時(shí)間/地點(diǎn)：2015年12月26-27 上海 訓(xùn)練形式：課堂理論講解、案例分析、案例研討 參加對(duì)象：品質(zhì)*管理、技術(shù)人員；生產(chǎn)*管理、技術(shù)人員主辦單位：上海質(zhì)遠(yuǎn)信息技術(shù)服務(wù)有限公司認(rèn)證證書：參加全程培訓(xùn)并通過(guò)考 [查看詳情]

更新時(shí)間:2014-10-28

授課學(xué)校：上海質(zhì)遠(yuǎn)信息技術(shù)服務(wù)有限公司 214人看過(guò)

時(shí)間/地點(diǎn)：2014年10月17-18 上海 訓(xùn)練形式：課堂理論講解、案例分析、案例研討 參加對(duì)象：企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)理人員、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)工程師、工段長(zhǎng)、班組長(zhǎng)等現(xiàn)場(chǎng)主管人員主辦單位： 上海質(zhì)遠(yuǎn)信息技術(shù)服務(wù)有限公司認(rèn)證證書：參 [查看詳情]

更新時(shí)間:2014-10-23

授課學(xué)校：上海質(zhì)遠(yuǎn)信息技術(shù)服務(wù)有限公司 285人看過(guò)

時(shí)間/地點(diǎn)：2016年1月20-24日 上海 訓(xùn)練形式： 課堂理論講解、案例分析、案例研討 參加對(duì)象： 質(zhì)量總監(jiān)、質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量工程師、項(xiàng)目經(jīng)理、*主管等工程、技術(shù)人員主辦單位： *質(zhì)量俱樂(lè)部、上海質(zhì)遠(yuǎn)信息技術(shù)服 [查看詳情]

更新時(shí)間:2014-10-23

授課學(xué)校：上海質(zhì)遠(yuǎn)信息技術(shù)服務(wù)有限公司 240人看過(guò)

時(shí)間/地點(diǎn)：2014年8月09 上海 訓(xùn)練形式：課堂理論講解、案例分析、案例研討 參加對(duì)象：采購(gòu)、倉(cāng)貯、設(shè)計(jì)、工藝、設(shè)備、工裝、計(jì)量、檢驗(yàn)、營(yíng)銷、培訓(xùn)等所有參與產(chǎn)品開發(fā) 過(guò)程的人員員主辦單位： *質(zhì)量俱樂(lè)部、上 [查看詳情]

更新時(shí)間:2014-10-27