授課學(xué)校：行遠(yuǎn)淮南拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司 668人看過(guò)

1、破冰、熱身、融合活動(dòng)的操作：?jiǎn)柡?、握手、鼓掌、按摩?2、準(zhǔn)備活動(dòng)的操作：做操、緊急集合、兩人合作的運(yùn)動(dòng)、團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)等 3、經(jīng)典的課間開心游戲：大樹與松鼠、阿水的故事、貨幣抱團(tuán)、兔子舞進(jìn)階板、撈魚運(yùn)動(dòng)等 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-04-26

授課學(xué)校：蕪湖行遠(yuǎn)拓展 523人看過(guò)

1、破冰、熱身、融合活動(dòng)的操作：?jiǎn)柡?、握手、鼓掌、按摩?2、準(zhǔn)備活動(dòng)的操作：做操、緊急集合、兩人合作的運(yùn)動(dòng)、團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)等 3、經(jīng)典的課間開心游戲：大樹與松鼠、阿水的故事、貨幣抱團(tuán)、兔子舞進(jìn)階板、撈魚運(yùn)動(dòng)等 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-04-26

授課學(xué)校：蕪湖行遠(yuǎn)拓展 437人看過(guò)

一、新員工培訓(xùn)的重要性 新員工培訓(xùn)，是員工進(jìn)入企業(yè)后接觸到企業(yè)人力資源管理的*個(gè)環(huán)節(jié)。它又被稱為入職培訓(xùn)，是企業(yè)將聘用的員工從社會(huì)人轉(zhuǎn)變成為企業(yè)人的過(guò)程，同時(shí)也是員工從組織外部融入到組織或團(tuán)隊(duì)內(nèi)部， [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-04-27

授課學(xué)校：行遠(yuǎn)巢湖拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司 809人看過(guò)

一、新員工培訓(xùn)的重要性 新員工培訓(xùn)，是員工進(jìn)入企業(yè)后接觸到企業(yè)人力資源管理的*個(gè)環(huán)節(jié)。它又被稱為入職培訓(xùn)，是企業(yè)將聘用的員工從社會(huì)人轉(zhuǎn)變成為企業(yè)人的過(guò)程，同時(shí)也是員工從組織外部融入到組織或團(tuán)隊(duì)內(nèi)部， [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-04-27

授課學(xué)校：行遠(yuǎn)淮南拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司 652人看過(guò)

一、新員工培訓(xùn)的重要性 新員工培訓(xùn)，是員工進(jìn)入企業(yè)后接觸到企業(yè)人力資源管理的*個(gè)環(huán)節(jié)。它又被稱為入職培訓(xùn)，是企業(yè)將聘用的員工從社會(huì)人轉(zhuǎn)變成為企業(yè)人的過(guò)程，同時(shí)也是員工從組織外部融入到組織或團(tuán)隊(duì)內(nèi)部， [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-04-27

授課學(xué)校：蕪湖行遠(yuǎn)拓展 330人看過(guò)

將“拓展訓(xùn)練”與公務(wù)員培訓(xùn)聯(lián)系起來(lái)，針對(duì)公務(wù)員職業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行體驗(yàn)式培訓(xùn)，是一個(gè)新鮮的做法。這種培訓(xùn)方式正逐漸受到公務(wù)員培訓(xùn)院校的歡迎，成為現(xiàn)行公務(wù)員培訓(xùn)內(nèi)容的補(bǔ)充。一、培訓(xùn)對(duì)象公務(wù)員二、培訓(xùn)收益 參訓(xùn)學(xué) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-04-28

授課學(xué)校：行遠(yuǎn)巢湖拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司 630人看過(guò)

將“拓展訓(xùn)練”與公務(wù)員培訓(xùn)聯(lián)系起來(lái)，針對(duì)公務(wù)員職業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行體驗(yàn)式培訓(xùn)，是一個(gè)新鮮的做法。這種培訓(xùn)方式正逐漸受到公務(wù)員培訓(xùn)院校的歡迎，成為現(xiàn)行公務(wù)員培訓(xùn)內(nèi)容的補(bǔ)充。一、培訓(xùn)對(duì)象公務(wù)員二、培訓(xùn)收益 參訓(xùn)學(xué) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-04-28

授課學(xué)校：行遠(yuǎn)淮南拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司 460人看過(guò)

將“拓展訓(xùn)練”與公務(wù)員培訓(xùn)聯(lián)系起來(lái)，針對(duì)公務(wù)員職業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行體驗(yàn)式培訓(xùn)，是一個(gè)新鮮的做法。這種培訓(xùn)方式正逐漸受到公務(wù)員培訓(xùn)院校的歡迎，成為現(xiàn)行公務(wù)員培訓(xùn)內(nèi)容的補(bǔ)充。一、培訓(xùn)對(duì)象公務(wù)員二、培訓(xùn)收益 參訓(xùn)學(xué) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-04-28

授課學(xué)校：蕪湖行遠(yuǎn)拓展 465人看過(guò)

將“拓展訓(xùn)練”與公務(wù)員培訓(xùn)聯(lián)系起來(lái)，針對(duì)公務(wù)員職業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行體驗(yàn)式培訓(xùn)，是一個(gè)新鮮的做法。這種培訓(xùn)方式正逐漸受到公務(wù)員培訓(xùn)院校的歡迎，成為現(xiàn)行公務(wù)員培訓(xùn)內(nèi)容的補(bǔ)充。一、培訓(xùn)對(duì)象公務(wù)員二、培訓(xùn)收益 參訓(xùn)學(xué) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-04-28

授課學(xué)校：蕪湖行遠(yuǎn)拓展 341人看過(guò)

一、培訓(xùn)對(duì)象企業(yè)各級(jí)員工、全員或*員工二、培訓(xùn)收益參訓(xùn)學(xué)員將在以下方面有明顯收益：1、認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心，改進(jìn)自身形象；2、克服心理惰性，磨煉戰(zhàn)勝困難的毅力；3、調(diào)適身心狀態(tài)，不浮躁，不頹廢，更 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-05-05

授課學(xué)校：行遠(yuǎn)巢湖拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司 618人看過(guò)

一、培訓(xùn)對(duì)象企業(yè)各級(jí)員工、全員或*員工二、培訓(xùn)收益參訓(xùn)學(xué)員將在以下方面有明顯收益：1、認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心，改進(jìn)自身形象；2、克服心理惰性，磨煉戰(zhàn)勝困難的毅力；3、調(diào)適身心狀態(tài)，不浮躁，不頹廢，更 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-05-05

授課學(xué)校：行遠(yuǎn)淮南拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司 516人看過(guò)

一、培訓(xùn)對(duì)象企業(yè)各級(jí)員工、全員或*員工二、培訓(xùn)收益參訓(xùn)學(xué)員將在以下方面有明顯收益：1、認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心，改進(jìn)自身形象；2、克服心理惰性，磨煉戰(zhàn)勝困難的毅力；3、調(diào)適身心狀態(tài)，不浮躁，不頹廢，更 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-05-05

授課學(xué)校：蕪湖行遠(yuǎn)拓展 349人看過(guò)

一、培訓(xùn)對(duì)象企業(yè)各級(jí)員工、全員或*員工二、培訓(xùn)收益參訓(xùn)學(xué)員將在以下方面有明顯收益：1、認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心，改進(jìn)自身形象；2、克服心理惰性，磨煉戰(zhàn)勝困難的毅力；3、調(diào)適身心狀態(tài)，不浮躁，不頹廢，更 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-05-05

授課學(xué)校：蕪湖行遠(yuǎn)拓展 426人看過(guò)

一、課程對(duì)象：供應(yīng)商、代理商及客戶合作伙伴二、課程簡(jiǎn)介：進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越表現(xiàn)為立體的綜合競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)要想在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，僅靠提高內(nèi)部的生產(chǎn)效率已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了，您需要更貼近您的客戶，如果您和客 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-05-10

授課學(xué)校：行遠(yuǎn)巢湖拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司 507人看過(guò)

一、課程對(duì)象：供應(yīng)商、代理商及客戶合作伙伴二、課程簡(jiǎn)介：進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越表現(xiàn)為立體的綜合競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)要想在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，僅靠提高內(nèi)部的生產(chǎn)效率已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了，您需要更貼近您的客戶，如果您和客 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-05-10

授課學(xué)校：行遠(yuǎn)淮南拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司 561人看過(guò)

一、課程對(duì)象：供應(yīng)商、代理商及客戶合作伙伴二、課程簡(jiǎn)介：進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越表現(xiàn)為立體的綜合競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)要想在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，僅靠提高內(nèi)部的生產(chǎn)效率已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了，您需要更貼近您的客戶，如果您和客 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-05-10

授課學(xué)校：蕪湖行遠(yuǎn)拓展 318人看過(guò)

一、課程對(duì)象：供應(yīng)商、代理商及客戶合作伙伴二、課程簡(jiǎn)介：進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越表現(xiàn)為立體的綜合競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)要想在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，僅靠提高內(nèi)部的生產(chǎn)效率已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了，您需要更貼近您的客戶，如果您和客 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-05-10

授課學(xué)校：行遠(yuǎn)淮南拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司 544人看過(guò)

公司每年都要有新員工入職，如何培養(yǎng)新員工對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)同與企業(yè)建立信任感，使新員工盡快融入公司，這是每個(gè)企業(yè)都會(huì)面臨的問(wèn)題。加快新員工相互之間的了解和溝通，調(diào)整新員工的心態(tài)，讓員工建立企業(yè)歸屬感，便于 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-06-22

授課學(xué)校：阜陽(yáng)行遠(yuǎn)拓展培訓(xùn)公司 656人看過(guò)

拓展品質(zhì)中的安全問(wèn)題是一個(gè)老生常談的話題。行遠(yuǎn)顧問(wèn)參照一些國(guó)內(nèi)外的研究資料和多位業(yè)內(nèi)培訓(xùn)師的經(jīng)驗(yàn)，將其分成人、物和人魚物的關(guān)系三個(gè)方面進(jìn)行描述，此種論述能夠涵蓋拓展活動(dòng)中所有的有關(guān)安全問(wèn)題。 一、人的 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-06-22

授課學(xué)校：阜陽(yáng)行遠(yuǎn)拓展培訓(xùn)公司 791人看過(guò)

黃山體驗(yàn)式培訓(xùn)基地是行遠(yuǎn)企業(yè)管理公司依托強(qiáng)大的實(shí)力把專業(yè)的體驗(yàn)式培訓(xùn)和大皖南奇絕的旅游資源融合在一起而全力打造的立足皖南面向*和*的*培訓(xùn)基地，使參訓(xùn)學(xué)員在融入碧空如洗、礁奇水秀的詩(shī)情畫意的同時(shí) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-07-13

授課學(xué)校：阜陽(yáng)行遠(yuǎn)拓展培訓(xùn)公司 676人看過(guò)

黃山體驗(yàn)式培訓(xùn)基地是行遠(yuǎn)企業(yè)管理公司依托強(qiáng)大的實(shí)力把專業(yè)的體驗(yàn)式培訓(xùn)和大皖南奇絕的旅游資源融合在一起而全力打造的立足皖南面向*和*的*培訓(xùn)基地，使參訓(xùn)學(xué)員在融入碧空如洗、礁奇水秀的詩(shī)情畫意的同時(shí) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-09-18

授課學(xué)校：阜陽(yáng)行遠(yuǎn)拓展培訓(xùn)公司 745人看過(guò)

黃山體驗(yàn)式培訓(xùn)基地是行遠(yuǎn)企業(yè)管理公司依托強(qiáng)大的實(shí)力把專業(yè)的體驗(yàn)式培訓(xùn)和大皖南奇絕的旅游資源融合在一起而全力打造的立足皖南面向*和*的*培訓(xùn)基地，使參訓(xùn)學(xué)員在融入碧空如洗、礁奇水秀的詩(shī)情畫意的同時(shí) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-09-30

授課學(xué)校：阜陽(yáng)行遠(yuǎn)拓展培訓(xùn)公司 584人看過(guò)

課程背景：在當(dāng)今激烈的商戰(zhàn)中，銷售人員好比是“士兵”，直接影響到企業(yè)的安危。作為“將”“帥”，您遇到過(guò)這些情況之一二？1)為什么銷售人員總是先看拿多少錢，再看辦多少事？2)為什么銷售人員總覺得干的多，拿的 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-07-16

授課學(xué)校：行遠(yuǎn)巢湖拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司 769人看過(guò)

課程背景：在當(dāng)今激烈的商戰(zhàn)中，銷售人員好比是“士兵”，直接影響到企業(yè)的安危。作為“將”“帥”，您遇到過(guò)這些情況之一二？1)為什么銷售人員總是先看拿多少錢，再看辦多少事？2)為什么銷售人員總覺得干的多，拿的 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-07-16

授課學(xué)校：行遠(yuǎn)淮南拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司 806人看過(guò)

課程背景：在當(dāng)今激烈的商戰(zhàn)中，銷售人員好比是“士兵”，直接影響到企業(yè)的安危。作為“將”“帥”，您遇到過(guò)這些情況之一二？1)為什么銷售人員總是先看拿多少錢，再看辦多少事？2)為什么銷售人員總覺得干的多，拿的 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-07-16

授課學(xué)校：行遠(yuǎn)巢湖拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司 533人看過(guò)

夏日，于深山密林、峽谷清溪之中尋幽訪勝，乘渡探瀑，這便是魅力無(wú)窮的溯溪運(yùn)動(dòng)，所謂溯溪，是由峽谷溪流的下游向上游，克服地形上的各處障礙，窮水之源而登山之巔的一項(xiàng)拓展活動(dòng)。 在溯溪過(guò)程中，溯行者須借助一定 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-09-30

授課學(xué)校：行遠(yuǎn)淮南拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司 501人看過(guò)

夏日，于深山密林、峽谷清溪之中尋幽訪勝，乘渡探瀑，這便是魅力無(wú)窮的溯溪運(yùn)動(dòng)，所謂溯溪，是由峽谷溪流的下游向上游，克服地形上的各處障礙，窮水之源而登山之巔的一項(xiàng)拓展活動(dòng)。 在溯溪過(guò)程中，溯行者須借助一定 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-07-20

授課學(xué)校：蕪湖行遠(yuǎn)拓展 401人看過(guò)

夏日，于深山密林、峽谷清溪之中尋幽訪勝，乘渡探瀑，這便是魅力無(wú)窮的溯溪運(yùn)動(dòng)，所謂溯溪，是由峽谷溪流的下游向上游，克服地形上的各處障礙，窮水之源而登山之巔的一項(xiàng)拓展活動(dòng)。 在溯溪過(guò)程中，溯行者須借助一定 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-07-20

授課學(xué)校：行遠(yuǎn)巢湖拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司 636人看過(guò)

速降：是一種剛剛興起的戶外休閑活動(dòng)。同攀巖一樣，速降是由登山派生而來(lái)，勇敢的登山者們遇水而涉，逢崖而降，逢巖而攀；速降逐漸以其特有的魅力吸引了一批山野愛好者走進(jìn)懸崖峭壁、峽谷溪流中去體驗(yàn)飛翔的感覺、挑 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-07-21

授課學(xué)校：蕪湖行遠(yuǎn)拓展 443人看過(guò)

速降：是一種剛剛興起的戶外休閑活動(dòng)。同攀巖一樣，速降是由登山派生而來(lái)，勇敢的登山者們遇水而涉，逢崖而降，逢巖而攀；速降逐漸以其特有的魅力吸引了一批山野愛好者走進(jìn)懸崖峭壁、峽谷溪流中去體驗(yàn)飛翔的感覺、挑 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-07-21

授課學(xué)校：阜陽(yáng)行遠(yuǎn)拓展培訓(xùn)公司 640人看過(guò)

一、行遠(yuǎn)課程背景： 面對(duì)日益復(fù)雜激烈的競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)的進(jìn)步發(fā)展需要一種既能鼓勵(lì)個(gè)人聰明才智的充分展現(xiàn)，又能實(shí)現(xiàn)群體創(chuàng)造能力的和諧文化觀。群體和諧的文化強(qiáng)調(diào)平等哲學(xué)、團(tuán)隊(duì)精神、民主管理，使人的發(fā)展目的和任務(wù) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-07-23

授課學(xué)校：行遠(yuǎn)巢湖拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司 726人看過(guò)

一、行遠(yuǎn)課程背景： 面對(duì)日益復(fù)雜激烈的競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)的進(jìn)步發(fā)展需要一種既能鼓勵(lì)個(gè)人聰明才智的充分展現(xiàn)，又能實(shí)現(xiàn)群體創(chuàng)造能力的和諧文化觀。群體和諧的文化強(qiáng)調(diào)平等哲學(xué)、團(tuán)隊(duì)精神、民主管理，使人的發(fā)展目的和任務(wù) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-07-23

授課學(xué)校：行遠(yuǎn)淮南拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司 536人看過(guò)

一、行遠(yuǎn)課程背景： 面對(duì)日益復(fù)雜激烈的競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)的進(jìn)步發(fā)展需要一種既能鼓勵(lì)個(gè)人聰明才智的充分展現(xiàn)，又能實(shí)現(xiàn)群體創(chuàng)造能力的和諧文化觀。群體和諧的文化強(qiáng)調(diào)平等哲學(xué)、團(tuán)隊(duì)精神、民主管理，使人的發(fā)展目的和任務(wù) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-07-23

授課學(xué)校：蕪湖行遠(yuǎn)拓展 396人看過(guò)

一、行遠(yuǎn)課程背景： 面對(duì)日益復(fù)雜激烈的競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)的進(jìn)步發(fā)展需要一種既能鼓勵(lì)個(gè)人聰明才智的充分展現(xiàn)，又能實(shí)現(xiàn)群體創(chuàng)造能力的和諧文化觀。群體和諧的文化強(qiáng)調(diào)平等哲學(xué)、團(tuán)隊(duì)精神、民主管理，使人的發(fā)展目的和任務(wù) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-07-23

授課學(xué)校：合肥行遠(yuǎn)拓展培訓(xùn)公司 308人看過(guò)

一、行遠(yuǎn)課程背景： 面對(duì)日益復(fù)雜激烈的競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)的進(jìn)步發(fā)展需要一種既能鼓勵(lì)個(gè)人聰明才智的充分展現(xiàn)，又能實(shí)現(xiàn)群體創(chuàng)造能力的和諧文化觀。群體和諧的文化強(qiáng)調(diào)平等哲學(xué)、團(tuán)隊(duì)精神、民主管理，使人的發(fā)展目的和任務(wù) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-09-15

授課學(xué)校：阜陽(yáng)行遠(yuǎn)拓展培訓(xùn)公司 867人看過(guò)

游戲名稱：行遠(yuǎn)人體多米諾游戲介紹： 團(tuán)隊(duì)所有成員圍成一個(gè)大圓，在不借助椅子的前提下，全部坐下來(lái)（不接觸地面），并達(dá)成一個(gè)大團(tuán)隊(duì)的平衡。游戲目標(biāo)： 1）共同體驗(yàn)——團(tuán)隊(duì)之間只有相互支持、彼此奉獻(xiàn)才能獲得成 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-07-27

授課學(xué)校：行遠(yuǎn)巢湖拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司 634人看過(guò)

游戲名稱：行遠(yuǎn)人體多米諾游戲介紹： 團(tuán)隊(duì)所有成員圍成一個(gè)大圓，在不借助椅子的前提下，全部坐下來(lái)（不接觸地面），并達(dá)成一個(gè)大團(tuán)隊(duì)的平衡。游戲目標(biāo)： 1）共同體驗(yàn)——團(tuán)隊(duì)之間只有相互支持、彼此奉獻(xiàn)才能獲得成 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-07-27

授課學(xué)校：蕪湖行遠(yuǎn)拓展 508人看過(guò)

游戲名稱：行遠(yuǎn)人體多米諾游戲介紹： 團(tuán)隊(duì)所有成員圍成一個(gè)大圓，在不借助椅子的前提下，全部坐下來(lái)（不接觸地面），并達(dá)成一個(gè)大團(tuán)隊(duì)的平衡。游戲目標(biāo)： 1）共同體驗(yàn)——團(tuán)隊(duì)之間只有相互支持、彼此奉獻(xiàn)才能獲得成 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-07-27

授課學(xué)校：合肥行遠(yuǎn)拓展培訓(xùn)公司 327人看過(guò)

游戲名稱：行遠(yuǎn)人體多米諾游戲介紹： 團(tuán)隊(duì)所有成員圍成一個(gè)大圓，在不借助椅子的前提下，全部坐下來(lái)（不接觸地面），并達(dá)成一個(gè)大團(tuán)隊(duì)的平衡。游戲目標(biāo)： 1）共同體驗(yàn)——團(tuán)隊(duì)之間只有相互支持、彼此奉獻(xiàn)才能獲得成 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-07-27

授課學(xué)校：行遠(yuǎn)巢湖拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司 679人看過(guò)

行遠(yuǎn)人體象棋內(nèi)容：一個(gè)團(tuán)隊(duì)分成A、B隊(duì)，在6*6組成的方陣中，從正方形對(duì)應(yīng)的6個(gè)點(diǎn)選擇做過(guò)入口，只能前進(jìn)不能后斷，在關(guān)鍵點(diǎn)可以平移，在關(guān)鍵點(diǎn)可以得到獎(jiǎng)勵(lì)！最短時(shí)間通過(guò)的隊(duì)為勝！ 行遠(yuǎn)人體象棋目的：1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-07-28