隨著市場的快速增長，眾多企業(yè)面臨從創(chuàng)業(yè)初期“求生存”跨越到青春期“謀發(fā)展”的迭代升級，如何幫助過去只擅長“游擊戰(zhàn)”業(yè)務(wù)型團(tuán)隊(duì)過渡到能夠勝任“陣地戰(zhàn)”經(jīng)營型的團(tuán)隊(duì)？真正做到從優(yōu)秀邁向卓越？
每年遭受市場無情淘汰的*企業(yè)超過80萬家！如果團(tuán)隊(duì)滿足于過去所取得的業(yè)績，如果團(tuán)隊(duì)僅只圍繞低價(jià)推銷，如果團(tuán)隊(duì)還停留在個(gè)人經(jīng)驗(yàn)上努力，如果……，很多擁有創(chuàng)造未來機(jī)會(huì)的企業(yè)可能就此告別商業(yè)舞臺！換句話說：團(tuán)隊(duì)的成長很大程度上決定了企業(yè)競爭力水平！
課程《團(tuán)隊(duì)競爭力成長管理》幫助學(xué)員認(rèn)識團(tuán)隊(duì)成長規(guī)律，了解在不同發(fā)展階段中團(tuán)隊(duì)面臨的問題，掌握團(tuán)隊(duì)成長管理的極簡模式，應(yīng)用團(tuán)隊(duì)成長六大要素+時(shí)間維度，分析定位團(tuán)隊(duì)成長狀態(tài)，構(gòu)建匹配適合企業(yè)階段發(fā)展目標(biāo)的成長管理體系，打造高績效成長型團(tuán)隊(duì)，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展與基業(yè)長青目標(biāo)。
不只是培訓(xùn)！更有診斷、匹配、咨詢與行動(dòng)輔導(dǎo)
這是一個(gè)全新的成長管理服務(wù)模式！
【訓(xùn)前】通過企業(yè)成長健康體檢、敬業(yè)度測評、CPQ領(lǐng)導(dǎo)測評，確認(rèn)參訓(xùn)學(xué)員企業(yè)管理問題和參訓(xùn)學(xué)員真正需求，規(guī)避盲目、無效的學(xué)習(xí)。
【訓(xùn)中】通過可視化信息分析、揭秘人性心理與團(tuán)隊(duì)協(xié)作關(guān)系，應(yīng)用團(tuán)隊(duì)管理三維七要素進(jìn)行有效分析，查找團(tuán)隊(duì)管理的短板與問題，制定改進(jìn)方案。
【訓(xùn)后】結(jié)合測評、訓(xùn)練，學(xué)員參與制定《團(tuán)隊(duì)成長管理踐行指南》，有效幫助學(xué)員在實(shí)際經(jīng)營管理中做具體應(yīng)用指導(dǎo)，規(guī)避只學(xué)不用，真正做到知行合一的成長管理。
【適訓(xùn)對象】企業(yè)總裁+*經(jīng)理以上管理人員
【課程時(shí)間】2天（12課時(shí)）
時(shí)間 內(nèi)容 目的
*天 9:00-12:00 未來競爭與成長管理 企業(yè)發(fā)展問題與成長管理模式
14:00-17:00 團(tuán)隊(duì)屬性與成長階段 認(rèn)識團(tuán)隊(duì)要素與團(tuán)隊(duì)成長四個(gè)階段
第二天 9:00-12:01 團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與管事標(biāo)準(zhǔn) 團(tuán)隊(duì)目標(biāo)設(shè)定與業(yè)務(wù)指標(biāo)分解方法
14:00-17:01 組織結(jié)構(gòu)與人才配置 組織結(jié)構(gòu)設(shè)置與人才選育留用技能
*節(jié)課 未來競爭與成長管理
【目的】引發(fā)對企業(yè)未來發(fā)展面臨問題思考，導(dǎo)入“企業(yè)成長管理”模式
【方式】互動(dòng)教學(xué)、案例視頻、案例分析、互動(dòng)研討
1、未來競爭特點(diǎn)分析
2、企業(yè)成長之痛——死于轉(zhuǎn)型（案例分析）
3、競爭力本質(zhì)與公式（成長≧≦變化）
4、專業(yè)方法之外的發(fā)現(xiàn)——成長規(guī)律管理
5、極簡競爭力：信息匹配原理
6、成長管理四步驟：定位/知道/做到/得到
7、企業(yè)生命成長周期特征、關(guān)鍵問題與領(lǐng)導(dǎo)成長瓶頸
【練習(xí)】參訓(xùn)企業(yè)成長特征與問題分析
【思考】參訓(xùn)企業(yè)問題根源在哪里？
【工具】成長路徑圖，成長管理四步驟，企業(yè)成長生命周期曲線圖
第二節(jié)課 團(tuán)隊(duì)屬性與成長階段
【目的】認(rèn)識團(tuán)隊(duì)本質(zhì)、特征屬性與成長過程，掌握團(tuán)隊(duì)建設(shè)關(guān)鍵要素
【方式】互動(dòng)教學(xué)、案例視頻、角色扮演、小組討論
1、團(tuán)隊(duì)本質(zhì)與定義
2、高績效團(tuán)隊(duì)四大特征與屬性（心目中理想的團(tuán)隊(duì)/角色）
3、高效與低效團(tuán)隊(duì)區(qū)別
4、團(tuán)隊(duì)四個(gè)成長階段與績效曲線
5、高效團(tuán)隊(duì)七大要素（現(xiàn)實(shí)中的團(tuán)隊(duì)/角色理解分析）
6、團(tuán)隊(duì)沖突類型與管理
7、團(tuán)隊(duì)組織與建設(shè)過程
【練習(xí)】理想的團(tuán)隊(duì)-現(xiàn)實(shí)的團(tuán)隊(duì)=團(tuán)隊(duì)問題與改進(jìn)機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)
【思考】人們?yōu)楹螣o法做到已經(jīng)知道高績效團(tuán)隊(duì)行為？
【工具】團(tuán)隊(duì)七大要素模型、團(tuán)隊(duì)沖突反應(yīng)類型、團(tuán)隊(duì)信息溝通匹配表
第三節(jié)課 團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與管事標(biāo)準(zhǔn)
【目的】認(rèn)識團(tuán)隊(duì)管理要素結(jié)構(gòu)以及目標(biāo)確定和執(zhí)行過程管控方法
【方式】互動(dòng)教學(xué)、案例視頻、案例討論
1、團(tuán)隊(duì)管理要素結(jié)構(gòu)與過程邏輯
2、績效大樹模型
3、目標(biāo)信息匹配程度決定績效
4、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)確定過程與方法
5、目標(biāo)分解與過程管控
6、執(zhí)行過程規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)的三個(gè)條件
7、量化指標(biāo)與執(zhí)行過程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)
【思考】現(xiàn)實(shí)企業(yè)目標(biāo)與執(zhí)行問題檢討與分析
【練習(xí)】內(nèi)外需求信息匹配分析、目標(biāo)分解與關(guān)鍵指標(biāo)設(shè)計(jì)
【工具】團(tuán)隊(duì)管理要素結(jié)構(gòu)與邏輯圖、績效大樹模型、需求信息分析表
第四節(jié)課 組織結(jié)構(gòu)與人才配置
【目的】認(rèn)識組織結(jié)構(gòu)在實(shí)現(xiàn)績效的作用，掌握組織結(jié)構(gòu)與人才配置流程方法
【方式】互動(dòng)教學(xué)、案例分析、情景模擬、課堂練習(xí)
1、組織結(jié)構(gòu)的作用與意義
2、組織結(jié)構(gòu)的演變和發(fā)展
3、企業(yè)成長階段與組織結(jié)構(gòu)匹配關(guān)系
4、業(yè)務(wù)目標(biāo)與職責(zé)角色
5、角色成長與職責(zé)能力匹配模型
6、關(guān)鍵人才能力評價(jià)與配置任用管理
7、團(tuán)隊(duì)人才能力結(jié)構(gòu)與培養(yǎng)輔導(dǎo)機(jī)制
【研討】現(xiàn)實(shí)存在的團(tuán)隊(duì)管理問題分析
【作業(yè)】應(yīng)用成長管理四步驟制定《**團(tuán)隊(duì)成長管理指南》
【工具】三維成長能力模型，人才能力簡易評價(jià)表、團(tuán)隊(duì)成長管理指南
