通過(guò)近4個(gè)月在杭州和盈的java學(xué)習(xí)，我從以前自學(xué)java時(shí)的懵懂逐漸有了比較深刻的認(rèn)識(shí)。剛畢業(yè)時(shí)的工作是嵌入式相關(guān)開(kāi)發(fā)，用的的C語(yǔ)言，面向過(guò)程的思想，由于當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，在工作中也是抱著完成任務(wù)的心態(tài)，所以對(duì)一些概念的理解相當(dāng)淺顯。
在遠(yuǎn)離開(kāi)發(fā)崗位一段時(shí)間后，重新拾起了計(jì)算機(jī)技術(shù)，通過(guò)java這種熟悉又陌生的語(yǔ)言學(xué)習(xí)，不同的是這次是循序漸進(jìn)的。
先是一階段java基礎(chǔ)，和以前c語(yǔ)言有很多相似，畢竟都是高級(jí)語(yǔ)言，可java面向?qū)ο蟮乃枷虢o我最深的感觸。“萬(wàn)物皆對(duì)象”，讓我發(fā)現(xiàn)這門(mén)語(yǔ)言并不會(huì)那么抽象，難以理解。
二階段的web技術(shù)，讓我學(xué)會(huì)了如何去構(gòu)建一個(gè)前端頁(yè)面，如何去創(chuàng)建一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)向前端提供數(shù)據(jù)支持，并通過(guò)servlet去溝通控制器和視圖的聯(lián)系等等。
三階段，也就是現(xiàn)在學(xué)習(xí)的架構(gòu)知識(shí)，讓我可以將一個(gè)web項(xiàng)目從更高層次全面地去理解，學(xué)習(xí)一些更簡(jiǎn)單的開(kāi)發(fā)手段如用注解的方式去配置控制器。
我相信在杭州和盈完成整個(gè)學(xué)業(yè)后，我能勝任一個(gè)java開(kāi)發(fā)程序員基本的要求。當(dāng)然學(xué)習(xí)是漫長(zhǎng)的過(guò)程，但這段時(shí)間的系統(tǒng)學(xué)習(xí)一定會(huì)對(duì)我之后的工作大有幫助。
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