在杭州，考研輔導班中表現優(yōu)異的機構包括：易研教育考研輔導班、中公考研輔導班、海文考研輔導班、聚英考研輔導班、文都考研輔導班?？忌欠襁x擇考研輔導班，需依據個人學習狀況決定。若課程難度較大，則報考輔導班不失為一個好選擇。以下為各輔導班的具體介紹：
1、易研教育考研輔導班：
易研教育考研輔導班遵循科學的復習計劃，并布置相關練習，使復習更有條理。同時，輔導班的教師會根據學生的基礎，量身定制學習計劃，確保復習計劃合理。
2、中公考研輔導班：
中公考研輔導班采用全視頻課件，運用先進的視音頻壓縮技術，畫面流暢，音質清晰。何凱文老師的生動講授，幫助學生輕松獲取知識。
3、海文考研輔導班：
海文考研輔導班教學質量一流，課程內容由海文教育咨詢有限公司團隊全新研發(fā)。針對考研的特點，深入研究了考試大綱、出題規(guī)律和命題特點。
4、聚英考研輔導班：
聚英考研輔導班根據十年教學經驗，總結了一套先進、科學、高效的課程體系。包括基礎（深度）、點題沖刺、?？碱A測、專項突破等多種課程，為各類考生量身定制。
5、文都考研輔導班：
文都考研輔導班提供可反復播放的課程，按考試內容分節(jié)，每節(jié)課可聽3次。關閉當前課程算一次。在不關閉課程，且進度條下載結束之后，可反復暫停、前進、后退，幫助學生透徹理解課程內容。
此外，許多班級會組織各類趣味活動，豐富學生的第二課堂。以下為*班級活動策劃方案：
*班級活動策劃方案1：
活動背景：*生活發(fā)生巨大改變，寢室成為基本組成單位。豐富*生活，營造互助互愛、積極愉悅的寢室氛圍對我校學風、文化傳承重要。
活動目的：增進了解、深化友誼，融洽學校氛圍，展示才學，互相激勵，共同進步，激發(fā)創(chuàng)新意識。
活動時間：初賽：3月25日-26日，決賽：4月8日晚18：20。
活動地點：國際交流中心學術報告廳。
活動構成：寢室文化藝術節(jié)征文大賽、書畫、攝影展、寢室文化大賽。
*班級活動策劃方案2：
活動主題：“團結互助，增進友誼，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級”。
活動目的與意義：在秋游中領略美景，促進交流，陶冶情操，營造輕松氛圍，加強集體意識，開拓視野，豐富課余生活。
活動對象：10級電商三班全體同學（自愿參加）。
活動時間：_年11月17日星期四（暫定）。
活動地點：世界之窗（暫定）。
六、地點優(yōu)勢與局限：
優(yōu)勢：
長沙世界之窗位于長沙市東北郊，毗鄰瀏陽河，占地40萬平方米。它是湖南電廣傳媒股份有限公司、深圳華僑城控股股份有限公司和香港中旅集團共同投資的大型文化主題公園，位于長沙市金鷹影視文化城內。公園占地40萬平方米，總投資約3億元人民幣。自1997年10月1日試營業(yè)以來，經過11年的發(fā)展，年接待游客量已達到80萬人次。長沙世界之窗憑借十一年的不懈努力，已演變成為一個集世界各國建筑奇觀、五洲風情歌舞表演、大型器械游樂、先鋒時尚活動、影視拍攝基地為一體的綜合性大型主題公園。
局限：
路程較遠，乘車需要耗時30-40分鐘，包車費用較高，往返接送費用約為264元。（待定）
乘車方式：班級集體包車。（強烈建議包車，一是統(tǒng)一包車可節(jié)省時間，避免同學間產生時間差；二是包車方便集體活動，也有安全保障。）（待定）
七、經費預算：
1. 門票：每人60元（待定）
2. 包車費用：（待商議）
3. 如包車，每人費用約為20元，多退少補。
八、活動具體安排：
（一）組織策劃：
1. 活動總負責人：班主任曾某某
2. 負責整體安排和清點人數：郭某某
3. 負責聯(lián)系包車：全某某
4. 負責準備各類購買所需用品：李某某、章某某
（二）時間安排：
11月17日早上8:00在校門口乘車，下午5:00在景區(qū)大門集中回學校（建議提前一些時間出發(fā)，以應對可能的遲到情況，提前約3點半聯(lián)系司機，避開高峰期。）
9:30~11:00，利用景區(qū)設施進行集體活動；11:00~11:30休息；
11:30~14:00集體活動（班長提醒生活委員下午4點聯(lián)系司機）；
14:00~16:30自由活動時間；
16:30~17:00到景區(qū)大門口集合準備歸校。
九、活動注意事項：
1. 為確保早上出發(fā)前的安全和紀律，班長需做好出發(fā)前的組織工作。每個班干部負責管理每組，每組大約5至6人。
2. 愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。
3. 以班級為單位活動，不單獨行動，不玩危險游戲，一切活動均聽從帶隊老師的指揮。
4. 建議學生節(jié)約，攜帶適量物品，不宜過多。動員不帶貴重物品，如攜帶，請教育好并妥善保管。
5. 不參加的學生需出示請假條，同時班長電話聯(lián)系確認。
6. 建議同學穿舒適休閑的衣服和運動鞋。
*班級活動策劃方案三：
一、活動目的
文法正式啟動陽光夢工廠活動，為各班提供資金和場地，搭建展示創(chuàng)意的平臺。新聞1301班以此為契機，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和活力，結合渾南校區(qū)現狀和新聞學專業(yè)與相機、視頻等技術接觸的特點，打造屬于新聞1301班的創(chuàng)意夢工廠。
二、活動對象
文法新聞1301班全體成員
三、活動時間
__年4月20日-26日
四、活動主題
細微渾南，創(chuàng)意班級
五、活動形式
1. 創(chuàng)意照片：利用專業(yè)攝影技術，拍攝一組創(chuàng)意照片，后期處理也要體現創(chuàng)新思維。要求能用這一組照片講述一段故事。
2. 創(chuàng)意音樂會：在身邊尋找樂器替代品，并用其組合演奏一段音樂，要求節(jié)奏感強，盡量模擬原聲。
3. 創(chuàng)意安全宣傳：收集前期活動中積累的安全隱患素材，活動當天在文科A場地與同學互動，引導拍照，在照片中發(fā)現安全隱患，一方面感受到拍照的樂趣，更重要的是認識到校園中的安全隱患，實現安全宣傳的目的。
六、活動內容策劃
（一）以班級為單位，根據活動主題，確定活動方案。班委為活動負責人，調動全班同學的活動積極性。
（二）各寢室利用身邊的物品進行創(chuàng)意設計，盡量做到舊物再利用，以最少的資金做最有創(chuàng)意的活動。在23日前完成作品制作，并制作活動視頻，記錄活動過程。
（三）在活動過程中，班委做好活動的宣傳。
（四）充分發(fā)揮新聞學專業(yè)的專業(yè)特長，在形成舊物利用作品的基礎上，在渾南校區(qū)內選景進行創(chuàng)意拍攝，創(chuàng)意內容包括拍攝方式、拍攝內容、人物造型、拍攝角度以及拍攝目的。一方面力求向大家展示從未有活動創(chuàng)意角度的渾南校區(qū)，另一方面將拍攝的意義不僅僅定位于展現美景，同樣也將目光投注于校園安全的環(huán)節(jié)，希望在鏡頭下發(fā)現細微渾南。
七、注意事項
（一）充分發(fā)揮新聞班同學多彩多藝的優(yōu)勢，將音樂創(chuàng)作、角色扮演等形式融入創(chuàng)意活動中。
（二）活動過程要求全員參與，班委為此次活動*負責人，充分發(fā)揮寢室長的作用。
（三）利用一周半的時間準備，*上交作品，統(tǒng)一匯總。
（四）作品展示要求體現渾南校區(qū)現狀、班級特色和寢室文化，建議多種元素并存，或文藝，或搞怪，能體現出班級同學的青春活力和創(chuàng)造力，達到宣傳校園安全、展現班級形象的目的。
四、活動時間
20__年_月_日晚19點
五、活動地點
學校大禮堂
六、參加人員
1、晉寧安全管理學校全體學生；
2、金程保安培訓學校全體學員；
3、全體在校工作人員。
七、組織單位
__省__安全管理學校
八、節(jié)目安排
憶往昔——憧憬未來
九、前期準備及組織人員名單
1、確認參加典禮人數(__、__)
2、安排各班節(jié)目，不少于兩個(班主任具體通知，學生自行組織準備)
3、布置禮堂(__、___、__、__、__、__)
舞臺裝飾(彩紙、橫幅、背景幕布、彩球、彩帶、道具)
準備“簽名板”(寫給現在，寫給未來)
4、各班制作舉牌(舉牌人各班選舉，牌子可自行設計)
5、話筒及音響設備、背景音樂的播放(___)
6、主持人：兩男兩女(學生);培訓、主持稿(___)
7、節(jié)目單(___)
8、拍照(___)
9、優(yōu)秀畢業(yè)生證書準備(___)
10、橫幅(后勤)
11、舞臺裝飾：彩紙、彩球、彩帶、彩筆等(___、__)
12、主持人服裝租借(__、___)
13、燈光、道具、音響、話筒聯(lián)系安裝(___)
14、紙杯、水(后勤)
15、化妝(___)
16、禮堂桌凳擺放(___)
十、流程
1、入場：播放背景音樂(19點之前學生可自行去“簽名”板簽名)。畢業(yè)生及各班清點人數，以班級為單位，在各班舉牌人的帶領下入場，入場后在指定位置站定。各班進場時主持人朗讀各班自己準備的寄語。
2、學生入場完畢后主持人介紹參會校領導。
3、主持人宣布典禮開始，播放國歌。
4、請領導上臺致辭。
5、學弟學妹代表上臺表寄語。
6、畢業(yè)班學生代表上臺，表達對母校及老師們的感激。
7、宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單，校領導頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生證書(_校長、_校長、_主任)，并拍照留念。
8、主持人宣布晚會節(jié)目正式開始。
9、晚會按節(jié)目單順序進行。
10、音樂《放心去飛》響起，主持人宣布晚會結束。
*班級活動策劃方案5
一、活動主題：迎接__屆新生
二、活動時間：9月2號至9月9號
三、活動地點：徐州工程中心校區(qū)
四、活動目的：為了迎接新的學生特開此活動，讓新的學生感受到我院對他們的重視
五、活動背景：以心迎新，又一屆的新生入學，洋溢著活力四射的氣氛，新同學進校，陌生的環(huán)境，陌生的場景，為了讓新生可以感受到學校這種大家庭的感覺，既有家的溫馨，又有活躍的`氣氛，我們以我們的熱情，以我們的心去讓他們在這不熟悉的校園里找到一個新的起點。
六、參與*：土木學生會
七、活動內容：
1、構建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現自我的平臺。
2、解答新生們在入學時最渴望了解的*生活中的各類問題。
3、讓新生們有從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的性。
4、讓新生們在以后的學習、生活和工作中有個學習的榜樣。
5、為其樹立奮斗目標，讓其充實度過美好的*生活。
6、讓新生對科協(xié)及學生會有個大概的了解。
八、活動各流程：
1在人數近滿的時候播放事先準備好的視頻(大約10分鐘)。
2視頻播放完后主持人上場介紹一下此次活動的目的、介紹到場領導和參加此次活動的學長學姐們。
3土木老師或輔導員講話(10—20分鐘)(沒來的話跳過)。
4介紹生活方面的經驗：
1)學生會代表講話(主要講生活區(qū)，包括宿舍、食堂及超市和小賣部，同時稍微介紹下學生會的活動)(10分鐘左右)。
2)學生會主席講話(講什么主席自己掌握)(10分鐘左右)。
5介紹學習方面的經驗：
1)分別有請大二的三個專業(yè)的學長代表給新生介紹學習經驗(按照專業(yè)順序分別上臺講話)(講話的內容都側重于相關專業(yè)、以及績點、重修、補考的相關事宜)(每人10分鐘)。
2)請一位大三的學長，主要介紹專業(yè)課的學習以及各種校級或省級甚至更大范圍內的比賽的大概情況。
3)請一位大三學長，主要介紹四六級及計算機二三級考試。
4)請一位大四的學長，主要介紹考研的流程以及找工作的流程(10分鐘左右)。
6、順便可以在其中招攬想要參加學生會的新生，為學生會注入活躍的新鮮血液。
九、目的意義：
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。經歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，踏入了徐州工程，踏上了陽光的土地，莘莘學子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的*步。然而面對陌生的*生活、學習，新生們肯定感到困惑、迷茫。本著為同學服務的精神，精心策劃了此次新生交流會的活動，希望新生能夠盡快適應*生活，投入到絢麗多彩的*生活中去。
★*班級活動策劃方案詳解
★*班級活動策劃案
★*班級活動策劃方案內容解析
★2020年*班級活動策劃方案匯編
★班級活動策劃方案指南
★2020年*班級活動策劃方案精選
★*班級活動策劃模板
★*班級集體游戲活動策劃方案
★*班級聯(lián)誼活動策劃方案集錦
★*班級元旦活動策劃方案模板
★班級活動策劃案例一
一、活動引言
考慮到同學們剛踏入*校園，對班級同學還不夠熟悉，因此我們決定策劃并實施“攜手同行，共筑團隊”的主題活動。
二、活動實施
1、你畫我猜（42人抽簽分成6組，每組選出一名隊長。）
每組比賽時長為六分鐘，猜出詞匯最多的小組獲勝；此輪預計用時60分鐘。
2、坐地起身
（1）六小組先自行討論10分鐘，找出比賽方法，10分鐘后游戲正式開始；
（2）每小組有3次游戲機會，根據游戲進展情況，再決定是否將6小組合并成3大組進行14人大游戲；
（3）此輪預計用時90分鐘。
3、人椅
活動介紹：
（1）全體隊員圍成一圈，每位隊員將雙手放在前面一位隊員肩上；
（2）聽從主持人口令，緩慢坐到后一位隊員腿上，同時隊長帶領隊員喊出隊列口號，例如“團結一致，共創(chuàng)佳績”；
（3）成績以小組堅持最長時間不松垮為勝，每小組有2次游戲機會；
（4）此輪預計用時45分鐘。
三、活動目的
加強同學間的交流，活躍第二課堂，培養(yǎng)初步的團隊意識，塑造班級團隊精神和風貌，為今后向社會輸送更多適用型人才打下基礎。
四、時間安排
XX年X月X日14:00~17:30（預計結束時間，遇雨活動順延）
五、資源需求
1、場地：校北草坪
2、獎品：一等獎、兩盒筆芯；二等獎、每人一支筆；優(yōu)秀參賽獎、獲班級下次活動優(yōu)先提議權
3、各班委責任細化：
（1）班長統(tǒng)籌活動各項工作
（2）學習委員兩人各負責收集‘你畫我猜’的題庫，每人各120題，分40題一組裝訂
（3）生活委員負責購買獎品及活動所需物品
（4）體育委員負責班級在北草坪的整隊工作
（5）文娛委員負責班級同學抽簽分組
（6）副班長負責班級點名，未參加的同學需提前請假，否則按曠課處理
（7）組織委員負責邀請：輔導員孫老師，導師黎老師，英語老師wendylu出席活動
六、經費預算
（1）標貼一張2元
（2）黑色炭性筆一支3元
（3）黑筆芯兩盒24元
（4）黑色中性筆七支14元
（5）材料準備費5元，預計經費合計：50元
七、注意事項
1、隊員在游戲中需遵守規(guī)則，違規(guī)者游戲成績無效
2、每人可攜帶適量零食、飲料和水，活動結束后請將垃圾扔進垃圾桶
3、每位同學須準時到場，不得遲到早退
活動策劃人：xx
XX年X月X日
班級活動策劃案例二
一、活動主題：探尋天鹿一方，感受柳州山水之美
二、活動宗旨：增強班級凝聚力，促進同學間交流，加深友誼；引導同學親近自然，展望未來。
三、活動形式：登山活動，地點：xx
四、與會人員：xx班全體同學
五、前期準備：
1、4月22日，班委討論活動準備及注意事項，分工安排并落實。
2、組織委員統(tǒng)計缺席人數。
3、宣傳委員負責攝影準備。
4、聯(lián)系校車，確定出發(fā)時間和回程時間、費用及車牌號等。
（1）到達目的地后，做好安全措施，開始登山。
（2）到達山頂，合影留念。
（3）集合下山，活動總結，回程。
六、活動預算：車費由班費支付，其他費用自理。
注：
1.做好安全措施，防止同學途中不適。
2.進行人身安全教育。
3.以小組為單位，保持聯(lián)系。
應急處理：
（1）天氣因素：
1.氣溫高時，延長休息時間。
2.下雨時，取消行程，改日進行。
（2）其他因素：緊急情況發(fā)生時，班委*時間解決并通知輔導員；
（3）途中保持聯(lián)系。
時光荏苒，回首當初踏入青馬班的陌生面孔，如今我們已攜手共進，肝膽相照，共同經歷悲喜。在時間的長河中，我們在淚水和歡笑中茁壯成長，在苦樂交織中沉淀人生。有些人，注定會成為我們生命中不可或缺的一部分，陪伴我們走過人生中最美好的青春歲月。
二、活動目的
隨著青馬生活步入尾聲，本次晨會旨在讓我們回顧開班時的自己和班級，明確自己的付出與收獲，珍惜剩余的美好時光。
三、活動主題
相聚是緣，且行且珍惜。
四、活動時間
4月14日
五、活動地點
藝術小劇場
六、活動對象
第八屆青年馬克思主義者培訓班全體學員
七、活動流程
（一）前期準備
1、召開小組會議，確定晨會主題及詳細流程，明確各項目負責人。（3月28號）
2、確定主持人，撰寫主持詞和旁白，收集材料制作PPT。（3月30號）
3、租借活動場地，熟悉燈光和音響控制，準備道具。（4月1號）
4、邀請彭老師及其他指導老師，以及各位導員。（4月2號）
5、確定節(jié)目形式，進行單項排練。（4月3號）
6、節(jié)目彩排。（4月8號）
（二）晨會內容
1.追憶篇（共5min）
以十年后的生活場景為背景，播放聚風六組學員在*次小組見面會上的自我介紹錄音，帶領大家回顧當初的自己。
2.邂逅篇（共6min）
學員結合自己在青馬班的經歷和感受，重新做一番自我介紹。（張子云、江倩、余為虎）
3.結識篇（共10min）
班級活動再現，小組表演主要內容：《*》手語表演、軍訓、校情知識競答、班級辯論賽。
4.知交篇（共10min）
游戲環(huán)節(jié)：《茫茫人?！罚▋热菀姼郊唬?/p>
自由演講：留你在我心中(主題)（7min）
5.手語表演：《愛因為在心中》（3min）
6.宣誓（3min）
7.班主任助理田建對本次晨會作總結。（5min）
八、人員安排
工作分配見附件2
節(jié)目組負責見附件3
九、活動要求
1.所有學員必須按時到達指定地點，6:25點名。
2.全體學員積極配合現場安排，遵守會場紀律。
3.無特殊情況，學員不得無故遲到或早退。
十、如有未盡事宜，當另行通知。
長江*第八屆青馬班聚風六組
班級活動策劃篇4
一、活動主題
十月金秋，嶄露頭角，亮新穎，恣歡謔
二、活動簡介
為滿足社團活動需求，豐富學生課余生活，我院社團聯(lián)合會舉辦“班級之間”活動，以社團文藝表演為主，結合各類互動娛樂游戲，讓同學們在輕松愉快的氛圍中增進友誼，感受校園文化和社團生活，構建和諧校園，展示校園風采。青春無極限，班級之間，激情起航！
三．活動背景，目的和開辦方式
學生社團是校園生活的第二課堂，為展示社團風采、搭建同學交流的紐帶，社團聯(lián)合會開創(chuàng)并舉辦了“班級之間”活動，成為融聚校園文化、體現社團風采的重要平臺。此次活動旨在倡導校園文化新風尚，構建和諧之家，將社團表演、互動游戲及班級特色融為一體，體現社聯(lián)以學生為本、以活動交流為主的舉辦理念，充分展示班級特色，彰顯校園文化！
四、活動細則
時間：20xx-10-18下午5：30-6：30（如遇天氣變化，另行通知）
地點：成都職業(yè)技術花源區(qū)體育館門前
主辦方：花源校區(qū)社團聯(lián)合會
協(xié)辦方：樂舞林
參與班級：監(jiān)理103-2、物流103-1、造價103-1
五．活動流程
（一）前期準備
活動開展前一周，由新聞宣傳部做好前期宣傳準備
1、新聞宣傳部提前一周貼出活動相關海報，通過校廣播站加強宣傳，提前對舞臺設計做出草案和規(guī)劃。負責活動前后期的通訊稿撰寫，以及主持人開場白的編寫，并協(xié)助宣傳部構思宣傳標語及文字內容、采集配場音樂。
2、外聯(lián)部負責尋求商家贊助，聯(lián)絡各社團，通知社團演出準備，以及主持人和班級的征選等。
3、策劃部組織活動策劃，詳細安排可行方案，預先統(tǒng)計出經費和購置活動所用道具，并協(xié)助各*完成工作，以達到活動預想進展。
（二）中期安排：
活動開展前（至少前1天），召集各參與單位的負責人開會，明確相關內容和事項，配合工作開展，再次詳細落實人員任務。
（三）活動開展
1、主持人開場白
（1）介紹參與班級，由班級代表人發(fā)言，打出班級口號。
（2）介紹嘉賓和贊助商，致開場歡迎詞，調動氣氛。
2、開場秀：樂舞林表演（限5分鐘內）
互動環(huán)節(jié)精彩紛呈，分為三大單元，旨在娛樂與學習相結合，讓同學們在輕松愉快的氛圍中增進友誼，展示自我。
*單元：“超級大玩家”，設有兩個互動游戲，激發(fā)同學們的熱情參與。各班同學踴躍參與，共享歡樂時光。
（一）“爭分奪秒，合作無間”
目的：考驗隊員的團隊合作精神。
時間：不限。
道具：繩子、剪刀3把、彩紙（若干）、紙杯9個、礦泉水3瓶、膠水3瓶。
游戲要求：每班3人，3組同時進行。
游戲規(guī)則：
1. 每組3人，中間的組員與左右兩人面向相反方向，排成一直線。
2. 3人手挽手互相交叉手挽手，3人的腿相互用繩子綁起來（3人4足的形式）。
3. 3人需完成以下任務：
a. 左、右兩人分別用一只左手和一只右手將中間組員雙腳的鞋帶解開（3人保持手挽手的形式，不能松開，中間組員不能幫忙）。
b. 左、右兩人一人一只左手及一只右手，互相合作將桌上的彩紙對折用剪刀剪出一個圓形和一個心形紙片。
c. 在四張裁剪好的彩紙上分別寫上隊員最想說的一句話。
d. 左、右兩人各喝一杯水，再將剩下的一杯水喂給中間的隊員喝。
e. 左、右兩人再重新綁好中間組員的鞋帶。
f. 在彩紙背面涂上膠水，然后3人4足走到三米外的展板處，將彩紙貼在展板上。
4. 以完成以上6項任務時間最短的隊獲勝。
（二）“合力吹氣球”
目的：考驗團隊配合的默契度。
時間：不限。
道具：氣球、便簽紙18張。
游戲要求：每班6人，3組同時進行。
游戲規(guī)則：
1. 每組6人，每組6張便簽紙，上寫有嘴巴、手（左、右手）、屁股、腳（左、右腳）。
2. 主持人請每組每人抽簽，抽到嘴巴的必須借助抽到手的兩個人的幫助來把氣球吹起來，不能用他自己的手，然后抽到手的兩個人中的任意一個把氣球扎起，然后兩人抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把氣球給坐破。
3. 在最短時間內坐破5個氣球的勝出。
第二單元：“我行我show”
各班進行精彩的才藝展示，選出班級明星。監(jiān)理103-2、物流103-1、造價103-1三個班級的才藝展示最精彩、*的班級將獲得精美禮品。
第三單元：“純娛樂”
趣味跳繩
目的：考驗協(xié)調反應能力。
時間：不限。
游戲要求：每班8人，3個班同時進行。
游戲規(guī)則：
1. *輪：每組8人，選出兩人各握住繩子的一端，游戲開始，則不停地舞動繩子，其他6人排好隊輪流跳過繩子。*輪沒有跳過的人將被淘汰。
2. 第二輪：經過*輪淘汰后，剩下的人則排隊輪流跳入，但不跳出，直到剩下的人全部跳入，*再一個接一個地輪流跳出。
3. 時間最短的隊獲勝。
本環(huán)節(jié)不計時不計分，讓同學們在輕松愉快的游戲中結束本期班級之間的互動活動。
活動要求：社聯(lián)工作人員在活動完成后就坐到觀眾席前兩排或集中整齊站立，保持現場秩序。
活動道具及經費預算：
道具：剪刀3把、彩紙（若干）、紙杯9個、未開封的礦泉水3瓶、膠水3瓶、短繩6根（綁腿）、小禮品9份。
獎品：社團表演禮品1份、“班級之星”獎狀1張、“班級明星”獎狀1張、才藝表演者禮品3份、參與班級小禮品若干（根據參與班級人數而定）、音響設備1套、話筒2個（*備份一套）、宣傳海報2張。
經費：100元。
班級戶外交流活動策劃篇5
一、活動主題：班級戶外交流活動
二、活動時間：xx.4.20
三、活動地點：楊橋湖
四、活動成員：班級所有成員
五、活動目的：增強彼此間的了解和認識，增進班級成員間的交流和溝通，加強團結，擴大班級的凝聚力和向心力，活躍身心，增強活力。
六、活動流程：
1. 提前進行分組。a組：301和413；b組：302和417；c組：305和419；d組：512和415。（每組寢室長為組長）
2. 物資準備：a組和b組寢室長負責物資采購；c組和d組寢室長負責物資搬運。物資：燒烤爐8個（沈明強）、酒精1瓶、純凈水1大桶、桌布10張、燒烤食物和食品若干（8個寢室負責收集本寢室食譜）、打火機4個、木炭若干、保鮮袋若干、餐具若干、垃圾袋若干、鍋1個、電腦1臺、音響設備1套、三國殺牌具2套、撲克4套、相機2部。
3. 活動行程：
⑴、活動前一天由沈明強和彭騰負責活動場地的踩點工作；
⑵、活動當天7：00——a組和b組所有的寢室各出2人參與物資采購；
（③）8:30結束物資采購，并將所有采購物資運送至三清園食堂；
（④）8:30各寢室需派出2名同學，在學校食堂對所需清洗的食材進行清洗和預處理；
（⑤）9:00全體班級成員在三清園食堂集中，然后出發(fā)前往目的地；
（⑥）9:30抵達目的地后，根據之前分組，各組開始準備本次活動相關事宜；
（⑦）10:00各組準備就緒后，進入本次活動策劃的*項：班級廚藝大賽。每組選出6名同學參加比賽，比賽分為三輪，采用積分制。6名同學根據個人特長選擇食材進行燒烤，完成作品后，首先由評委（各寢室長和生活委員）進行評選，優(yōu)秀者無獎勵，敗方全體成員需為大家獻唱一首歌曲（因此每位同學需提前準備一首自己擅長的歌曲，并交給寢室長，*附上打印的歌詞）；
（⑧）12:00各組共同參與班級大鍋菜制作活動，集體合唱班級班歌《最初的夢想》。圍坐在大鍋菜旁，全班成員圍成一圈，然后通過丟手絹的方式選出一人，根據真心話大冒險游戲規(guī)則進行懲罰，確保每位同學都參與其中；
（⑨）13:00—14:00為自由燒烤時間和“天黑請閉眼殺人紙牌”游戲，以小組為單位自由開展。
關于兒童游戲策劃：
對于不到1歲的寶寶，他們處于“無能力”的被動狀態(tài)，還不懂得如何進行游戲。在他們眼中，父母可能就像是一個大玩具。適合這些寶寶的游戲，無論是內容還是形式都應盡量簡單。
推薦游戲：
1. 模仿聲音：當寶寶無意中做一個類似拍手的動作時，父母應立即模仿拍手動作，然后寶寶會繼續(xù)模仿大人的動作。
2. 躲貓貓：父母先和寶寶面對面玩一會兒，逗樂寶寶后，故意躲到一邊，寶寶會好奇地尋找，父母再躲到另一邊，寶寶會跟過來。
3. 共享玩具：父母可以利用色彩鮮艷或帶有聲音的玩具與寶寶一起玩耍，如動物搖鈴、撥浪鼓、彩色積木等，這些玩具有助于培養(yǎng)寶寶的注意力。
4. 親水游戲：在給寶寶洗澡時，可以適當延長一些時間，與寶寶一起嬉水和進行“親水游戲”，非常有趣。
2～3歲的寶寶：
當孩子長到三歲時，他們已經能夠穩(wěn)穩(wěn)地走路，活動能力也大大增強，可以自己發(fā)起游戲了。
推薦游戲：
1. 角色游戲：此時孩子非常樂于假想各種角色，父母要愉快地配合孩子完成游戲。例如，當孩子拿著玩具槍跑過來，喊著“不許動”時，父母只能舉起雙手，扮成俘虜；當他們拿著玩具針筒，嚴肅地要給你打針時，父母也只好乖乖地坐下來當病人。
2. 猜謎語、問答：父母還可以和孩子互相猜謎語、玩一問一答的游戲。在游戲中，父母必須遵循這樣的原則：一旦開始玩游戲，就要玩到孩子覺得滿意為止，不能因為自己感到厭煩了就單方面終止游戲。要做孩子游戲的忠實合作者，但不要特意討好孩子，不能一味地順從他們。
3. 戶外游戲：父母還應該有意識地鼓勵寶寶與同齡人一起玩，并允許他們去戶外玩各種各樣的運動游戲。
3～4歲及更大的寶寶：
到了孩子四歲或更大，他們越來越喜歡和同齡人在一起，一般不愛和父母玩游戲。所以，父母*退居二線，成為游戲的旁觀者。此時，你可以成為孩子最可靠的監(jiān)護人。例如，在玩追逐游戲時，有的孩子眼看就要被追上了，一時情急之下，可能會從高處跳下來。父母要設法防止類似危險的發(fā)生，還要考慮各種玩具的安全性。
活動項目：
1. 親子游戲——《袋鼠跳跳跳》
人數：一名幼兒和一名家長共10對
準備：10個跳跳球
玩法：家長用腿夾住跳跳球跳到對面，把球交給幼兒，幼兒坐在跳跳球上，像袋鼠一樣跳回起點，快者為勝。以此類推，游戲繼續(xù)進行。
規(guī)則：球不能離開，如果球滾走需要重新?lián)旎亻_始比賽。
2. 親子游戲——《小腳穿大鞋》
人數：一輪10組（1孩子+1位家長為一組）
準備：爸爸或媽媽的鞋、起點與終點各10把椅子（總共20把椅子）
玩法：游戲開始，家長脫掉自己的鞋子，幼兒脫掉自己的鞋子，幼兒再穿著爸爸或媽媽的鞋子（家長協(xié)助綁好鞋帶，防止幼兒踩到鞋帶絆倒）走向另一端，繞過小椅子走回來，先到起點的勝利。
規(guī)則：幼兒要繞過小椅子。
3. 親子游戲——《快樂投籃》
人數：一輪10組（1孩子+1位家長/家庭）
準備：球框10個、紙球100個、圈10個。
玩法：每組1個家庭，家長拿著球框站在孩子對面，幼兒聽口令從起點把紙球投向家長球框內。
4. 親子游戲——《套圈》
人數：一輪10組（1孩子+1位家長/家庭）
準備：大圈100個，每條賽道均勻放10個大圈。
玩法：每組10個大圈，家長和孩子分別站在起點，孩子站在*個圈內，家長要把大圈從下往上取出并放在手中，直至到達終點，先到終點勝利。
5. 家長集體競賽游戲——《編花籃》
人數：全體家長
準備：四個班級選好家長、幼兒學會兒歌編花籃。
6. 幼兒球操表演：四個班級按照平時做操場地站好，表演。
注意事項：
1. 幼兒與爸爸媽媽身著輕便運動裝，運動鞋。
2. 各班做好家長接待和配合工作，教育幼兒遵守運動會規(guī)則和紀律，注意安全。
3. 活動中提醒各位家長帶好自己的孩子，注意安全，不在賽場內自由走動或奔跑。
4. 在游戲中遵守規(guī)則，愛護公共設施，做文明小觀眾、文明小選手。
在每節(jié)課結束后，為確保學生們的安全與秩序，我們特別安排了一名教師駐留在班級活動區(qū)域。這位教師將全程負責照看本班的學生，確保孩子們在課余時間也能得到妥善的關懷與監(jiān)督。以下是具體的安排細節(jié)：
> 每班配備一位教師，堅守在班級活動場地，負責照看本班學生。
請注意，教師們的辛勤付出旨在為孩子們創(chuàng)造一個溫馨、安全的學習環(huán)境。以下是相關費用調整：
- 原價：XXX元/課時
- 新價：XXX元/課時（上下浮動10%）
我們承諾，價格的合理調整將不會影響我們提供的高質量教育服務。
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