2025紹興考研培訓(xùn)指南，考點(diǎn)全解析

企業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、可持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、金融學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)等。1、企業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)企業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)（德語(yǔ):Betriebswirtschaftslehre，縮寫(xiě):BWL），專(zhuān)注于企業(yè)內(nèi)部管理相關(guān)課題，如金融、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、貿(mào)易、會(huì)計(jì)、審計(jì)、物流、人力資源、生產(chǎn)等方面的問(wèn)題。在教育*設(shè)置上，與企業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)相對(duì)應(yīng)的是美國(guó)的商和*的管理。2、可持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)人類(lèi)對(duì)于世界的認(rèn)知和評(píng)價(jià)已經(jīng)發(fā)生了深刻變化，特別是生態(tài)哲學(xué)和生態(tài)倫理哲學(xué)思想的興起，使得人類(lèi)對(duì)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)也發(fā)生了轉(zhuǎn)變，可持續(xù)發(fā)展思想理念逐漸形成并得到實(shí)踐?，F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)理論在適應(yīng)現(xiàn)實(shí)方面的能力存在局限性，僅適用于描述那些不會(huì)對(duì)自然承載力構(gòu)成威脅的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。因此，經(jīng)濟(jì)學(xué)必須隨著經(jīng)濟(jì)活動(dòng)規(guī)模的擴(kuò)大，達(dá)到自然承載力的邊界，對(duì)自身進(jìn)行改造，以更廣泛的邏輯系統(tǒng)適應(yīng)現(xiàn)實(shí)。3、財(cái)政學(xué)財(cái)政學(xué)專(zhuān)業(yè)屬于應(yīng)用經(jīng)濟(jì)*，主要研究**在資金籌集和使用方面的理論、制度和管理方法，同時(shí)研究企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的稅收問(wèn)題。該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備財(cái)政、稅務(wù)等方面的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能。4、金融學(xué)金融決策分析主要研究金融主體的投融資決策行為及其規(guī)律，服務(wù)于決策的金融理論“由一系列概念和定量模型組成”。這種金融決策理論是個(gè)人理財(cái)、公司理財(cái)以及所有需要理財(cái)?shù)?所共同需要的。該領(lǐng)域的分支*包括金融市場(chǎng)學(xué)、證券投資學(xué)、公司財(cái)務(wù)學(xué)、金融工程學(xué)、金融風(fēng)險(xiǎn)管理、金融資產(chǎn)定價(jià)等。5、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門(mén)新興的應(yīng)用經(jīng)濟(jì)*，目前仍在發(fā)展之中。盡管其完整*體系的基本確立時(shí)間不長(zhǎng)，但其思想的形成卻源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，甚至可以追溯到我國(guó)古代的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代。MBA培訓(xùn)班眾凱教育的口碑極佳，眾凱教育始終堅(jiān)持“省時(shí)，得高分”的辦學(xué)理念，為學(xué)生提供全面的課程體系，并匯集了強(qiáng)大的師資力量，幫助學(xué)生輕松備考。眾凱教育集團(tuán)已有數(shù)十年辦學(xué)歷史，一直致力于MBA、MPA、MPAcc、MEM等管理類(lèi)研究生考前輔導(dǎo)培訓(xùn)，為學(xué)員提供全面的考研輔導(dǎo)課程體系，匯集上海一線師資力量，提高學(xué)生復(fù)習(xí)效率，助力考生考上名校研究生。眾凱教育的員工是既有青春活力、服務(wù)貼心的名校畢業(yè)生，也有從業(yè)十幾年，經(jīng)驗(yàn)豐富的咨詢老師。眾凱教育始終堅(jiān)持“省時(shí)，高效，得高分”的辦學(xué)理念，采用“名師策略”，聚集一批考研一線*老師。是一家主要從事MBA、MPA、MPACC、GCT、MEM、MTA、MLIS、MAud考前輔導(dǎo)的著名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。想了解更多關(guān)于MBA的相關(guān)信息，推薦咨詢眾凱教育。眾凱教育與各高校保持交流學(xué)習(xí)，為學(xué)員提供*政策；實(shí)施班主任責(zé)任制，每個(gè)班級(jí)和學(xué)員有專(zhuān)職老師服務(wù)。眾凱網(wǎng)絡(luò)課堂同步現(xiàn)場(chǎng)播放上課視頻，方便學(xué)員預(yù)習(xí)鞏固；老師課后答疑，學(xué)習(xí)過(guò)程中有疑問(wèn)可在群里直接咨詢。提供面試模擬資深老師或企業(yè)高管讓學(xué)員把握面試技巧。沒(méi)有特殊要求，但是難度更大。有關(guān)跨*考研的幾點(diǎn)說(shuō)明(僅供參考)1、80%的*不允許同等學(xué)力考生跨專(zhuān)業(yè)或者跨*報(bào)考。2、理科跨*相對(duì)容易（所學(xué)屬于基礎(chǔ)門(mén)類(lèi)），尤其是跨工學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)。3、不同*即文、理兩科，文科跨理科難度系數(shù)*，反之則易。如果沒(méi)有相關(guān)領(lǐng)域的工作經(jīng)驗(yàn)，跨距離較遠(yuǎn)的*報(bào)考一般都不允許。4、*內(nèi)部*類(lèi)之間難度也較高，但基本不受限制。5、重點(diǎn)說(shuō)明：一般不允許跨醫(yī)科?？忌仨毦哂邢嚓P(guān)領(lǐng)域工作經(jīng)驗(yàn)才可能具備一定的資格；一般不允許非語(yǔ)言類(lèi)考生（比如理科學(xué)生）跨語(yǔ)言類(lèi)專(zhuān)業(yè)。擴(kuò)展資料：注意事項(xiàng)1、慎重選擇：不要輕易下決定不斷地學(xué)習(xí)不同領(lǐng)域的知識(shí)，是所有有求知欲的人們的美好愿望，然而，這同樣會(huì)成為朝三暮四的借口。其實(shí)，很多考研人本來(lái)就存有逃避現(xiàn)實(shí)社會(huì)的壓力，而選擇繼續(xù)呆在學(xué)校的心理；而在跨專(zhuān)業(yè)考研的人中，更有許多人根本就沒(méi)有好好學(xué)過(guò)原來(lái)的專(zhuān)業(yè)，甚至從沒(méi)認(rèn)真考慮過(guò)是否自己適合它，只為了逃避，才選個(gè)看起來(lái)容易的專(zhuān)業(yè)去考。如果是這樣，請(qǐng)先停下來(lái)想想自己到底想要什么再說(shuō)。因?yàn)橐活w對(duì)待生活從不認(rèn)真的心，是不會(huì)因?yàn)閾Q了個(gè)專(zhuān)業(yè)就能有起色的。如果不是這樣，那么，也請(qǐng)三思。就因?yàn)橐恢闭J(rèn)真，這次更要謹(jǐn)慎。首先，考研復(fù)習(xí)將是艱巨的歷程。2、隔行如隔山——這句古諺將貫穿之后的整個(gè)求學(xué)過(guò)程。自己原來(lái)的專(zhuān)業(yè)，再不濟(jì)也學(xué)了三四年，耳濡目染，基礎(chǔ)知識(shí)一定比沒(méi)學(xué)過(guò)的扎實(shí)，細(xì)節(jié)也許沒(méi)鉆研，但大的格局和概念、思維方式是存在于腦海中的，即使是每次考前一個(gè)月的突擊，突擊了四年，也不是沒(méi)有用的。這就是本專(zhuān)業(yè)對(duì)于外專(zhuān)業(yè)的一大優(yōu)勢(shì)。反過(guò)來(lái)，即是跨專(zhuān)業(yè)者相對(duì)于本專(zhuān)業(yè)者的劣勢(shì)。復(fù)習(xí)的時(shí)候，要花更多的時(shí)間在專(zhuān)業(yè)課上，使得基礎(chǔ)課很容易就被擱置了，而任何一科的掉隊(duì)，都會(huì)影響整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程的心態(tài)和考試結(jié)果。參考資料來(lái)源：百度百科--考研參考資料來(lái)源：百度百科--跨專(zhuān)業(yè)考研零基礎(chǔ)如何過(guò)考研英語(yǔ)？現(xiàn)階段需要做的事：1.了解專(zhuān)業(yè)：如果已經(jīng)有大概的專(zhuān)業(yè)方向了，就需要多了解你想報(bào)考的專(zhuān)業(yè)，報(bào)考學(xué)碩或是專(zhuān)碩?？梢匀ツ阆雸?bào)考的院校、專(zhuān)業(yè)的學(xué)校多看看帖子，問(wèn)問(wèn)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。了解下專(zhuān)業(yè)課會(huì)學(xué)到的內(nèi)容，或是以后發(fā)展的方向。如果沒(méi)有，那就多思考下自己想學(xué)的專(zhuān)業(yè)?，F(xiàn)在大二還有很多時(shí)間去了解。2.了解院校：在正式復(fù)習(xí)之前還是多了解之后再作出決定。不要在備考期間頻繁的換院校，這樣會(huì)打亂你的復(fù)習(xí)節(jié)奏以及心態(tài)。3.了解自己的學(xué)習(xí)能力：這點(diǎn)其實(shí)很重要，考研成功還有很大部分原因就是你能明確自己的能力上什么院校。而不是做著“名校夢(mèng)”，但自己能達(dá)到的努力程度又不夠。4.打好英語(yǔ)基礎(chǔ)沒(méi)過(guò)4、6級(jí)就先準(zhǔn)備過(guò)級(jí)，雖然考研英語(yǔ)和考級(jí)有區(qū)別，但是英語(yǔ)無(wú)非就是翻譯全文、關(guān)鍵句、做題。所以你在練習(xí)4、6級(jí)的時(shí)候，其實(shí)也是在給自己的考研打基礎(chǔ)?？佳杏⒄Z(yǔ)基礎(chǔ)很差的話就用考研真相，解析詳細(xì)。5.報(bào)考本專(zhuān)業(yè)要認(rèn)真聽(tīng)專(zhuān)業(yè)課就以我而言，我考研報(bào)考的專(zhuān)業(yè)，有幾本參考用書(shū)都是我們*專(zhuān)業(yè)課上過(guò)的。所以我其實(shí)很多內(nèi)容已經(jīng)非常熟悉了，當(dāng)時(shí)考試的時(shí)候也復(fù)習(xí)過(guò)。之后復(fù)習(xí)這幾本教材，無(wú)論是邏輯思維還是框架建立都會(huì)更輕松點(diǎn)。所以如果報(bào)考本專(zhuān)業(yè)的話，平時(shí)上專(zhuān)業(yè)課要認(rèn)真聽(tīng)講，聽(tīng)老師串講一遍，在之后的復(fù)習(xí)中也會(huì)給你很多幫助。56.一些考研經(jīng)驗(yàn)

①務(wù)必杜絕“偽考研”行為，即避免僅做表面功夫、看似用功實(shí)則敷衍的考研態(tài)度。此做法注定無(wú)法取得理想成效。

②每個(gè)人在備考過(guò)程中都可能會(huì)經(jīng)歷心情低落、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的時(shí)刻。在此期間，建議積極與家人、朋友溝通，適時(shí)舒緩壓力。若實(shí)在無(wú)法專(zhuān)注學(xué)習(xí)，可適當(dāng)休息，但務(wù)必保持對(duì)復(fù)習(xí)任務(wù)的警醒，確保復(fù)習(xí)進(jìn)度。

③考研備考階段，信息的交流至關(guān)重要，切勿閉門(mén)造車(chē)。目前，正式復(fù)習(xí)尚未開(kāi)始，正是與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們請(qǐng)教有關(guān)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)信息的絕佳時(shí)機(jī)。在選擇專(zhuān)業(yè)課資料時(shí)，更應(yīng)廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，尤其是學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們一致推薦的好書(shū)，切不可忽視。例如，我當(dāng)年未能參考學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們推薦的書(shū)籍，最終發(fā)現(xiàn)許多專(zhuān)業(yè)試題恰恰出自這些推薦讀物之中。

價(jià)格修改如下：

- 沒(méi)有具體價(jià)格信息，無(wú)法進(jìn)行上下浮動(dòng)10%的修改。請(qǐng)?zhí)峁┚唧w的價(jià)格信息，以便我進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。