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考研政治備考,若能合理規(guī)劃學(xué)習(xí)進(jìn)度,并且自行搜集關(guān)鍵信息,那么無(wú)需報(bào)班。掌握考綱,挑選一套教材如任汝芬的系列(序列一《要點(diǎn)精編》于8月底出版,序列二《模擬試題》于9月出版,序列三《*沖刺》于11月出版,序列四《*四套題》于12月出版,由西安交大出版社出版,西安人信培訓(xùn)學(xué)??偛邉潱詫W(xué)便是不錯(cuò)的選擇。

自學(xué)關(guān)鍵在于:審視目錄、關(guān)注大標(biāo)題與小標(biāo)題,學(xué)會(huì)構(gòu)建知識(shí)框架結(jié)構(gòu),將知識(shí)點(diǎn)融入知識(shí)體系中學(xué)習(xí),如此可事半功倍,重點(diǎn)記憶和背誦核心概念與原理。

然而,如果你對(duì)這個(gè)科目缺乏信心,或者沒(méi)有多余的精力去搜集信息,那么選擇報(bào)班可能更為合適?,F(xiàn)在的全程班基本是全方位服務(wù),報(bào)完班后你只需跟隨學(xué)習(xí)即可。我個(gè)人傾向于選擇報(bào)班,這樣更為省心。具體情況因人而異,請(qǐng)自行決定。

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這是很有幫助的。

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徐濤考研政治全程*,根據(jù)考生近期復(fù)習(xí)情況和遇到的問(wèn)題,為考生沖刺階段提供復(fù)習(xí)提升策略。沖刺階段目標(biāo)是總結(jié)問(wèn)題與不足,對(duì)照考綱查缺補(bǔ)漏,提升實(shí)戰(zhàn)能力,制定做題策略,規(guī)劃草稿紙,特別是實(shí)戰(zhàn)心理素質(zhì)。

若資源有問(wèn)題,歡迎追問(wèn)!

是。

無(wú)論是二戰(zhàn)考生還是2024年考研的小伙伴,許多人已經(jīng)開(kāi)始為來(lái)年的考研之路做準(zhǔn)備。

對(duì)于考研新手來(lái)說(shuō),除了努力復(fù)習(xí)外,還有很多客觀因素需要關(guān)注,比如考研的“水區(qū)和旱區(qū)”便是需要了解的部分。

那么,“水區(qū)”和“旱區(qū)”究竟是什么意思呢?

簡(jiǎn)而言之,“水區(qū)”和“旱區(qū)”指的是考生所在的地區(qū)不同,考試的閱卷松緊度存在差異。一些地區(qū)判卷較寬松,稱為“水區(qū)”,而另一些地區(qū)判卷較嚴(yán)格,稱為“旱區(qū)”。

水區(qū)和旱區(qū)之間的差距非常明顯,同樣一道主觀題,在“水區(qū)”可能得到10分,而在“旱區(qū)”可能只有7分甚至5分。差距一目了然。

特別是在極端的“旱區(qū)”(如北京)與其他地區(qū)的平均分相比,公共課的主觀題部分能差到5分甚至10分。

造成水旱區(qū)差異的因素很多,不同地區(qū)的政策差異是主要原因,其次是生源質(zhì)量水平問(wèn)題。

考研題目中除了固定答案的題目由機(jī)器閱卷外,許多主觀題由老師判分。由于不同地區(qū)的師資水平和眼光存在差異,這也客觀上造成了水區(qū)和旱區(qū)的區(qū)別。

假設(shè)你報(bào)考的地區(qū)生源質(zhì)量水平較高,老師在閱卷時(shí),前幾位學(xué)生的答案都很優(yōu)秀,到你這里答案比較優(yōu)秀或普通,老師就會(huì)下意識(shí)地給你低分。反之亦然。

考研的“水區(qū)”和“旱區(qū)”有哪些地區(qū)?

關(guān)于考研水區(qū)和旱區(qū)的說(shuō)法,每年情況不同,網(wǎng)上有許多版本,但被大多數(shù)考生認(rèn)可的可能是以下版本(僅供參考,如有歧義以個(gè)人看法為準(zhǔn))。

首先是“旱到極致區(qū)”,無(wú)疑為北京。北京是許多考研黨夢(mèng)寐以求的報(bào)考目標(biāo),判卷嚴(yán)格程度堪稱*之最。其次是浙江和四川,同樣屬于旱區(qū)*梯隊(duì)。

其次是“常年大旱區(qū)”,包括江蘇、福建、天津。這些地區(qū)雖然不如上述極旱區(qū)那么夸張,但由于地理位置優(yōu)越,實(shí)力強(qiáng)勁的院校也不少,因此報(bào)考人數(shù)也在增加,“大旱區(qū)”名副其實(shí)。

第三是“普通旱區(qū)”上海,上海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),政治屬性并不算高,因此沒(méi)有被“考”成大旱區(qū),但一些高等學(xué)府的存在也成就了上海的“普通旱區(qū)”之名。

第四是“安逸適中區(qū)”,主要指湖北和廣東,適中區(qū)的判卷水平應(yīng)該是*平均水平左右,這兩個(gè)省份地理位置都不錯(cuò),也有一些不錯(cuò)的院校,因此也成了很多同學(xué)報(bào)考的目標(biāo)區(qū)域。

第五是“小滴答水區(qū)”,主要有山東、甘肅、安徽、湖南。從這些地區(qū)開(kāi)始,就進(jìn)入了“水區(qū)”,這地區(qū)的閱卷開(kāi)始寬松,題目也稍微簡(jiǎn)單一些,也是不少中等考生報(bào)考的目標(biāo)地。

第六是“大水奔騰區(qū)”,主要有陜西、遼寧、吉林、河南、四川、廣西、內(nèi)蒙古、寧夏、江西、新疆、河北、山西、重慶。這些地區(qū)成為大水區(qū)主要是因?yàn)閷?duì)考生的吸引力較低。

報(bào)考的主要也都來(lái)自于這些地區(qū)本身,但盡管如此,其中還是有一些不錯(cuò)的211甚至985高校的,因此如果報(bào)考選擇得當(dāng),優(yōu)勢(shì)會(huì)很大。

第七個(gè)“洪水泛濫區(qū)”。主要有云南、貴州、黑龍江、青海、海南。這些省份之所以成為“洪水泛濫區(qū)”,原因很簡(jiǎn)單,基本都是劃線的B區(qū),是很多調(diào)劑生的目標(biāo)地。

*還有“非常神秘區(qū)”西藏。西藏的“神秘”有目共睹,每年報(bào)考的人數(shù)也是寥寥無(wú)幾。

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