授課學校：沃爾得國際英語成都中心 551人看過

教是為了不教。教師不光要教會學生學習知識，還要教會學生獲取知識的方法，以適應競爭日益激烈的社會需要。因而教師在課堂教學中，應注重學生自學能力的培養(yǎng)。如何培養(yǎng)呢?改革課堂教學，把教師的“教案”改為學生的 [查看詳情]

更新時間:2013-04-27

授課學校：沃爾得國際英語成都中心 503人看過

要抓住青少年學生的心態(tài)，創(chuàng)造良好的學習氛圍。青少年學生剛進入初中接觸英語時，在課堂上他們往往具有雙重心態(tài)：一方面他們羨慕老師，渴望自己能講幾句；另一方面卻又羞于開口。所以，教師要將教學內(nèi)容在輕松的氣氛 [查看詳情]

更新時間:2013-04-28

授課學校：沃爾得國際英語成都中心 645人看過

雅思口語學習比一般的英語口語學習要更有難度，如何提高自己的雅思口語自然成了每個雅思英語學習者很關注的問題，其實我們只要記住雅思口語學習的正確方法和技巧，就能很好的提高自己的雅思口語能力。那么我們應該從 [查看詳情]

更新時間:2013-04-29

授課學校：沃爾得國際英語成都中心 468人看過

我們想要提高自己的雅思水平，就一定要先認識自己在雅思英語學習方面所存在不足的地方，這樣我們才能根據(jù)自己的情況去對癥下藥，找到正確和有效的學習方法和技巧來改善我們的學習水平。我們需要測試一下自己的雅思詞 [查看詳情]

更新時間:2013-04-29

授課學校：沃爾得國際英語成都中心 487人看過

高一學生帶著*夢走進高中，他們躊躇滿志，學習熱情飽滿。然而由于學生的英語水平層次不齊，英語學習習慣不同，教材的要求，難度都發(fā)生了巨大的變化，如果教師沒有處理好初中教材和高中教材的過渡與銜接，很快學生 [查看詳情]

更新時間:2013-04-30

授課學校：沃爾得國際英語成都中心 469人看過

一、堅持用英語授課。 學生來自不同的初中，在語音發(fā)音方面和學習習慣法規(guī)方面都有差距此教師在授課時一定要堅持用英語教學，堅持由慢到快，努力使每位學生盡快適應高中英語學習，同時培養(yǎng)學生的英語思維能力，迅速 [查看詳情]

更新時間:2013-04-30

授課學校：沃爾得國際英語成都中心 507人看過

學生只有對自己、對英語及其文化有積極的情態(tài)，才能保持英語學習的動力并取得成績?？贪宓那閼B(tài)，不僅會影響英語學習的效果，還會影響其他發(fā)展。情態(tài)是學好英語的重要因素，因此，筆者努力創(chuàng)造寬松、民主、和諧的教學 [查看詳情]

更新時間:2013-05-03

授課學校：沃爾得國際英語成都中心 464人看過

學生只有對自己、對英語及其文化有積極的情態(tài)，才能保持英語學習的動力并取得成績?？贪宓那閼B(tài)，不僅會影響英語學習的效果，還會影響其他發(fā)展。情態(tài)是學好英語的重要因素，因此，筆者努力創(chuàng)造寬松、民主、和諧的教學 [查看詳情]

更新時間:2013-05-04

授課學校：沃爾得國際英語成都中心 467人看過

與英語*相比，我國學生學習英語缺少聽說的語言環(huán)境。課堂上聽到的英語也很難跟相應的語言情景聯(lián)系起來．英語學習可以說是在純漢語環(huán)境中進行的，我國學生幾乎沒有用英語跟外圍人進行口頭交流的機會。因此。作為產(chǎn) [查看詳情]

更新時間:2013-05-04

授課學校：沃爾得國際英語成都中心 347人看過

隨著社會生活的信息化和經(jīng)濟的全球化，英語的重要性日益突出。英語作為最重要的信息載體之一，已成為人類生活各個領域中使用最廣泛的語言。許多*在基礎教育發(fā)展戰(zhàn)略中，都把英語教育作為公民素質教育的重要組成部 [查看詳情]

更新時間:2013-05-05

授課學校：沃爾得國際英語成都中心 345人看過

課堂教學方法的改革，是教學研究永恒的課題，是提高教學質量的關鍵。若我們英語教師繼續(xù)偏重語言知識講授，重譯寫和語法教學輕語言運用能力的培養(yǎng)，不僅調(diào)動不起大多數(shù)學生學習英語的積極性，而且也不能充分達到教學 [查看詳情]

更新時間:2013-05-05

授課學校：沃爾得國際英語成都中心 412人看過

隨著社會生活的信息化和經(jīng)濟的全球化，英語的重要性日益突出。英語作為最重要的信息載體之一，已成為人類生活各個領域中使用最廣泛的語言。許多*在基礎教育發(fā)展戰(zhàn)略中，都把英語教育作為公民素質教育的重要組成部 [查看詳情]

更新時間:2013-05-06

授課學校：沃爾得國際英語成都中心 458人看過

英語考試的過程需要掌握一定的考試技巧，才能讓這場考試更順利的通過，考試時間的把握在考試的整個過程中是非常重要的，我們只有把考試時間掌握好了，才能讓考試效率達到更好的效果。那么我們應該如何去做呢？我們在 [查看詳情]

更新時間:2013-05-07

授課學校：沃爾得國際英語成都中心 419人看過

進行積極的i吾言勸說，學生感受積極期望。經(jīng)常性的積極的說服性反饋可以增強學生的自我效能感，比如學生從老師那里得到“你完全有能力做好這件事”或“如果你不能取得學習成功．還有誰會成功呢?”等。但同時注意，言 [查看詳情]

更新時間:2013-05-08

授課學校：沃爾得國際英語成都中心 367人看過

想要提高自己的英語學習水平不是很難，只要你能夠掌握到適合自己的學習方法和技巧，一切困難都會變得很容易了，很多人在英語學習的過程中付出了大量的學習時間和精力，可是到了*發(fā)現(xiàn)自己還是一無所成，該學的沒有 [查看詳情]

更新時間:2013-05-08

授課學校：沃爾得國際英語成都中心 375人看過

很多同學在學習英語聽力時，都覺得聽力原文的速度太快了。這其實是和平時自己的語速，以及老師在講課時的速度有關系的。正如你已經(jīng)習慣了開車開六十，坐上*一百碼的速度你是不是也這樣的感覺，現(xiàn)在開始就學英語從 [查看詳情]

更新時間:2013-05-11

授課學校：沃爾得國際英語成都中心 422人看過

兩耳不聞窗*，一心只讀圣賢書。像來是做學問的人在學習階段向往的境界？為什么會說是向往呢？沒有必要刻意躲開什么，一個純正的安靜學習環(huán)境是不存在的。只有把心沉寂下來，懷著對知識的渴求，才能做到。提到網(wǎng)絡 [查看詳情]

更新時間:2013-05-11

授課學校：沃爾得國際英語成都中心 428人看過

根據(jù)自己專業(yè)的需求，讓自己側重記憶其專業(yè)術語，這樣可以讓學生省去記憶一些使用頻率較低，且毫無實際作用的單詞，節(jié)省時間又能讓學生提高專業(yè)方面的素質。如：journal這個詞，根據(jù)我們以往學習的知識，它就是“雜 [查看詳情]

更新時間:2013-05-12

授課學校：沃爾得國際英語成都中心 432人看過

1. 精讀相關范文 市面上有不少寫作指導書籍,其中大多附有范文.對這些范文切記不可生搬硬套，而應該精讀。反問為什么要精讀呢?因為這些范文一般是作者精心挑選的，具有較大的參考價值。對這些范文不能僅停留在理解上 [查看詳情]

更新時間:2013-05-13

授課學校：沃爾得國際英語成都中心 333人看過

英語寫作是運用已掌握的內(nèi)在化語言知識和表達方法，通過思維進行外在化輸出的創(chuàng)作，因此英語語言思維能力在英語寫作中作用非凡。對于我國學生而言，在英語寫作中易受漢語語言思維的影響，難以直接用英語語言進行思維 [查看詳情]

更新時間:2013-05-14

授課學校：沃爾得國際英語成都中心 516人看過

英語聽力是英語學習課程中比較重要的一部分，很多人對于它的重要性并沒有過多的了解，所以沒有付出過多的學習時間和精力，到*沒有通過英語聽力這關的人比比皆是，我們要知道，當你想要和一個人用英語去交談的時候 [查看詳情]

更新時間:2013-05-14

授課學校：沃爾得國際英語成都中心 432人看過

1．教學觀念的誤區(qū) 每一位英語教師，無論承認與否，都會有意無意地對英語語言、英語教學、學生學習等問題形成各自特定的看法，因此，其教學手段和學習評價都受其語言觀、教學觀和學習觀的影響。 2．教學方法誤區(qū) 教 [查看詳情]

更新時間:2013-05-15

授課學校：沃爾得國際英語成都中心 427人看過

1） 加強學生內(nèi)在學習動機的激發(fā)、學習興趣的提高、學習自信心的建立、良好學習習慣的培養(yǎng)和學習方法的指導。（2）在課文教學中，加強整體性、意義性和文化性，側重閱讀理解能力的培養(yǎng)，結合語言知識的學習來提高綜 [查看詳情]

更新時間:2013-05-15

授課學校：沃爾得國際英語成都中心 423人看過

一般而言,英語聽力需要訓練,但不要長時間地去訓練。如果長時間干同一件事情,那么反而會感到疲乏,效果不會很好。反之,如果經(jīng)常干某一件事,即使某一次的時間都不很長,也會加深記憶,起到事半功倍的效果。因此,大家可以 [查看詳情]

更新時間:2013-05-17

授課學校：沃爾得國際英語成都中心 364人看過

聽的活動可模式化地劃分為： (1)音的感知和識別，也就是聲波剛剛傳到耳朵時的活動； (2)對具體、簡短材料(具體詞、詞組等)的意思的初步理解； (3) 對材料進行短時間記憶儲存； (4) 將剛剛儲存的材料與前面已經(jīng)儲存在 [查看詳情]

更新時間:2013-05-17

授課學校：沃爾得國際英語成都中心 501人看過

1、快速讀題有目的“聽”聰明的考生一旦拿到試卷，就應該利用一切可能的時間進行聽力測試的快速讀題，對將可能聽到的信息或考核內(nèi)容進行預測，并可適當?shù)刈鲆恍擞?，帶著問題聽，帶著預測去搜索答案，也即有目的地 [查看詳情]

更新時間:2013-05-18

授課學校：沃爾得國際英語成都中心 485人看過

大家都知道，英語課本每模塊有重點課文，我們要養(yǎng)成閱讀課整體高中英語教學的習慣，閱讀材料是語言的載體，集語音、詞匯、語法與文化內(nèi)容于一體?？刹捎藐P鍵詞、提綱、問答題、圖表、聽錄音等多種方法。在學閱讀材料 [查看詳情]

更新時間:2013-05-18

授課學校：沃爾得國際英語成都中心 455人看過

在閱讀理解上學生們遇到的一個很大的問題就是不能抓住文章的主旨。在傳統(tǒng)意義上,教師教授給學生的方法就是找出中心句以及中心段落,這個方法是非常有效的。一般來講,每個句子的*句話就是這一段的中心意思。當然這 [查看詳情]

更新時間:2013-05-19

授課學校：沃爾得國際英語成都中心 508人看過

人生來就是渴望學習的。對周圍*的好奇，是孩子的天性?？墒?，沒有任何孩子是生來就喜歡閱讀的，因為文字這種載體，對于習慣了通過聲音、圖像來接受外界信息的孩子來說，是過于抽象、缺乏意義的東西。在孩子還不具 [查看詳情]

更新時間:2013-05-19

授課學校：沃爾得國際英語成都中心 482人看過

聽力和口語的提高需要長期同地道、純正的英語接觸。電影就是西方生活的一個縮影，電影中的語言不論在語速、語音語調(diào)、語匯句型，還是文化思維上，都是最真實的。長期看電影，就好像長期生活在西方一樣，聽力自然會不 [查看詳情]

更新時間:2013-05-20

授課學校：沃爾得國際英語成都中心 495人看過

英語課不僅是為了教語言而教語言，還要通過語言這種手段讓學生了解語言背后的文化背景。只有深諳其文化底蘊，才能掌握一門活生生的語言。同時我們還要不失時機地利用所教語言材料向學生滲透愛國主義、集體主義、團結 [查看詳情]

更新時間:2013-05-20

授課學校：沃爾得國際英語成都中心 510人看過

學英語就是背單詞。很多*人學了很多年英語都沒有把英語學好，就是因為他們把記單詞等同于英語學習，認為只要記住足夠多的單詞就能把英語學好。單詞就好比是一塊塊的磚頭，他們把英語學習看做簡單的“壘磚頭”一塊 [查看詳情]

更新時間:2013-05-21

授課學校：沃爾得國際英語成都中心 467人看過

要想在雅思考試中取得好的成績達到雅思高分的目標，就必須抱著一種真正學習英語的態(tài)度，因為英語學好了，能力一提高，分數(shù)也就自然上來了，水到自然渠成。我們要時刻明白學習的目標不僅只是拿個雅思高分，因為你考雅 [查看詳情]

更新時間:2013-05-21

授課學校：沃爾得國際英語成都中心 588人看過

托福聽力的境界有高下之分，剛開始的時候，是一個單詞一個單詞地去聽，慢慢地可以一個意群一個意群地去聽，再后來，可以一個句子一個句子地去聽，當然，到了一定境界，你就會忘記你聽到的是英語，而進入耳朵的只是一 [查看詳情]

更新時間:2013-05-22

授課學校：沃爾得國際英語成都中心 596人看過

在聽寫完一個段子之后，所做的就是跟讀模仿，這個訓練主要是為了糾正語音語調(diào)。畢竟我們學習的是人家的語言，如果要地道，只有反復去模仿人家說話的方式。而這種模仿達到的瘋狂地步就是MP3說一句，自己跟著說一句， [查看詳情]

更新時間:2014-06-22

授課學校：沃爾得國際英語成都中心 603人看過

閱讀是托福中最容易的部分。閱讀時，詞匯量并不是主要的，文章即使有很多不認識的詞也基本能讀下來，了解主要內(nèi)容，因為那些生僻的詞都不是文章的關鍵詞。平時復習時，要注意鍛煉閱讀的速度和選題的果斷程度，并且一 [查看詳情]

更新時間:2013-05-24

授課學校：沃爾得國際英語成都中心 554人看過

聽力中兩個*問題就是語速和語音。我先說說語速。一般而言，多數(shù)雅思考生剛開始都不適應雅思的語速。因為在此之前沒什么聽力內(nèi)容的速度能夠與雅思的語速相當。說到語音，雅思聽力中有相當大比重的英音，而很多人比 [查看詳情]

更新時間:2013-05-25

授課學校：沃爾得國際英語成都中心 545人看過

設定短期目標作為突破重點。在教學中我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，漫無目的學習的同學往往進步不大，而集中力量首先突破一點至關重要。以口語為例，短期內(nèi)全面提升口語有很大難度，甚至不同語體的口語要求截然不同（比如日常對話比 [查看詳情]

更新時間:2013-05-25

授課學校：沃爾得國際英語成都中心 510人看過

不管你現(xiàn)在是成績拔尖，還是跟別人有一定差距，千萬別忘了每天都帶著信心起床。不論個人情況怎樣，每人都有自己的優(yōu)勢和不足。有的同學基礎扎實根底深，不論高考如何變，都能游刃有余；有的同學思維靈活敏捷，有一定 [查看詳情]

更新時間:2013-05-26

授課學校：沃爾得國際英語成都中心 582人看過

1，學生發(fā)音較差，主考教師聽不懂。朗讀時一個字一個字地往外蹦，讀不出意群，顯然不太理解所讀的句子，連讀更談不上了。2，考生聽不懂主考教師的問話?？忌约喊l(fā)音差，所以聽不懂別人講話。由于進入不了交流狀態(tài)， [查看詳情]

更新時間:2014-08-10