開課時間：2015年4月11-4月12日
課程收費：1680元/兩天/人
公司網(wǎng)址：
本課程通過企業(yè)*標(biāo)桿和*實踐的對比，以戰(zhàn)略導(dǎo)向、任職資格、員工職業(yè)生涯三位一體的培訓(xùn)體系展示，為人力資源培訓(xùn)者建立*指導(dǎo)意義的培訓(xùn)模式。傳統(tǒng)培訓(xùn)的局限在于不系統(tǒng)，不持續(xù)、不實際，即無法滿足企業(yè)需求，也無法讓員工滿意，尤其在中小企業(yè)，培訓(xùn)工作總是沒有成效，逐漸成為可有可無的人力資源附屬品。本課程基于企業(yè)實際，為人力資源培訓(xùn)工作者提供了以提升員工任職能力，推動組織效能提高為核心的培訓(xùn)體系，真正讓培訓(xùn)在企業(yè)中能夠扎實開展并起到巨大作用。
課程收益:
企業(yè)培訓(xùn)管理體系如何與公司發(fā)展戰(zhàn)略緊密結(jié)合？
培訓(xùn)部如何獲得高層及其他*的大力支持？
如何做好培訓(xùn)需求分析、制定年度計劃、組織好培訓(xùn)活動、尤其是做好后續(xù)評估？這些問題都是企業(yè)培訓(xùn)*年末、年初常遇到的問題。也是企業(yè)內(nèi)部與外部培訓(xùn)講師要做好培訓(xùn)工作必須面對的問題。
本課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定為：
通過培訓(xùn)能夠從戰(zhàn)略角度審視企業(yè)培訓(xùn)的定位、內(nèi)容、方式，從而有能力從不同角度獲得企業(yè)內(nèi)外各方支持、推動公司培訓(xùn)的開展；
通過培訓(xùn)能夠提升構(gòu)建適合本公司實際的企業(yè)培訓(xùn)體系的能力；
通過培訓(xùn)能夠提升培訓(xùn)管理實務(wù)操作能力；
通過培訓(xùn)能夠提升培訓(xùn)經(jīng)理和培訓(xùn)師的培訓(xùn)項目策劃與培訓(xùn)項目管理能力；
掌握年度培訓(xùn)計劃制定的基本步驟與重點工具；
尤其是能夠系統(tǒng)掌握培訓(xùn)需求分析、培訓(xùn)效果評估這兩個培訓(xùn)管理的關(guān)鍵領(lǐng)域的工作方法與工具。
課程大綱:
1.從企業(yè)戰(zhàn)略的視角看待企業(yè)的培訓(xùn)管理
新經(jīng)濟(jì)環(huán)境與企業(yè)培訓(xùn)的戰(zhàn)略地位；
企業(yè)戰(zhàn)略對企業(yè)培訓(xùn)有何要求？
企業(yè)培訓(xùn)如何支持企業(yè)戰(zhàn)略的落實？
公司的人力資源戰(zhàn)略對企業(yè)培訓(xùn)的不同要求；
企業(yè)培訓(xùn)戰(zhàn)略的基本內(nèi)容；
培訓(xùn)經(jīng)理如何獲得企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)以及內(nèi)部各個*的支持？
2.如何構(gòu)建適合本公司的企業(yè)培訓(xùn)體系
企業(yè)培訓(xùn)體系包含什么內(nèi)容？
企業(yè)不同意義的培訓(xùn)目標(biāo)的設(shè)計
不同文案中的目標(biāo)設(shè)計
不同階段的培訓(xùn)目標(biāo)設(shè)計
企業(yè)培訓(xùn)管理組織機(jī)構(gòu)的建設(shè)
不同層級的培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)
不同層級的培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)的分工
人力資源部、培訓(xùn)部、其它*的協(xié)調(diào)的分工
企業(yè)培訓(xùn)部以及培訓(xùn)經(jīng)理的主要工作
培訓(xùn)課程體系設(shè)計
不同類型企業(yè)培訓(xùn)課程體系案例分析
培訓(xùn)課程體系設(shè)計的一般思路與方法
適合本公司的培訓(xùn)課程體系研討
培訓(xùn)課程體系構(gòu)建與企業(yè)培訓(xùn)長期規(guī)劃
全面完善企業(yè)培訓(xùn)體系的其它相關(guān)工作
理順培訓(xùn)部與其它各*的關(guān)系
如何構(gòu)建內(nèi)部講師隊伍？
如何整合外部培訓(xùn)資源？
如何整合企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)資源？
國外培訓(xùn)管理的經(jīng)驗介紹
3、培訓(xùn)管理實務(wù)與年度培訓(xùn)計劃制定
企業(yè)培訓(xùn)的規(guī)劃、計劃、策劃
企業(yè)培訓(xùn)管理的幾項主要工作和基本循環(huán)
培訓(xùn)總監(jiān)、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)專員、培訓(xùn)師的職責(zé)分工
培訓(xùn)需求分析的基本思路與年度培訓(xùn)需求分析
培訓(xùn)需求分析與培訓(xùn)規(guī)劃、計劃、策劃
不同性質(zhì)的培訓(xùn)需求分析
不同目標(biāo)的培訓(xùn)需求分析
年度培訓(xùn)需求的分析
培訓(xùn)需求分析的不同方法、不同工具選擇
培訓(xùn)需求分析的實用表格設(shè)計
培訓(xùn)課程設(shè)計
培訓(xùn)經(jīng)理在培訓(xùn)課程設(shè)計中的職責(zé)
企業(yè)目標(biāo)、培訓(xùn)目標(biāo)、學(xué)員需求與講師協(xié)調(diào)
培訓(xùn)經(jīng)理如何與培訓(xùn)師做好協(xié)調(diào)與培合
課程目標(biāo)、課程大綱、主要內(nèi)容、主要方法
培訓(xùn)資源的選擇與組合
如何選擇合適的講師
獲得內(nèi)部支持
培訓(xùn)相關(guān)資源的籌備
年度培訓(xùn)計劃的制定
年度培訓(xùn)計劃的落實
培訓(xùn)活動策劃基本思路
培訓(xùn)項目管理
各類培訓(xùn)方法的分析和選擇
培訓(xùn)評估
不同意義的培訓(xùn)評估
四級、多級培訓(xùn)評估的基本思路和方法
訓(xùn)后評估的基本環(huán)節(jié)
培訓(xùn)評估的不同參與者
如何保持學(xué)員的持續(xù)學(xué)習(xí)績效
各類培訓(xùn)評估實用表格設(shè)計
主講老師介紹：
李老師：資深人力資源管理專家，蘇州科技客座教授，人力資源管理MBA，高級人力資源管理師，企業(yè)管理顧問師，高級咨詢師。主要研究成果包括《基于戰(zhàn)略的人力資源管理實戰(zhàn)系統(tǒng)》、《組織效能方與圓》、《打造系統(tǒng)高效績效管理體系》、《狼性獵手—人才招聘的突破》、《基于任職能力的薪酬體系》、《任職資格系統(tǒng)的有效運用》、《戰(zhàn)略導(dǎo)向、任職能力、職業(yè)發(fā)展三位一體的培訓(xùn)系統(tǒng)》、《企業(yè)文化驅(qū)動力》、《華為的人力資源管理》等。曾任職華為公司人力資源總監(jiān)（8年）、匯川技術(shù)股份公司人力資源總監(jiān)（4年）、及其他實體公司6年以上人力資源總監(jiān)職位，有著深厚的人力資源管理知識及豐富的管理實踐經(jīng)驗，并為眾多企業(yè)進(jìn)行過咨詢與服務(wù)。
交通路線Traffic routes
公交： 韶山花園站 下車即到（路南*綠色大廈即是） 途經(jīng)公交：32路,68路,100路,178路,200路,307路,518路,817路
地鐵： 1號線： 東環(huán)路站 地鐵1號線東環(huán)路2號出口前行500米
