上海建橋國(guó)際高中怎么樣(上海建橋國(guó)際高中介紹)

關(guān)于上海建橋國(guó)際高中

　　上海建橋國(guó)際高中隸屬于上海建橋?qū)W院國(guó)際教育學(xué)院，是落實(shí)中國(guó)(上海)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)臨港新片區(qū)“鼓勵(lì)國(guó)際一流教育院校與國(guó)內(nèi)機(jī)構(gòu)合作辦學(xué)或獨(dú)立辦學(xué)，包括中小學(xué)和大學(xué)，使本地居民和境外人士能夠同等享受優(yōu)質(zhì)國(guó)內(nèi)和國(guó)際教育資源”政策，配套落實(shí)的優(yōu)質(zhì)國(guó)際教育資源平臺(tái)。

　　上海建橋?qū)W院通過(guò)香港聯(lián)交所IPO，是華東地區(qū)唯一一所通過(guò)ISO9001教育管理質(zhì)量體系認(rèn)證的學(xué)校，教育教學(xué)管理符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。具備留學(xué)生招生資格，獲教育部批準(zhǔn)開(kāi)展中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，歷經(jīng)20年，具有深厚的國(guó)際辦學(xué)底蘊(yùn)，與美、加、英、澳、新、日等83所國(guó)外知名高校建立戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。學(xué)校在美國(guó)紐約、英國(guó)倫敦、澳大利亞悉尼設(shè)立固定辦事處。

　　建橋國(guó)際高中TGA坐落于上海臨港新片區(qū)先行啟動(dòng)區(qū)核心主城區(qū)，教育教學(xué)設(shè)施完備，擁有專(zhuān)屬教學(xué)樓和住宿區(qū)，同時(shí)共享建橋優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源。校園占地面積53.25萬(wàn)平方米，教學(xué)用計(jì)算機(jī)6765臺(tái)，多媒體教室224個(gè)，多媒體教室和語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室座位總數(shù)16828個(gè);目前，學(xué)校建有9個(gè)二級(jí) 實(shí)驗(yàn)中心，2個(gè)公共實(shí)踐教學(xué)資源共享基地，各類(lèi)實(shí)驗(yàn)室174個(gè)。

　　辦學(xué)特色

　　背靠強(qiáng)大的教育集團(tuán)：由華東地區(qū)最大且唯一一所通過(guò)ISO9001教育管理質(zhì)量體系認(rèn)證的民辦大學(xué)——上海建橋?qū)W院辦學(xué)，學(xué)校通過(guò)香港聯(lián)交所IPO。

　　藤劍精英計(jì)劃：和英美本地知名高中合作，量身定制的學(xué)術(shù)與升學(xué)指導(dǎo)，助力學(xué)生申請(qǐng)?zhí)傩！⒚繲op30及英國(guó)Top大學(xué)。

　　獨(dú)家創(chuàng)新π課程：北美+AP課程、英國(guó)A Level課程，和創(chuàng)意拓展課程。

　　雙文憑 · 雙通道：雙文憑：國(guó)外高中文憑(英美高中)+國(guó)內(nèi)高中文憑;雙通道：海外大學(xué)錄取+國(guó)際本科通道。

　　穩(wěn)健教學(xué)團(tuán)隊(duì)：師生比1:4，碩士比85%，海外留學(xué)背景80%，平均教學(xué)年限8年以上。

　　影視劇里的同款校園：占地面積高達(dá)53萬(wàn)平方米，優(yōu)美的校園環(huán)境還引得多個(gè)電視劇在此拍攝。

　　培養(yǎng)目標(biāo)

　　國(guó)家情懷、科學(xué)精神、人文素養(yǎng)、全球視野、強(qiáng)健體魄、優(yōu)異升學(xué)成果、正確價(jià)值觀、終身學(xué)習(xí)者。

　　使命

　　以正直、勇敢、熱情、責(zé)任心賦能學(xué)生，培養(yǎng)具有未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)力、內(nèi)在感知力、美學(xué)鑒賞力、跨文化視野、創(chuàng)造型思維和社會(huì)關(guān)懷意識(shí)的全球公民。

　　愿景

　　我們的學(xué)生將有強(qiáng)烈深刻理解自己和世界的求知欲，為在快速變化的未來(lái)面對(duì)自我及世界的復(fù)雜性做好準(zhǔn)備。

　　師資力量

　　01、教學(xué)團(tuán)隊(duì)部分(中教)

　　由國(guó)際或公立學(xué)校的優(yōu)秀骨干或精英海歸組成，老師們秉持學(xué)生第一的理念，言傳身教、因材施教，將“ 教育塑造人格”的教育理念貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中。

　　02、教育團(tuán)隊(duì)部分(外教)

　　外教團(tuán)隊(duì)成員富有親和力, 注重以學(xué)生為中心, 善于激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣, 善用多元文化的背景優(yōu)勢(shì)。

　　03、升學(xué)團(tuán)隊(duì)

　　所有升學(xué)導(dǎo)師擁有10年以上規(guī)劃和申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)，累計(jì)有近千位名校申請(qǐng)成功案例，以及100多個(gè)藤校錄取。

　　課程體系

　　“π”型課程的“橫”，代表TGA的美國(guó)高中文憑課程，通過(guò)美國(guó)高中文憑課程AP，實(shí)現(xiàn)全球申請(qǐng)目標(biāo)。

　　“π”型課程的“豎”，代表TGA英國(guó)大學(xué)先修課程A-Level，覆蓋全球160個(gè)國(guó)家，獲得11000所高校認(rèn)可。以最優(yōu)成績(jī)進(jìn)行大學(xué)申請(qǐng)，圓夢(mèng)名校。

　　“π”型課程的“撇”，代表TGA的創(chuàng)意拓展課程，以好奇心為驅(qū)動(dòng)力，通過(guò)項(xiàng)目制學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力、跨學(xué)科協(xié)作能力、問(wèn)題解決能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，實(shí)現(xiàn)多元賦能。

　　美國(guó)高中文憑課程

　　建橋國(guó)際高中開(kāi)設(shè)美高課程體系，包括基礎(chǔ)課程和AP課程，采用課程選修制和學(xué)分制。

　　英國(guó)大學(xué)先修課程A Level

　　學(xué)制兩年學(xué)生可根據(jù)自己的學(xué)術(shù)興趣、未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向選擇3到4門(mén)課程參加考試。

　　創(chuàng)意拓展課程

　　在TGA，創(chuàng)意拓展課程作為學(xué)校教育理念的核心，結(jié)合現(xiàn)下人工智能科技發(fā)展，為學(xué)生提供更廣闊的視野和技術(shù)支持，幫助學(xué)生體驗(yàn)最新科技帶來(lái)的生活便利，從而激發(fā)濃厚的求知欲，為未來(lái)世界科技快速變化的復(fù)雜性做好準(zhǔn)備。

　　藤劍菁英計(jì)劃

　　全程指導(dǎo)及跟進(jìn)學(xué)生的升學(xué)規(guī)劃，制定學(xué)生每季或每月的學(xué)術(shù)，活動(dòng)，標(biāo)化考試的內(nèi)容及具體時(shí)間節(jié)點(diǎn)，再根據(jù)學(xué)生實(shí)行的情況做相應(yīng)的調(diào)整及完善。時(shí)時(shí)溝通及了解學(xué)生的各項(xiàng)情況及發(fā)展。

　　國(guó)際本科升學(xué)雙通道

　　當(dāng)下疫情反復(fù)，很多家長(zhǎng)既希望學(xué)生能夠具備國(guó)際視野，享受優(yōu)質(zhì)教育資源，但又對(duì)于當(dāng)下留學(xué)環(huán)境有所擔(dān)心，有所顧慮。

　　建橋國(guó)際高中學(xué)生畢業(yè)可享受?chē)?guó)際本科綠色通道，直升蒙納士、英國(guó)倫敦政經(jīng)、新加坡等中外合作名校。學(xué)制靈活，有4+0、2+2、3+1可供選擇。

　　豐富多彩的校園生活

　　我們鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)建屬于自己的π社團(tuán)。同時(shí)學(xué)校也提供如下幾類(lèi)社團(tuán)供同學(xué)選擇:

　　升學(xué)指導(dǎo)

　　建橋?yàn)閷W(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的升學(xué)指導(dǎo)支持。旨在幫助每位學(xué)生探索自己的興趣愛(ài)好，發(fā)現(xiàn)自己潛藏的天賦，找到自己的閃光點(diǎn)，最終幫助學(xué)生找到一個(gè)適合自己的高等學(xué)府，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想與抱負(fù)。

　　01、升學(xué)指導(dǎo)服務(wù)如何提供?

　　從入學(xué)開(kāi)始，每位學(xué)生的專(zhuān)屬留學(xué)檔案就已建立。

　　在建橋，升學(xué)指導(dǎo)老師首先會(huì)對(duì)每位新生進(jìn)行一對(duì)一的面談，全面了解和挖掘孩子的興趣和特長(zhǎng)，再和家長(zhǎng)進(jìn)行深入溝通，初步為每個(gè)學(xué)生制定整個(gè)高中階段的升學(xué)規(guī)劃。

　　在接下來(lái)的高中生涯中，按照規(guī)劃，在每個(gè)階段指導(dǎo)學(xué)生完成相應(yīng)的升學(xué)任務(wù)，并在孩子的性格特點(diǎn)、學(xué)業(yè)情況和升學(xué)意愿的基礎(chǔ)上，及時(shí)調(diào)整，給予更加專(zhuān)業(yè)細(xì)致的升學(xué)指導(dǎo)。

　　對(duì)于已經(jīng)畢業(yè)入讀海外院校的學(xué)生，老師也會(huì)給予關(guān)注，了解學(xué)生在當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)、生活等各方面情況。

　　02、升學(xué)指導(dǎo)包括哪些內(nèi)容?

　　規(guī)劃個(gè)性升學(xué)路徑：每學(xué)期升導(dǎo)老師會(huì)根據(jù)學(xué)生既往表現(xiàn)，和學(xué)生進(jìn)行面談溝通，及時(shí)調(diào)整每學(xué)期的規(guī)劃細(xì)節(jié)，發(fā)展自身優(yōu)勢(shì)。

　　生涯規(guī)劃課程：在高中階段生涯教育是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、探索未來(lái)的重要途徑，學(xué)校開(kāi)設(shè)生涯規(guī)劃課程，旨在幫助學(xué)生從個(gè)性特點(diǎn)、升學(xué)指導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃等不同維度來(lái)答疑解惑。

　　活動(dòng)等背景提升規(guī)劃強(qiáng)化：升導(dǎo)老師們會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合專(zhuān)業(yè)興趣等，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的核心技能與可持續(xù)發(fā)展的活動(dòng)，利用學(xué)校自身的優(yōu)勢(shì)與資源，鼓勵(lì)、組織學(xué)生參與培養(yǎng)實(shí)踐能力的活動(dòng)，從而幫助同學(xué)們更好的完善自我，增加整體升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力。

　　建橋集團(tuán)升學(xué)榜

　　畢業(yè)生60%進(jìn)入世界前50名校錄取，99%進(jìn)入世界前100名校錄取。

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