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襄樊金色未來(lái)文化怎么樣(襄樊金色未來(lái)文化介紹)

湖北省襄樊市金色未來(lái)文化培訓(xùn)學(xué)校是襄樊輝煌明天教育咨詢(xún)有限公司下屬一家專(zhuān)業(yè)兒童文化教育機(jī)構(gòu),涵蓋英語(yǔ)、繪畫(huà)、音樂(lè)、作文等諸多領(lǐng)域,把學(xué)生傳統(tǒng)教育和綜合素養(yǎng)進(jìn)行系統(tǒng)整合,讓學(xué)生不僅有*的學(xué)校表現(xiàn),更具有卓越的人文風(fēng)貌,以*的心態(tài)和與時(shí)俱進(jìn)的精神引領(lǐng)學(xué)生走向金光燦爛的美好未來(lái)。 在少兒英語(yǔ)領(lǐng)域上,我們用力最專(zhuān),是英語(yǔ)教育改革的倡導(dǎo)者,在*各地成立了多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu),品質(zhì)精湛,專(zhuān)家保證,成績(jī)斐然,信譽(yù)卓著。金色未來(lái)培訓(xùn)學(xué)校在產(chǎn)品選擇、教學(xué)方式、教學(xué)理念上與國(guó)際接軌,是孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的*選擇!《金色未來(lái)Magic English系統(tǒng)教學(xué)互動(dòng)版兩年度學(xué)習(xí)計(jì)劃》采用多媒體學(xué)習(xí)模式,家庭、學(xué)校、社會(huì)三大環(huán)境相結(jié)合,TPR肢體反應(yīng)全英語(yǔ)教學(xué),以動(dòng)為主,動(dòng)靜結(jié)合,將英語(yǔ)教學(xué)中的看、聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、玩、唱緊密結(jié)合。妙趣橫生的卡通形象、絲絲入扣的故事情節(jié)、夸張自然的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),使學(xué)生在享受精美畫(huà)面和原味美語(yǔ)的同時(shí),自然主動(dòng)甚至無(wú)意識(shí)地培養(yǎng)“語(yǔ)感”,加深對(duì)英語(yǔ)表達(dá)方式的理解,養(yǎng)成用英語(yǔ)進(jìn)行日常對(duì)話(huà)、表達(dá)的習(xí)慣。 在繪畫(huà)上我們的老師均畢業(yè)于*高等美術(shù)院校,具有高度的審美理念,他們的作品和專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)已經(jīng)得到了國(guó)內(nèi)外人士的大力肯定,并曾有作品獲得過(guò)國(guó)內(nèi)外諸多獎(jiǎng)項(xiàng)。在作文上,我們將請(qǐng)請(qǐng)國(guó)內(nèi)作家進(jìn)行授課,他們文學(xué)造詣深厚,多次獲得國(guó)內(nèi)外大獎(jiǎng),并在本領(lǐng)域已經(jīng)有了十分突出的成績(jī)。我們這里將把孩子們打造成小畫(huà)家,小作家,在不久的將來(lái),我們這里的學(xué)員將會(huì)成為社會(huì)中某些領(lǐng)域上的又一個(gè)專(zhuān)家、學(xué)者或者精英。今天你因金色未來(lái)而驕傲,明天金色未來(lái)以你為自豪。 任何一個(gè)團(tuán)體,小到一家餐館,大到一個(gè)*,要想發(fā)展,離不開(kāi)人才,金色未來(lái)也不能夠例外。諸葛亮一出山便天下三分,所以我們不僅需要關(guān)羽張飛,更需要臥龍鳳雛,希望在我們自己手中,未來(lái)靠人才創(chuàng)造,期待你我的相逢,是一次風(fēng)云際會(huì)。我們的目標(biāo)是,要在*的少兒教育領(lǐng)域,創(chuàng)造一個(gè)奇跡。人生匆匆,歲月易逝,進(jìn)則天下,退則田園,要么是建功立業(yè)轟轟烈烈,要么是與世無(wú)爭(zhēng)平平淡淡,君子得其時(shí)則駕不得其時(shí)則蓬蔂而行,今四海升平,群雄輩出,是呼喚英雄的時(shí)候,站在時(shí)代浪尖上,才是真正弄潮兒,有鴻圖大志之人,要把我們的熱血,譜寫(xiě)一曲奮斗歌,來(lái)勾畫(huà)未來(lái),成就人生。學(xué)校高瞻遠(yuǎn)矚,闊步未來(lái),特向社會(huì)各界延攬精英,并肩攜手,共畫(huà)方略,同創(chuàng)未來(lái)。
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會(huì)員等級(jí):培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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