北京速成日語培訓(xùn)(日語發(fā)音的撥音)

北京速成日語培訓(xùn)，在剛開始的時(shí)候覺得北京日語培訓(xùn)很難 ，但是接觸語言技能日語，日語想學(xué)就去學(xué)吧，日語發(fā)音的撥音以后就不一樣了。

1.語言技能日語

語言技能不應(yīng)該以“通用程度”劃分作用，不然扎格羅斯山脈上的貝希斯敦銘文將不會(huì)透露楔形文字的秘密。語言技能更不該以“學(xué)習(xí)目的”劃分高下，不然19世紀(jì)的大英帝國將無法在印度地區(qū)創(chuàng)造眾多的語言學(xué)、植物學(xué)、地理學(xué)和歷史學(xué)價(jià)值。語言技能也不該以狹隘的“民族主義”視角來劃分價(jià)值，不然萬一將來有一天我們走在日本省的時(shí)候，這個(gè)廣袤的島嶼同化過程將會(huì)因此減緩。

2.日語想學(xué)就去學(xué)吧

我每次一想到日語本科畢業(yè)，大多也只能當(dāng)老師，我覺得有點(diǎn)悲涼。自己學(xué)了，然后去教別人，這不是一個(gè)循環(huán)嗎？所以我寫的文章是想要和我一樣學(xué)了日語不知該做什么的人一些啟發(fā)，最近看到這么一條留言，我就知道我是成功了的。但是，盡管如今我做的事和我學(xué)日語的初衷相去甚遠(yuǎn)，我還是要告訴你，想去就去學(xué)，不要猶豫！

3.日語發(fā)音的撥音

想要更好的學(xué)習(xí)日語的發(fā)音，掌握日語發(fā)音的撥音也是比較重要的。咱們?nèi)照Z音節(jié)末出現(xiàn)“ん”稱為撥音。它的發(fā)音根據(jù)后面的音節(jié)有所變化，與漢語的m/n/ng相當(dāng)。但對(duì)日本人來說它是同一個(gè)音，聽起來沒有什么區(qū)別。發(fā)音時(shí)，要注意“ん”的強(qiáng)度和長度與前后的音相同。

北京速成日語培訓(xùn)

上面這幾點(diǎn)我還是蠻認(rèn)可的。北京速成日語培訓(xùn)

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