北京美世留學(xué)美國碩士留學(xué)培訓(xùn)

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更新時(shí)間：2024-12-28

北京美國留學(xué)中介機(jī)構(gòu)排名

北京美國留學(xué)中介機(jī)構(gòu)排名，北京美世留學(xué)教育專注于服務(wù)*高凈值家庭，業(yè)務(wù)覆蓋了從國際幼兒園到碩博階段的全程國際教育規(guī)劃及服務(wù)、并提供相應(yīng)產(chǎn)品與解決方案，在主流英語*及地區(qū)的留學(xué)方面相當(dāng)突出，其學(xué)術(shù)規(guī)劃，課外活動(dòng)規(guī)劃，背景提升規(guī)劃，備考申請(qǐng)規(guī)劃，后期留學(xué)職業(yè)規(guī)劃，一對(duì)一語言培訓(xùn)等項(xiàng)目在業(yè)內(nèi)形成良好口碑。
北京美國留學(xué)中介哪家好，北京美世留學(xué)教育集合了國內(nèi)外國際教育，包含：前期咨詢老師，中期規(guī)劃老師，背景提升老師，文書老師以及常春藤院校的教授，招生官、面試官和海外文書團(tuán)隊(duì)，對(duì)海外的院校、專業(yè)、生活、招生錄取各方面都有充分的了解。可以幫助留學(xué)生提升申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)，在留學(xué)服務(wù)過程中采用1+N服務(wù)模式，即多位服務(wù)老師共同服務(wù)一位學(xué)生的模式，定制個(gè)人留學(xué)申請(qǐng)規(guī)劃方案，助力實(shí)現(xiàn)留學(xué)及事業(yè)目標(biāo)。

美國研究生申請(qǐng)方案

方案名稱	方案內(nèi)容
大一大二	方案一：申請(qǐng)碩士適合人群：本想去美國讀研的本科學(xué)生。優(yōu)勢(shì)：大一/大二開始就可以了解學(xué)校信息，準(zhǔn)備語言成績，提高自身的英語口語及應(yīng)用能力，同時(shí)可以適當(dāng)?shù)膮⒓右恍┫嚓P(guān)的美國暑期課程或參加學(xué)校的交換項(xiàng)目，到大四上學(xué)期就可以開始申請(qǐng)美國碩士，可以更好地申請(qǐng)到高端院校。
大一大二	方案一：申請(qǐng)博士適合人群：對(duì)于想在某專業(yè)領(lǐng)域做研究的學(xué)生。優(yōu)勢(shì)：可以直接申請(qǐng)博士，相較于碩士再申博的學(xué)生來說更節(jié)省時(shí)間，美國院校對(duì)于博士學(xué)生，更傾向于給獎(jiǎng)學(xué)金。申請(qǐng)博士需要學(xué)生在學(xué)術(shù)能力和科研能力上做好充分的準(zhǔn)備。
大三大四	方案一：申請(qǐng)碩士適合人群：想去美國讀研的本科學(xué)生。優(yōu)勢(shì)：大三開始就可以了解學(xué)校信息，準(zhǔn)備語言成績，參與相關(guān)科研實(shí)習(xí)，大四上學(xué)期可以開始直接申請(qǐng)美國碩士，避免時(shí)間上的等待來干擾學(xué)生的申請(qǐng)準(zhǔn)備工作，讓學(xué)生能夠全力以赴的準(zhǔn)備相關(guān)申請(qǐng)。
大三大四	方案二：申請(qǐng)博士適合人群：對(duì)于想在某專業(yè)領(lǐng)域做研究的學(xué)生。優(yōu)勢(shì)：可以直接申請(qǐng)博士，相較于碩士再申博的學(xué)生來說更節(jié)省時(shí)間，美國院校對(duì)于博士學(xué)生，更傾向于給獎(jiǎng)學(xué)金。申請(qǐng)博士需要學(xué)生在學(xué)術(shù)能力和科研能力上做好充分的準(zhǔn)備。
*畢業(yè)	方案一：申請(qǐng)碩士適合人群：已畢業(yè)參加工作的*本科畢業(yè)生。簡(jiǎn)介：部分也可以選擇工作幾年后，有了一些工作經(jīng)驗(yàn)后再進(jìn)行申請(qǐng)，美國研究生院的一些專業(yè)非?？粗厣暾?qǐng)者的專業(yè)實(shí)踐能力，對(duì)工齡有明確的要求，例如工商管理碩士(MBA)就要求申請(qǐng)者至少具備2年以上的工作經(jīng)驗(yàn)。
*畢業(yè)	方案二：申請(qǐng)博士適合人群：已畢業(yè)參加工作的*本科畢業(yè)生。簡(jiǎn)介：對(duì)于想在某專業(yè)領(lǐng)域做研究的學(xué)生，可以直接申請(qǐng)博士，相較于碩士再申博的學(xué)生來說更節(jié)省時(shí)間，美國院校對(duì)于博士學(xué)生，更傾向于給獎(jiǎng)學(xué)金。已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生申請(qǐng)博士需要學(xué)生在學(xué)術(shù)能力和科研能力上做好充分的準(zhǔn)備。
研一在讀	方案一：申請(qǐng)碩士適合人群：研究生*在讀學(xué)員。簡(jiǎn)介：在讀研究生期間，可像本科生一樣，準(zhǔn)備語言及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化考試，直接申請(qǐng)美國碩士。其實(shí)，研究生和本科一樣也是可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)的。并且研究生轉(zhuǎn)學(xué)和直接申請(qǐng)研究生的程序是差不多的。查看詳情
研一在讀	方案二：申請(qǐng)博士適合人群：研究生*在讀學(xué)員。簡(jiǎn)介：對(duì)于想在某專業(yè)領(lǐng)域做研究的學(xué)生，可以直接申請(qǐng)博士，美國院校對(duì)于博士學(xué)生，更傾向于給獎(jiǎng)學(xué)金。在讀研一學(xué)員申請(qǐng)博士需要學(xué)生在學(xué)術(shù)能力和科研能力上做好充分的準(zhǔn)備。
研二在讀	方案一：申請(qǐng)碩士適合人群：研究生在讀/畢業(yè)學(xué)員。優(yōu)勢(shì)：可以直接申請(qǐng)美國碩士，也可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)。注意問題：不是所有的美國都?xì)g迎研究生轉(zhuǎn)學(xué)，除非提供充分的轉(zhuǎn)學(xué)理由。
研二在讀	方案二：申請(qǐng)博士適合人群：研究生*在讀/畢業(yè)學(xué)員。優(yōu)勢(shì)：可以直接申請(qǐng)。簡(jiǎn)介：對(duì)于想在某專業(yè)領(lǐng)域做研究的學(xué)生，可以直接申請(qǐng)博士，研二學(xué)員申請(qǐng)博士需要學(xué)生在學(xué)術(shù)能力和科研能力上做好充分的準(zhǔn)備。

美國研究生服務(wù)項(xiàng)目

初步評(píng)估

根據(jù)申請(qǐng)人現(xiàn)階段實(shí)際情況，通過美世留學(xué)的申請(qǐng)服務(wù)體系為申請(qǐng)人初步制定學(xué)術(shù)計(jì)劃、興趣愛好挖掘、課外活動(dòng)指導(dǎo)等全方位私人定制評(píng)估，全面了解申請(qǐng)人的訴求，制定專屬申請(qǐng)專案。

語言培訓(xùn)

根據(jù)申請(qǐng)人的計(jì)劃申請(qǐng)方向，合理安排雅思、托福、GRE、GMAT等語言線上/線下真實(shí)?？?，引用美世獨(dú)立研發(fā)學(xué)習(xí)定位體系，為申請(qǐng)人精準(zhǔn)定位語言提升方案及快速提分計(jì)劃。

背景規(guī)劃

利用假期或1-3個(gè)月時(shí)間，參加國內(nèi)外*研究項(xiàng)目、500強(qiáng)企業(yè)實(shí)習(xí)、名校暑期課程、暑期夏令營活動(dòng)，彌補(bǔ)申請(qǐng)人的背景缺失，獲取藤校教授及導(dǎo)師推薦信，培養(yǎng)申請(qǐng)人獨(dú)立生活、學(xué)習(xí)能力，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。

選校方案

利用美世留學(xué)數(shù)以萬計(jì)的*錄取案例，結(jié)合申請(qǐng)人所學(xué)專業(yè)和具體要求，匹配全球院校時(shí)實(shí)招生規(guī)則，科學(xué)合理的為申請(qǐng)人快速精準(zhǔn)匹配出多個(gè)院校申請(qǐng)方案及目標(biāo)專業(yè)。

文書寫作

一篇優(yōu)質(zhì)文書需要充分挖掘出申請(qǐng)人的真實(shí)亮點(diǎn)以及獨(dú)特思維方式，在最短時(shí)間內(nèi)打動(dòng)目標(biāo)院校招生官，美世留學(xué)聘請(qǐng)外籍文書團(tuán)隊(duì)協(xié)助申請(qǐng)人對(duì)文書進(jìn)行潤色辭藻、設(shè)計(jì)文書思路。

申請(qǐng)面試

多位國內(nèi)資深申請(qǐng)顧問及海外面試輔導(dǎo)官，全程跟進(jìn)申請(qǐng)人的遞交進(jìn)度，協(xié)助申請(qǐng)人完成面試輔導(dǎo)及預(yù)約海外院校招生官，幫申請(qǐng)人在招生官面前展示*秀的自己。

行前指導(dǎo)

在申請(qǐng)人拿到院校錄取后，協(xié)助申請(qǐng)人妥善辦理機(jī)票和接機(jī)住宿等事宜，為申請(qǐng)人詳細(xì)講解海外生活學(xué)習(xí)的注意事項(xiàng)，幫助申請(qǐng)人盡快適應(yīng)海外生活，以及留學(xué)期間的學(xué)習(xí)規(guī)劃。

職業(yè)規(guī)劃

申請(qǐng)人的職業(yè)規(guī)劃方向從前期申請(qǐng)方案制定到完成海外院校就讀，美世留學(xué)將為申請(qǐng)人持續(xù)提供就業(yè)指導(dǎo)規(guī)劃，利用*合作資源，為您推薦合適的國內(nèi)外高端工作及實(shí)習(xí)。

匯聚國際一線教育精英海外服務(wù)團(tuán)隊(duì)

Admissions Officer 名校招生官
美世留學(xué)邀請(qǐng)全球TOP30名校前任招生官，他們熟悉名校招生規(guī)則，擁有近30年美國*一線招生經(jīng)驗(yàn)，累計(jì)評(píng)審全球超過27000份申請(qǐng)材料。與你分享自己的申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)心得，針對(duì)名校申請(qǐng)?zhí)岢鲇行У慕ㄗh。
Career Mentors 職業(yè)導(dǎo)師
美世留學(xué)邀請(qǐng)世界500強(qiáng)*企業(yè)家、高管和HR精英、等全球教育專家、企業(yè)家，帶您走進(jìn)企業(yè)職場(chǎng)。專注于從學(xué)生到就業(yè)的職業(yè)發(fā)展研究，通過分享他們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來助你成功，助你的職業(yè)成功。
American Mentors 海外導(dǎo)師
美世留學(xué)邀請(qǐng)哈佛、耶魯?shù)让＝淌谧鳛榱魧W(xué)申請(qǐng)導(dǎo)師，全名校畢業(yè)的外籍導(dǎo)師，幫您走進(jìn)名校。從前期選校、選專業(yè)、后期面試輔導(dǎo)、文書寫作等多個(gè)留學(xué)環(huán)節(jié)幫您精準(zhǔn)完成美國名校申請(qǐng)。

由專家組成國內(nèi)顧問團(tuán)隊(duì)

喬美華
集團(tuán)副總裁，從業(yè)17年之久，國內(nèi)*批做美國留學(xué)的從業(yè)人員，新浪網(wǎng)*金牌留學(xué)總監(jiān)，全球職業(yè)規(guī)劃師(GCDF);曾就職于*教育部留學(xué)服務(wù)中心任美國部副總監(jiān);期間曾被派往廣東擔(dān)任分公司總監(jiān)多年。
柳小偉
新浪*五星金牌顧問，搜狐*顧問，**拿到雙料冠軍的留學(xué)專家，教育部首批資深留學(xué)專家證書獲得者，曾任*(教育部)留學(xué)服務(wù)中心美國咨詢經(jīng)理，15 年全流程操盤經(jīng)驗(yàn)，專注美國高端留學(xué)。
劉元媛
咨詢總監(jiān)，從事留學(xué)行業(yè)8年多，協(xié)助近300名學(xué)生考取到理想院校，其中0院校的占80%，其中也不泛名校錄取，如耶魯，斯坦福，麻省理工等。也曾多次走訪美加名校，海外職業(yè)培訓(xùn)，對(duì)北美教育有獨(dú)到見解。
陳言言
咨詢經(jīng)理，從業(yè)時(shí)間達(dá)8年以上，美世美國部資深顧問老師，專注于美國名校申請(qǐng)，深諳美國招生政策及策略，定位準(zhǔn)確。從本科到博士，提前為學(xué)生做規(guī)劃指導(dǎo)，名校錄取率極高，TOP50名校申請(qǐng)成功率達(dá)80%以上。

美國本科*錄取的同學(xué)

高同學(xué)-哈佛*
學(xué)生是一位氣質(zhì)型美女學(xué)霸，本科就讀于四川*中文系漢語國際教育專業(yè)。在她的本科期間，所學(xué)的主要內(nèi)容是*語言文學(xué)知識(shí)，以及如何將這些知識(shí)應(yīng)用到漢語教育及對(duì)外漢語教育當(dāng)中。學(xué)生本身對(duì)于教育行業(yè)具有濃厚的興趣和熱情，非常喜歡和教書育人的事業(yè)打交道。TESOL專業(yè)是一個(gè)很重視語言成績和實(shí)習(xí)教學(xué)經(jīng)歷的熱門專業(yè)，要想申請(qǐng)這個(gè)專業(yè)，語言一定要過關(guān)。在學(xué)生這樣優(yōu)秀的條件下，我們將選校目標(biāo)鎖定在常春藤盟校，在細(xì)致規(guī)劃下全程跟蹤申請(qǐng)，最終幫助學(xué)生獲得擁有最悠久歷史的美國高等學(xué)府哈佛*以及賓夕法尼亞*，南加州*，紐約*等多所頂級(jí)名校的錄取!
杜同學(xué)-哥倫比亞*
哥倫比亞*屬于美國常春藤八大盟校之一，在醫(yī)學(xué)、法律和MBA方面出類拔萃，其MBA課程靈活有彈性，受到國內(nèi)很多準(zhǔn)備出國留學(xué)的學(xué)生們的青睞，成為夢(mèng)寐以求的留美名校。在與杜同學(xué)的深度交談和溝通中，我得知該生的自身硬件條件不錯(cuò)，已經(jīng)獲得TOEFL107，GRE315，GPA3.5的成績，為留學(xué)申請(qǐng)成功做了很好的鋪墊。單純的硬件條件闡述對(duì)于留學(xué)申請(qǐng)哥倫比亞*是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，重點(diǎn)還是要放在申請(qǐng)文書的相關(guān)準(zhǔn)備上。在等待哥倫比亞*的OFFER這段時(shí)間，做了一下時(shí)間規(guī)劃，能夠讓她更快的融入異國留學(xué)生活。最終拿到哥倫比亞*金融數(shù)學(xué)碩士專業(yè)的OFFER。
張同學(xué)-斯坦福*
張同學(xué)從中學(xué)階段就很喜歡計(jì)算機(jī)相關(guān)的課程，“硅谷”也是她心目中的圣地，而硅谷旁邊的斯坦福*也自然成為她的終極目標(biāo)。老師再給她做了全方位測(cè)評(píng)之后，建議沖刺斯坦福。先在美國念完本科，充分融入美國教育體系后，再申請(qǐng)斯坦福計(jì)算機(jī)專業(yè)的研究生。于是，張同學(xué)一邊考托福，GRE等語言成績，一邊利用假期時(shí)間參加背景提升課程（坦福*計(jì)算機(jī)專業(yè)的暑期學(xué)術(shù)研究活動(dòng)），既讓她提前感受了美國的學(xué)校文化，還獲得了學(xué)術(shù)研究方面的真實(shí)經(jīng)歷，以及在活動(dòng)中拿到了更為重要的斯坦福教授的親筆推薦信。加上一些優(yōu)質(zhì)文書，使得最終拿到了斯坦福的錄取信。