擁有好嗓音,就是老天賞飯吃!現(xiàn)如今,不管是家長(zhǎng)還是學(xué)生自己都越來(lái)越重視藝考,播音主持藝考教材成為了孩子在未來(lái)道路上發(fā)熱發(fā)光的優(yōu)勢(shì),那么它的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)到底體現(xiàn)在哪里?小編就要給大家娓娓道來(lái):播音主持藝考最強(qiáng)練聲材料(內(nèi)附浙傳師姐筆記)??
想要練成想主持人一樣的好聲音,“共鳴”是必不可少的,但是我發(fā)現(xiàn)很多藝考生對(duì)于共鳴的學(xué)習(xí)非常的“迷惑”,先說(shuō)說(shuō)在教學(xué)和工作當(dāng)中我發(fā)現(xiàn)的一些對(duì)于共鳴的誤區(qū)吧: 過(guò)于追求胸腔共鳴,導(dǎo)致壓喉和做作的“播音腔”。 使用太多鼻腔共鳴,聽(tīng)上去有很?chē)?yán)重的鼻音,導(dǎo)致說(shuō)話聽(tīng)上去像感冒。 有些半路出家的老師,教學(xué)生使用頭腔共鳴,導(dǎo)致同學(xué)們讀東西有”唱調(diào)”,說(shuō)話總覺(jué)得端著架子,不自然! 很多老師對(duì)于共鳴的講解一帶而過(guò),缺少系統(tǒng)的解釋和系統(tǒng)的練習(xí)方法,導(dǎo)致很多學(xué)生只是知道這個(gè)名詞,但只聞其名從未解開(kāi)它神秘的面紗,就更別提能駕馭并使用了。 這一篇筆記我用了最深入淺出的方法來(lái)幫助大家正確科學(xué)的練習(xí)共鳴,就算是完全沒(méi)有基礎(chǔ)的同學(xué)我相信也能看得懂。 但是也有些東西實(shí)在沒(méi)有辦法用文字表達(dá),所以我之后會(huì)錄成視頻或者在直播中跟大家分享。 我會(huì)每周日晚9:30在小紅書(shū)直播哦,如果你是藝考生或者聲音愛(ài)好者,那么一定要定好了鬧鐘按時(shí)到!周日直播我們不聊天,只講純純的干貨! 另外3.3日晚9:30增加一場(chǎng)關(guān)于藝考的答疑直播,聊天的那種。到時(shí)候你就發(fā)現(xiàn)“藝考”真的沒(méi)那么神秘,學(xué)播音是選對(duì)方法,事半功倍! 我發(fā)布的內(nèi)容,都是一個(gè)字一個(gè)字手打的,因?yàn)槠綍r(shí)上課時(shí)間不多比較倉(cāng)促,偶爾有錯(cuò)別字,希望大家見(jiàn)諒,你們能留言指出來(lái)更好,我就能及時(shí)改過(guò)來(lái)。 另外也非常歡迎其他播音老師用我的這些方法教學(xué),因?yàn)檫@些都是我教播音藝考生近10年總結(jié)出的對(duì)他們最有效的系統(tǒng)方法,大家盡管拿去。但是如果有未知會(huì)我另行轉(zhuǎn)載在社交媒體或者商業(yè)用途的,壹意播音將必究其法律責(zé)任,望大家理解。
看完以上內(nèi)容是不是覺(jué)得將自己的優(yōu)勢(shì)變成自己的未來(lái)行業(yè)發(fā)展,是一件很美好的事情呢,接下來(lái)就根據(jù)自己的基礎(chǔ),可以開(kāi)始制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,選擇適合自己的培訓(xùn)課程及機(jī)構(gòu),心動(dòng)不如行動(dòng)!
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