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編程課程低齡段的Scratch課程,基礎入門只設置了8節(jié)課,第二階段開始就加入主題式學習和每6節(jié)課后加入一節(jié)開放式項目創(chuàng)作課,一個階段結束后還有"程序研討課"這樣的設計是完全遵循STEAM教學理念,灃事項目制和問題解決,讓編程運用到自主創(chuàng)作中,避免少兒編程教育成人化、技能化、功利化
在學習編程的過程中孩子也在不斷成長。課程學習中,好玩有趣的項目,會牢牢抓住孩子的興趣,孩子不由自主的集電注意力。在這個過程中可以有效的提升孩子們注意力專注力、自信心、推理等各方面的能力不斷的去擊破面臨的各類問題。完成項目期間,孩子也會經(jīng)歷錯誤,異常以及其他意想不到的結果但是他們一定不會氣餒因為他們明白修復BUG和不斷更正代碼,本來就是編程過程的一部分。在完成項目的那一刻那種深深的滿足感會讓孩子充滿信心激勵他勇敢面對任何挑戰(zhàn)
學編程能培養(yǎng)人的耐心和恒心雖然通過Scratch這樣的工具以及網(wǎng)上網(wǎng)下豐富的教育資源,學編程變得容易很多而且0元;孩子們不必參加任何專門學?;蛘n程來學習計算機編程,在家里就能完成。學習編程還能改善溝通技巧有種流行的論調,即計算機程序員都是呆子,事實與此相反每一個程序員都被要求具備極好的溝通技巧。這是因為大部分應用程序由團隊而非個人完成。樂高創(chuàng)意啟蒙課程主要是分為三個部分認識世界、觀察世界以及探索世界。希望帶領孩子經(jīng)過對樂高的興趣來認識到世界,經(jīng)過探索未來科技和機械原理來創(chuàng)造一個屬干他們得兒章世界。
首先要明確一點學編程要花多少錢是根據(jù)自己的實際情況而定。如果你只是出于興趣,想要自己的孩子學編程玩玩,或者給孩子報班培養(yǎng)編程基礎,那其實花費不了很多錢,可能幾百幾千塊錢就足夠了,甚至我們可以在網(wǎng)上,找免費的編程教學視頻來學習。因為這個過程并不需要集中的學習,內容上也比較的簡單,電腦的要求就不用那么的高。
報機構學習少兒編程是可以的,但是否有必要取決于你的個人情況和目標。如果你有較強的自學能力、良好的自我紀律和自我激勵能力,那么通過在線教程、自學書籍和開源資源等自學編程也是可行的。報機構學習少兒編程可以獲得專業(yè)的指導和培訓,有助于建立堅實的基礎和系統(tǒng)化的學習路徑,提升學習效果。機構學習提供了學習者之間的交流和合作機會,可以與其他學員一起解決問題、分享經(jīng)驗,培養(yǎng)社交和合作能力。 無論你選擇自學還是報機構學習,都應該根據(jù)自己的興趣和目標進行決策??梢韵葒L試一些在線資源或免費課程,了解是否對編程感興趣,然后考慮是否報機構進一步學習。
少兒編程有許多利與弊,以下是一些主要的考慮因素: 利: 1. 培養(yǎng)創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。 2. 培養(yǎng)邏輯思維和問題解決能力。 3. 提升數(shù)學和科學能力。 4. 培養(yǎng)堅持和毅力。 5. 增強計算機技術和數(shù)字素養(yǎng)。 6. 準備未來就業(yè)和創(chuàng)業(yè)機會。
編程經(jīng)常涉及到團隊合作,通過編程訓練,可以幫助兒童了解團隊合作的重要性,練習好的合作能力。少兒編程學習能夠讓孩子快速掌握計算機程序設計的基礎和方法,增強其全球化時代的競爭力。編程能夠讓兒童進行自由創(chuàng)作和實驗,創(chuàng)造自己的想法,并實現(xiàn)它們。這樣可以激發(fā)兒童的創(chuàng)造力和想象力,使其能夠更好地解決實際問題。編程是一種有趣的活動,可以通過編程技能實現(xiàn)很多有趣的想法。通過編程,兒童可以學習到新知識,增強學習興趣,同時進一步提高學習能力和表現(xiàn)。
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