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全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 9:00-21:00

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1.學(xué)編程加強(qiáng)少兒的思辨能力

喜歡玩是孩子的天性,沒(méi)有不喜歡玩的孩子。因?yàn)樯賰壕幊谈袷且粋€(gè)“游戲”,一個(gè)孩子可以自己制作動(dòng)畫(huà)和設(shè)計(jì)游戲的“游戲”。例如,孩子可以用Scratch編程來(lái)制作他們感興趣的動(dòng)畫(huà),甚至設(shè)計(jì)游戲。這些都會(huì)形成潛意識(shí),讓孩子邊玩邊學(xué),把知識(shí)裝進(jìn)大腦里。編程用通俗易懂的話來(lái)說(shuō):就是按照一定的規(guī)則,把建立好的代碼和語(yǔ)言一一填寫(xiě)進(jìn)去。在這個(gè)過(guò)程中需要做一些數(shù)學(xué)運(yùn)算,比如9+5+4+7+8等于什么等等,若不能直接得出答案,那么便需要進(jìn)行一步步式的拆分才能得到結(jié)論。這個(gè)過(guò)程能培養(yǎng)孩子的思辨能力,讓孩子明白程序是如何流暢地處理輸入、計(jì)算、輸出數(shù)據(jù)的。

2.學(xué)編程能培養(yǎng)人的耐心和恒心

學(xué)編程能培養(yǎng)人的耐心和恒心雖然通過(guò)Scratch這樣的工具以及網(wǎng)上網(wǎng)下豐富的教育資源,學(xué)編程變得容易很多而且0元;孩子們不必參加任何專(zhuān)門(mén)學(xué)校或課程來(lái)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程,在家里就能完成。學(xué)習(xí)編程還能改善溝通技巧有種流行的論調(diào),即計(jì)算機(jī)程序員都是呆子,事實(shí)與此相反每一個(gè)程序員都被要求具備極好的溝通技巧。這是因?yàn)榇蟛糠謶?yīng)用程序由團(tuán)隊(duì)而非個(gè)人完成。樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程主要是分為三個(gè)部分認(rèn)識(shí)世界、觀察世界以及探索世界。希望帶領(lǐng)孩子經(jīng)過(guò)對(duì)樂(lè)高的興趣來(lái)認(rèn)識(shí)到世界,經(jīng)過(guò)探索未來(lái)科技和機(jī)械原理來(lái)創(chuàng)造一個(gè)屬干他們得兒章世界。

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3.學(xué)習(xí)編程可以提升少兒的思維

對(duì)于孩子早期教育而言,學(xué)習(xí)編程的價(jià)值和多數(shù)其他教育是相似的,就是幫助孩子掌握背后的原理。當(dāng)我們看著一個(gè)事物從無(wú)到有生長(zhǎng)出來(lái),當(dāng)我們了解了背后的原理,當(dāng)我們覺(jué)得自己能夠熟練地控制它時(shí),我們能獲得相似的成就感。學(xué)習(xí)編程,其中一個(gè)好處在于這個(gè)過(guò)程中形成的思維模式,它與其他體育、藝術(shù)等常見(jiàn)的少兒教育領(lǐng)域等有著很大的不同,且重要性還在提高。

4.少兒編程對(duì)智力發(fā)展的影響

孩子學(xué)習(xí)少兒編程的課程就是從最簡(jiǎn)單的程序開(kāi)始,循序漸進(jìn),不斷挑戰(zhàn)更難的程序,使自己的智力水平不斷發(fā)展的過(guò)程。過(guò)少兒編程的學(xué)習(xí),孩子不僅僅可以掌握如何編寫(xiě)代碼和一些跨*的知識(shí),如英語(yǔ)數(shù)學(xué)等等,他們還可以學(xué)習(xí)像計(jì)算思維這種幫助孩子解決問(wèn)題的思維方式。孩子學(xué)習(xí)了編程也同時(shí)掌握了未來(lái)快速提升他們晶體智力的方法。

5.報(bào)少兒編程培訓(xùn)班的好處

孩子自學(xué)的資料不夠完整和系統(tǒng),學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)吃力,而且學(xué)習(xí)效率不高,個(gè)人覺(jué)得孩子的學(xué)習(xí)很需要氛圍,而且編程學(xué)習(xí)好的氛圍非常影響的。報(bào)班學(xué)習(xí)培訓(xùn)班會(huì)給孩子年段有一個(gè)系統(tǒng)的培養(yǎng),由簡(jiǎn)到難的過(guò)程,去保持孩子興趣讓孩子能感受編程的快樂(lè)這個(gè)極為重要

6.幾歲學(xué)習(xí)編程合適

孩子到底多*習(xí)少兒編程最合適呢?按照思維發(fā)展來(lái)說(shuō),3-4年級(jí)開(kāi)始是最合適的,這個(gè)階段之前邏輯思維能力還沒(méi)有顯著發(fā)展,學(xué)習(xí)編程學(xué)不到實(shí)質(zhì)內(nèi)容。當(dāng)然這是理論上。現(xiàn)實(shí)中,當(dāng)一個(gè)項(xiàng)目流行之后,總會(huì)有家長(zhǎng)傾向早開(kāi)始,這個(gè)時(shí)候,應(yīng)該如何操作。

7.少兒編程python課 程

對(duì)于少兒編程來(lái)說(shuō),Python課程也是一種非常理想的學(xué)習(xí)方式。Python作為一種通用語(yǔ)言,它不關(guān)注于*的專(zhuān)業(yè)性質(zhì),而是更注重于從編程基礎(chǔ) 計(jì)算思維 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法等全面方面培養(yǎng)學(xué)生的能力。在少兒編程Python課程中,孩子們將從簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)應(yīng)用入手,逐漸深入編程的基本概念和語(yǔ)法語(yǔ)言,理解算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),掌握編寫(xiě)程序的方法和技巧,再通過(guò)綜合性的項(xiàng)目實(shí)踐,培養(yǎng)編程思維和解決問(wèn)題的能力。這些過(guò)程會(huì)讓孩子更加自信和鼓舞他們進(jìn)一步去探索編程的奧妙。

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