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高三復讀生與應屆生*的區(qū)別的就是,復讀生多上了一年高三。在應試經(jīng)驗上復讀生比應屆生更有應試經(jīng)驗。但是在學習壓力上復讀生的學習壓力要更大。復讀生的壓力來自各個方面。有學習上的壓力還有家里人對自己的期望帶來的心理壓力。也有來自自己的壓力。但是復讀一年依然不能取得好的成績。這些壓力都會影響復讀生的學習效果。
高三復讀主要針對*年高考因為發(fā)揮失常的學生。這類學生平時成績穩(wěn)定,但是由于應試能力差,心理素質(zhì)及抗壓能力弱導致考試發(fā)揮失常沒有考出自己的真實水平。另外就是對于有偏科現(xiàn)象嚴重,導致總分成績不理想的學生。這類學生需要再復讀時重點提高薄弱科目,從而提升總成績。
復讀一年成績是否能提高,并不是取決于你是否多上一年高三。而是取決于你的學習成效。如果你在復讀的這一年里還沒有意識到高考的重要,在學習上依舊我行我素不思進取。那么即便你在上幾個高三成績依舊沒有任何變化。
復讀是一次讓你從頭再來機會?;蛟S因為發(fā)揮失常,水平有限,或者生病等其他原因耽誤高考,有一次機會可以使你重生。還有你比別人多上一年高中,提前經(jīng)歷了高三緊張而又痛苦的磨練,知識總結與梳理,試題實戰(zhàn)與應用,高考的真實經(jīng)歷使你無論在知識上,還在應考心態(tài)上更有優(yōu)勢!
高中復讀是不限制次數(shù)的??忌梢砸罁?jù)自身的情況選擇復讀。復讀,有稱之為補習,是因不合格,或不滿意需要將已經(jīng)學習過的知識,進行再次的學習,從而到達某種狀態(tài)。隨著每年高考分數(shù)的公布,復讀又將成為一段時間內(nèi)的熱門話題。如今參加高考的往屆生人數(shù)越來越多。落榜考生希望通過復讀來獲得接受高等教育的機會在情理之中,然而如今一些上榜考生也因擇校不理想等種種原因選擇復讀。
高考復讀并不適合所有人,有的學生已經(jīng)發(fā)揮了自己全部的力量,但是仍然考不出好分數(shù),這種學生就不建議復讀,因為他已經(jīng)沒有潛力可以挖了,而如果考生滿足這三個條件,那么復讀或許是一個不錯的選擇。*因一些特殊原因?qū)е掳l(fā)揮失常,來年可避免。第二個條件:學校管理水平低,老師水平低。第三個條件:本人沒有全力以赴,還有多余潛力可挖。
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