【強(qiáng)力推薦】吉林好的高考復(fù)讀學(xué)校有哪些,每個(gè)人都在尋找適合自己的道路,或許你目前還沒有方向,吉林復(fù)讀也許會成為你的方向?;A(chǔ)知識是重心,如何突破學(xué)習(xí)的高原反應(yīng),復(fù)讀生如何備戰(zhàn)高考,高考失利后家長應(yīng)該如何做,高中生還可以復(fù)讀嗎,高考復(fù)讀生如何不影響學(xué)習(xí)
復(fù)讀前要分析成績到底差在哪里。準(zhǔn)確的找出自己知識上的欠缺和學(xué)習(xí)上的不足,通過復(fù)讀把這些知識的漏洞補(bǔ)起來?!叭f丈高樓平地起”,基礎(chǔ)知識是知識大廈的“地基”,“地基”牢固了,才能講究技巧和方法,把知識大廈蓋的既抗震又美觀。
學(xué)習(xí)有種現(xiàn)象叫做學(xué)習(xí)上的高原反應(yīng),就是達(dá)到一定的程度后,提升會相應(yīng)的比較困難。這也就是我們所說“瓶頸期”比如高三分?jǐn)?shù)從400分已經(jīng)漲到了540分,如果在去復(fù)讀一年分?jǐn)?shù)估計(jì)也是最多提高一二十分,甚至可能是分?jǐn)?shù)保持不變。當(dāng)我們能夠突破自己學(xué)習(xí)上的瓶頸期,那么復(fù)讀的成績才有可能提升,如果沒有掌握方法,突破學(xué)習(xí)高原反應(yīng),那么成績也是不會太理想的。
首先調(diào)整心態(tài)。既不要覺得很失敗很丟人,也不要覺得復(fù)讀了就肯定能考上。然后,總結(jié)出高考哪些知識點(diǎn)得分,哪些沒得,然后注重復(fù)習(xí)這部分缺失的點(diǎn)。*制定一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃。各科各部分的復(fù)習(xí)時(shí)間定了,也要安排上課輔導(dǎo)和自學(xué)。另外,勞逸結(jié)合,一開始猛學(xué)意味著你馬上就會再也不學(xué)了??傊畯?fù)讀是用經(jīng)驗(yàn)換成績,要充分發(fā)揮復(fù)讀生的優(yōu)勢。
高考是人生中一次重大的考試。在面對孩子高考失利后,家長要安撫孩子的情緒。讓他正確的認(rèn)識高考,高考失利并不意味著人生失利。同時(shí)家長自身也不能太過于情緒失控,孩子高考失利家長失望是在所難免的,但是不能因?yàn)榭荚嚨氖Ю覍⒆邮バ判摹?就是根據(jù)孩子自己的意愿是選擇復(fù)讀孩子順其自然,不管做何決定。家長可以提意見但不要替孩子做決定。畢竟以后的路需要他自己來走。
現(xiàn)在高中三年畢業(yè)參加高考如果考取好的*就去讀*了,如果沒有考取理想的*或者沒有被高校錄取,很多學(xué)生都會選擇到高中再復(fù)讀一年重新參加一次高考希望能考取自己理想的*?,F(xiàn)在很多高中都會再高*會開設(shè)復(fù)讀班收取高三復(fù)讀生。
許多復(fù)讀生很難與新的集體融為一體,甚至有些復(fù)讀生還會出現(xiàn)自閉的心理。此外,復(fù)讀生還表現(xiàn)出缺乏安全感,身邊的每一個(gè)同學(xué)尤其是成績優(yōu)秀的同學(xué)都成為自己將來高考潛在的對手。如很多學(xué)生看到別的同學(xué)復(fù)習(xí)得比自己好,做題比自己快,考試的分?jǐn)?shù)比自己高時(shí),心理就很著急、緊張,由此影響到自己的學(xué)習(xí)。
基礎(chǔ)知識是重心,如何突破學(xué)習(xí)的高原反應(yīng),復(fù)讀生如何備戰(zhàn)高考,高考失利后家長應(yīng)該如何做,高中生還可以復(fù)讀嗎,高考復(fù)讀生如何不影響學(xué)習(xí)這些觀點(diǎn)我挺認(rèn)可的。【強(qiáng)力推薦】吉林好的高考復(fù)讀學(xué)校有哪些
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