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1.如何突破學習的高原反應

學習有種現(xiàn)象叫做學習上的高原反應,就是達到一定的程度后,提升會相應的比較困難。這也就是我們所說“瓶頸期”比如高三分數(shù)從400分已經(jīng)漲到了540分,如果在去復讀一年分數(shù)估計也是最多提高一二十分,甚至可能是分數(shù)保持不變。當我們能夠突破自己學習上的瓶頸期,那么復讀的成績才有可能提升,如果沒有掌握方法,突破學習高原反應,那么成績也是不會太理想的。

2.高三復讀應該怎么學習

首先要調整好心態(tài),不要給自己太大的壓力,但也不能松懈。保持一顆平常心來復讀學習。其次就是制定目標,既然已經(jīng)經(jīng)歷過一次失敗了,那么就要找到失敗的原因?;閯恿Γo自己的可實現(xiàn)的目標。*就是按照目標去制定學習計劃,踏踏實實的去實行。

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3.高考復讀適合那類考生

高考復讀并不適合所有人,有的學生已經(jīng)發(fā)揮了自己全部的力量,但是仍然考不出好分數(shù),這種學生就不建議復讀,因為他已經(jīng)沒有潛力可以挖了,而如果考生滿足這三個條件,那么復讀或許是一個不錯的選擇。*因一些特殊原因導致發(fā)揮失常,來年可避免。第二個條件:學校管理水平低,老師水平低。第三個條件:本人沒有全力以赴,還有多余潛力可挖。

4.高中生還可以復讀嗎

現(xiàn)在高中三年畢業(yè)參加高考如果考取好的*就去讀*了,如果沒有考取理想的*或者沒有被高校錄取,很多學生都會選擇到高中再復讀一年重新參加一次高考希望能考取自己理想的*?,F(xiàn)在很多高中都會再高*會開設復讀班收取高三復讀生。

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