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1.文科復(fù)讀提升空間大

文科生復(fù)讀有沒有希望提高成績(jī)，取決于自己的努力程度，如果非常努力，還是有希望提高成績(jī)的。文科知識(shí)點(diǎn)較多，理解的題目比較多，答案靈活主要考察分析理解能力，所以復(fù)讀提升的空間本沒有理科明顯，但是只要有強(qiáng)烈的愿望，從心里特別愿意復(fù)讀，想證明自己那么提升成績(jī)還是沒有問題的。

2.調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)有利于提高成績(jī)

復(fù)讀生有著復(fù)雜的心理狀態(tài)，但是一定要盡快走出那種心理狀態(tài)。因?yàn)槿绻恢痹诎没冢粌H不利于成績(jī)的提高，還在無形中給自己加大了心理壓力。高四的學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)過程，在調(diào)整完心理后，要有一個(gè)整體規(guī)劃。不要被外界因素所影響干擾，靜心學(xué)習(xí)。

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3.決定復(fù)讀怎么選擇復(fù)讀學(xué)校

一旦決定復(fù)讀，那么接下來的大事就是選擇復(fù)讀學(xué)校。復(fù)讀學(xué)校的好壞也直接影響你復(fù)讀的最終效果。現(xiàn)在的復(fù)讀機(jī)構(gòu)或者補(bǔ)習(xí)班招收要求都不相同。有的 學(xué)校對(duì)高考成績(jī)有底線要求，成績(jī)太差的不收。有的是全封閉管理，要求住校；還有的機(jī)構(gòu)復(fù)讀不管吃住。機(jī)構(gòu)內(nèi)部班型也不相同，有大班小班，重點(diǎn)班和普通班。所以在選擇學(xué)校時(shí)要一定考察清楚。

4.高三復(fù)讀生如何提高數(shù)學(xué)

既然是高三復(fù)讀生，可以肯定地說該生已經(jīng)知道自己的數(shù)學(xué)差在哪里。知道了自己的問題，今后在復(fù)讀中，就可以對(duì)癥下藥，把薄弱環(huán)節(jié)作為重點(diǎn)突破的突破口，有的放矢。這樣在下一次的高考中一定能狗取得好的成績(jī)，至少在數(shù)學(xué)方面應(yīng)該說沒有什么問題。

5.高考沒考好該怎么辦

復(fù)讀這是彌補(bǔ)你高考遺憾的*選擇，只要你有毅力和信心，不如再戰(zhàn)一場(chǎng)。復(fù)讀對(duì)于人的考驗(yàn)不亞于*次高考，如果壓力過大擔(dān)心考不好，很可能會(huì)重蹈覆轍甚至還不如*次。所以對(duì)于復(fù)考生來說，一定要放平心態(tài)只當(dāng)自己是*次高考，不要過于焦慮，該怎么學(xué)就怎么學(xué)。

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