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鄭州金水區(qū)比較有名的感統(tǒng)失調(diào)訓練培訓機構排名名單公布，最近經(jīng)常聽到身邊的小伙伴在討論關于鄭州感統(tǒng)培訓問題，通過什么是感統(tǒng)的訓練，感統(tǒng)失調(diào)是不是智力有缺陷，感統(tǒng)綜合有多重要這幾方面希望可以幫朋友們解解惑。
感覺統(tǒng)合訓練是指大腦與個體從視聽觸覺、嗅覺、前庭等方面的差異，選擇感覺通路輸入的感覺信息來解釋神經(jīng)心理過程的聯(lián)系和統(tǒng)一，是基礎 供個人在日常生活中學習和工作。 1970年代，在歐美、日本等城化較早的*，兒童問題日益嚴重。 經(jīng)過數(shù)百名專家的聯(lián)合研究，最終于1972年由南加州*的J. Ayres博士創(chuàng)立。 提出感覺統(tǒng)合理論。 會影響大腦、感覺器官和身體各功能區(qū)的協(xié)調(diào)，導致學習和生活出現(xiàn)問題。
感覺系統(tǒng)障礙的孩子大多不是智力缺陷，但這些孩子往往在學習和行動上有困難，比如：系鞋帶、扣扣子、做手工、語言表達等不如其他孩子，這些孩子 他們會看和聽，但他們看的不夠仔細，聽的不夠仔細，注意力也不夠好。 因此他們可能被誤認為是智力欠發(fā)達。
感覺統(tǒng)合是控制身體協(xié)調(diào)發(fā)展的中樞。如果沒有感覺整合大腦就無法協(xié)調(diào)身體對外部刺激的感覺并做出適當?shù)姆磻?。感覺統(tǒng)合主要是提高孩子的能力。它不教知識而是一個人吸收知識的工具：能力 如果有感覺統(tǒng)合的比喻，那一定是大腦的統(tǒng)帥。 如果這個指揮官不合格，很容易導致個人行為不規(guī)范。感覺統(tǒng)合是一個人一生中最重要和不可缺少的學習。 感覺統(tǒng)合決定了一個人所學一切的基礎。
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