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1.高中數(shù)學(xué)該怎么補(bǔ)習(xí)

如果基礎(chǔ)特別差,那就把考綱上最基本的內(nèi)容學(xué)會(huì),同步做一本不太難的練習(xí)冊(cè)即可,當(dāng)然學(xué)習(xí)時(shí)候*找一個(gè)老師輔導(dǎo),保證學(xué)習(xí)內(nèi)容的正確性。如果是中等學(xué)生,建議多總結(jié)題型和做題方法,大多數(shù)聽課沒問題,就是不會(huì)總結(jié),所以這個(gè)時(shí)候補(bǔ)課要找總結(jié)題型全面的老師,考試中遇到對(duì)應(yīng)的題型可以很快做出來。

2.高中語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)有好處嗎

老師在一對(duì)一輔導(dǎo)學(xué)生語(yǔ)文時(shí),會(huì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,全面講解基礎(chǔ)知識(shí)和閱讀題型匯總,逐漸幫助學(xué)生形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文*素養(yǎng)。通過對(duì)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)考點(diǎn)訓(xùn)練和現(xiàn)代文閱讀考點(diǎn)的解析,重點(diǎn)突破現(xiàn)代文文言文等專題考點(diǎn)。學(xué)生學(xué)習(xí)起來沒有壓力,有著充足的自信,就能輕松迎戰(zhàn)高考。

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3.高中生怎么補(bǔ)英語(yǔ)

高中生補(bǔ)英語(yǔ)難度挺大的。因?yàn)橹饕恼Z(yǔ)法,句法都在*學(xué)完了,如果*英語(yǔ)不好,補(bǔ)起來很困難。但是,如果有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,能有好的老師指導(dǎo),從學(xué)生的缺陷入手,在補(bǔ)齊短板的基礎(chǔ)上,加大高中試題訓(xùn)練量,還是會(huì)有效果的。

4.英語(yǔ)學(xué)起來容易嗎

英語(yǔ)呢我覺得最重要是持之以恒,你補(bǔ)習(xí)課能很長(zhǎng)一段時(shí)間看不到效果,但是有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的成績(jī)一下子上去了,你要堅(jiān)持每天作一篇閱讀和完形,只要認(rèn)真完成老師留得作業(yè),和該背的背了,上課得聽,什么詞組句式的記住了,別的都不用自己?jiǎn)为?dú)做什么,反正要是想聽高,就是得多練,英語(yǔ)其實(shí)并不費(fèi)腦子,誰都能學(xué),只要勤奮就成,其實(shí)你只要好好寫作業(yè)就沒問題,堅(jiān)持閱讀和完形,你經(jīng)過一段時(shí)間應(yīng)該就會(huì)有提高不要半途而廢哦。

5.怎么選輔導(dǎo)班

給孩子報(bào)輔導(dǎo)班,首先要有針對(duì)性,主要解決孩子的偏科問題,很多時(shí)候差科往往把分?jǐn)?shù)拉下來一大截。其次是不能打亂孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃,不然可能會(huì)起到反作用。*就是考察輔導(dǎo)班的業(yè)務(wù)能力,尤其是觀察能不能引起孩子的主觀能動(dòng)性,家長(zhǎng)可以跟班兩三次,課后跟孩子溝通,看孩子是不是喜歡這個(gè)課程。

6.一對(duì)一輔導(dǎo)

建議不要晚于12.00,太晚了第二天的狀態(tài)就難保證了。如果上面都能做到,哪個(gè)*還挺吃力,可以找合適老師一對(duì)一,但千萬不要超過兩個(gè)*,一個(gè)周末就那么點(diǎn)時(shí)間,排的滿滿的根本沒效果補(bǔ)課成趕場(chǎng)似的。補(bǔ)完課回來需要再鞏固鞏固,已確定真正補(bǔ)到你所需的內(nèi)容了。

7.高中生一對(duì)一補(bǔ)課的好處

由于現(xiàn)在的社會(huì)影響,很多學(xué)生都喜歡玩手機(jī)導(dǎo)致學(xué)習(xí)嚴(yán)重下滑,想給學(xué)生報(bào)輔導(dǎo)班但又不知道選擇什么班型,到底有沒有效果?其實(shí)一對(duì)一補(bǔ)課效果是非常好的,提分效果明顯,便于提高學(xué)習(xí)成績(jī),培養(yǎng)學(xué)生樂于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)和敢于創(chuàng)新的能力。

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