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1.語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練包括哪些

一是表達(dá)能力的康復(fù)訓(xùn)練。 這種訓(xùn)練方法需要對(duì)舌肌、面部肌肉、軟腭、聲帶進(jìn)行一種運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。 然后進(jìn)行發(fā)音訓(xùn)練，主要是結(jié)合一些日常生活中的簡(jiǎn)單單詞，比如正常的語(yǔ)言會(huì)話。 二是聽(tīng)力理解障礙的康復(fù)訓(xùn)練。 教病人看訓(xùn)練者的唇部動(dòng)作和聲音的聯(lián)系，并配上圖片，達(dá)到理解的目的。 第三，文本理解康復(fù)訓(xùn)練。 讓患者看圖，然后采取重復(fù)文字的方式進(jìn)行訓(xùn)練。 四、寫作康復(fù)訓(xùn)練。 從病人的名字開始，逐漸復(fù)制單詞和句子，然后寫短文，逐漸增加訓(xùn)練的難度。

2.做語(yǔ)言康復(fù)能恢復(fù)正常嗎

在兒童早期發(fā)現(xiàn)聽(tīng)力損失。6個(gè)月內(nèi)選配助聽(tīng)器，進(jìn)行科學(xué)調(diào)試和語(yǔ)言培訓(xùn)。 正常兒童的語(yǔ)言水平和智力水平?jīng)]有差距。6個(gè)月至1歲之間選擇助聽(tīng)器的兒童，其語(yǔ)言水平和智力發(fā)育水平與正常兒童略有差異。1-3歲之間采取的干預(yù)措施，康復(fù)效果與正常兒童有較大差距。3歲以上的干預(yù)恢復(fù)效果較差，即使付出數(shù)倍的努力也無(wú)法與正常兒童相比。

3.言語(yǔ)康復(fù)的時(shí)間一般要多久

兒童語(yǔ)言發(fā)展的過(guò)程從出生開始，通常在五歲左右結(jié)束， 其實(shí)孩子的語(yǔ)言發(fā)展不是從學(xué)習(xí)說(shuō)話開始，而是從聽(tīng)單詞開始，因?yàn)楹⒆邮紫纫獏^(qū)分語(yǔ)言和環(huán)境中其他聲音的區(qū)別，并有興趣去模仿，還要慢慢破譯 這些“特殊”聲音所攜帶的信息——語(yǔ)義。

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4.語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練要多久

這一切都取決于孩子問(wèn)題的復(fù)雜程度，以及孩子的配合、輔導(dǎo)。 相當(dāng)于*生放學(xué)后，家庭給予康復(fù)訓(xùn)練，還有和同齡孩子的差距。 一個(gè)孩子可以每周看一次治療師，或者每周可能會(huì)看幾次，而治療的持續(xù)時(shí)間可能是數(shù)周、數(shù)月或數(shù)年，具體取決于個(gè)人。

5.語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練需要多久

有的家長(zhǎng)會(huì)到處找偏方、小妙招來(lái)進(jìn)行干預(yù)，也有的家長(zhǎng)會(huì)懷疑孩子是自閉癥，但是如果孩子能與家人或者是同齡孩子維持基本的親密關(guān)系，能參與集體游戲、模仿他人的行為動(dòng)作，且沒(méi)有刻板行為的話，那么也能排除自閉癥的可能性。對(duì)于語(yǔ)言發(fā)育的問(wèn)題事關(guān)孩子一生，所以我們建議如果家長(zhǎng)只是猜測(cè)而著急的話，那么*的辦法就是及時(shí)帶孩子去尋求專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的幫助，這里會(huì)給你準(zhǔn)確答案，而專業(yè)的語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)則能夠幫助孩子改善或是恢復(fù)語(yǔ)言能力。

6.怎么判斷孩子是否語(yǔ)言發(fā)育遲緩

如果孩子已經(jīng)年滿4周歲還是不會(huì)說(shuō)話，或者是會(huì)說(shuō)的話有限，那么就有可能是智力低下導(dǎo)致的。當(dāng)超過(guò) 5周歲以后，語(yǔ)言發(fā)育還是沒(méi)有得到改善，那么孩子的智力問(wèn)題基本上是確定了的。因?yàn)檎Z(yǔ)言與智力有關(guān)，語(yǔ)言表達(dá)能力的強(qiáng)弱，受智力因素影響，且學(xué)習(xí)是依靠智力發(fā)展，二者有著緊密的聯(lián)系。

7.小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)

語(yǔ)言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)可以有很多種，比如說(shuō)話晚，但其實(shí)兩歲不開口說(shuō)話和三歲不開口說(shuō)話可能是不一樣的。再比如遲遲說(shuō)不清楚，其實(shí)3歲說(shuō)不清楚和五歲說(shuō)不清楚也是不一樣的。除了發(fā)音上，還有理解認(rèn)知方面的落后。要進(jìn)行語(yǔ)言發(fā)育遲緩的康復(fù)訓(xùn)練，不僅要了解具體的表現(xiàn)，還要找到造成這些表現(xiàn)的原因，造成語(yǔ)言發(fā)育遲緩的原因有很多。

語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練包括哪些，做語(yǔ)言康復(fù)能恢復(fù)正常嗎，言語(yǔ)康復(fù)的時(shí)間一般要多久，語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練要多久，語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練需要多久，怎么判斷孩子是否語(yǔ)言發(fā)育遲緩，小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，相信看過(guò)這篇文章多少對(duì)它有一些了解了？

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