學習鹵菜技術(shù)可以去:品味軒餐飲鹵菜培訓、佳茂餐飲鹵菜培訓班學校、食為先鹵菜培訓班、多味滋鹵菜培訓班、嘉嘉鹵菜培訓學校。具體介紹如下:
1、品味軒餐飲鹵菜培訓:
重慶品味軒餐飲鹵菜培訓是一家大型綜合性餐飲機構(gòu)。旗下涉及餐飲品牌運營、項目技術(shù)研發(fā)、餐飲技術(shù)轉(zhuǎn)讓、餐飲門店經(jīng)營、品牌項目推廣、品牌策劃于一體的綜合性品牌機構(gòu)。
品味軒餐飲鹵菜培訓經(jīng)多年努力,逐步形成項目技術(shù)研發(fā)、品牌包裝、營銷策劃、店鋪直營、招商連鎖、運營指導、培訓指導為體系的行業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈整體服務系統(tǒng);并以持續(xù)強化自主創(chuàng)新和品牌建設。
2、佳茂餐飲鹵菜培訓學校:
合肥佳茂餐飲鹵菜培訓學校在*專業(yè)小吃實訓機構(gòu)在廣東、浙江、江蘇、上海、湖南等地我們已經(jīng)擁有接近五十家分支機構(gòu)。佳茂餐飲面條培訓學校不限學習時間,直到學員學會滿意為止;學費一次性交付,中途不再加收任何費用。
佳茂餐飲鹵菜培訓學校始終高度重視教學模式的研究,緊跟餐飲市場需求,提煉出*先進的階段性、模塊化、項目達標制教學模式。烹飪大師、名師一對一輔導,手把手教學,強化學員的操作技能和職業(yè)素養(yǎng)。
3、食為先鹵菜培訓班:
廣州食為先鹵菜實訓中心隸屬于山東菏澤食尚部落飲食管理服務有限公司,*數(shù)分校同時開課。師資團隊規(guī)模強大、專業(yè)師傅實操教學。每一門課程的學習過程中實行階段性項目達標制度,確保學員學好,保障教學質(zhì)量。
食為先鹵菜培訓班成立多年來以正宗、專業(yè)、系統(tǒng)、完善的小吃餐飲培訓教學服務贏得了廣*員的充分肯定,學員遍布*各地。
4、多味滋鹵菜培訓班:
淮南多味滋鹵菜培訓班多味滋小吃培訓機構(gòu)創(chuàng)立于2009年,是一家專注于餐飲美食教育、餐飲管理、餐飲菜式開發(fā)的創(chuàng)新型餐飲教育企業(yè)。
多味滋鹵菜培訓班掌握專業(yè)美食做法和開店經(jīng)營管理知識。多味滋公司將借助技術(shù)的創(chuàng)新,不斷提升每種美食小吃的口感,并且,降低其制作成本,使得每一位創(chuàng)業(yè)投資者,從中獲得較為可觀的利潤。
5、美味鹵菜:
美味鹵菜是*東方教育旗下專注特色美食短期培訓的*連鎖品牌。在北京、南京等多個城市設立了分校,是一家規(guī)?;?、專業(yè)化的特色美食培訓機構(gòu)。美味秉承集團多年教學成果,在課程體系建設、產(chǎn)品研發(fā)、運營管理、教學模式創(chuàng)新、創(chuàng)就業(yè)服務體系等方面較為突出,滿足社會創(chuàng)就業(yè)者的學習需求。
美味鹵菜學員在畢業(yè)前進入模擬餐廳進行實習演練,互相轉(zhuǎn)換廚房工作崗位,提前熟悉酒店后堂全套工作流程,確保學員就業(yè)順利上崗。
青島鹵味熟食培訓總部和其創(chuàng)始人宋浩文師傅是最靠譜的。
鹵菜可以分為鹵肉和涼菜,鹵肉最重要的在于調(diào)制鹵湯和配料,涼菜則主要是爽口有味兒。一般來說,鹵菜學習可以根據(jù)不同的風味選擇到文化歷史比較悠久的地方學習。如,川味鹵菜可以選擇去重慶、成都等城市學習;廣味鹵菜可以選擇去廣州、佛山等城市學習;江浙風味可以選擇到上海、南京等城市學習。
具體的途徑有:
1、正規(guī)的烹飪培訓班。國內(nèi)比較正規(guī)的培訓班,如新東方烹飪學校、北方釣魚臺烹飪學校等,在*很多城市都開設了鹵菜培訓班??忌C合考察各個機構(gòu)的師資、價格、教學環(huán)境、就業(yè)率等方面來選擇合適自己的培訓機構(gòu)。
2、鹵菜的相關(guān)實體店。跟培訓學校不同,這里除了可以學習正宗的鹵菜技術(shù),還可以學習到店鋪管理方法,了解客人的口味、愛好等。
3、找有經(jīng)驗的老師學習。一對一教授更能有效學到正宗的鹵菜技術(shù),且有師傅親自培訓,學習的效率會更高。
簡介:
鹵菜是烹飪學上涼食菜肴的通稱,在粵菜、湘菜、徽菜、川菜當中都有非常大的影響力,是各地耳熟能詳?shù)募页2?,可分為紅鹵、鹽焗、麻辣、泡椒、烤鴨、醬香、五香、海鮮、涼拌等9大系列。鹵菜的基本工藝流程如下:選料→腌漬預熱處理→鹵水鹵制入味→切配→裝盤。裝盤后簡單包裝,即可食用。
鹵菜最常用的調(diào)味料就是鹵水,常用的鹵水材料有花椒、八角、陳皮、桂皮、甘草、草果、沙姜、姜、蔥、生抽、老抽及冰糖等多種,肴制數(shù)小時即可制成。很多餐館會將鹵水重復使用,鹵水煮得越久,便越美味。
常見家常鹵菜有鹵雞爪、怪味雞絲、姜汁肘子、五香牛肉、醬板鴨等;根據(jù)2021*鹵味品牌營收統(tǒng)計,絕味鴨脖、周黑鴨、煌上煌、紫燕百味雞、久久丫品牌占據(jù)了鹵菜類餐飲品牌的名。
要去當?shù)氐?strong>正規(guī)廚師技校或者正規(guī)培訓機構(gòu)學習。
比如“新東方烹飪學校”的“涼菜鹵烤班”。
原料知識、調(diào)味知識、烹飪工藝美術(shù)、營養(yǎng)衛(wèi)生知識、熟食店經(jīng)營與管理;刀工技術(shù)、涼菜和冷拼制作,各式鹵水調(diào)制、鹵烤制作技術(shù)等。
學校有一批治學嚴謹?shù)膸熧Y隊伍,截至2014年6月,27個直營學校共有廚師2000余名,名廚親自操刀教學,其中包括劉金德、楊國勝、韓建強、郝新國、歐陽爛陽、王賢能、汪永明、汪幸生、汪文浜、斯銳、歐陽爛陽、蓋玉圣等名廚名師。
新東方烹飪教育始終高度重視教學模式的研究,緊跟餐飲市場需求,提煉出*先進的階段性、模塊化、項目達標制教學模式。烹飪大師、名師一對一輔導,手把手教學,強化學員的操作技能和職業(yè)素養(yǎng)。
擴展資料
鹵菜起源
鹵菜最初的形成經(jīng)歷了從秦惠王統(tǒng)治巴蜀(公元前221年)到明代的歷史階段,大約經(jīng)歷了千余年的時間。
秦代蜀郡太守李冰率萬余民工修建都江堰水利工程后,又派人“穿廣都鹽井”生產(chǎn)出四川最早的井鹽,西晉人常璩所著的《華陽國志》在追述當時飲食習俗就有“尚滋味,好辛香”及“魚鹽、茶蜜、丹椒”的記載。從中可以看到,當時人們已經(jīng)學會使用巖鹽和花椒制造鹵水。
到西漢時,由于井鹽的大量開采和使用,川人“尚滋味,好辛香”的飲食習慣已經(jīng)初步形成。西漢人左思在《蜀都賦》中就有“調(diào)夫五味”,甘甜之和,......,五肉七菜,朦厭腥臊,可以練神養(yǎng)血者,莫不畢際”的記載,調(diào)夫五味講的就是鹵的調(diào)味方式。
“蜀都”即是其中寫道的“金城石郭,兼帀中區(qū)。既麗且崇,實號成都”。當時的生產(chǎn)已經(jīng)極大的豐富,經(jīng)濟也飛速發(fā)展,這也是“成都”名號的來源“蠶叢嫘祖,繅絲織錦;魚鳧杜宇,漁獵布谷。一年成聚,兩年成邑,三年成都”。
經(jīng)過三國及魏晉南北朝時期的鋪墊,川鹵在唐朝時已經(jīng)邁了一大步。唐朝的遷客騷人們?yōu)榱苏业皆姷撵`感,都喜歡在寫詩時飲酒。宮廷的飲酒作樂都無不與酒有緣。而飲酒又少不了上乘佳肴。這樣就促進了川式鹵菜的進一步發(fā)展。
到了明代,人們的飲食習俗注重養(yǎng)身食療。特別是明代的《飲膳正要》和《本草綱目》的問世,促進了朝野人士更加重視食療。由于記載的藥料中有些即能防病、治病、又能產(chǎn)生香味,達到調(diào)味的目的,所以大部分都被作為鹵菜調(diào)料。
參考資料來源:百度百科—新東方烹飪學校
以下這幾個鹵菜技術(shù)培訓班不錯:
1、食尚香鹵菜技術(shù)培訓學校
食尚香鹵菜技術(shù)培訓學校是2007年成立的,總部位于杭州市,公司現(xiàn)有員工總200多人,食尚香鹵菜技術(shù)培訓學校的導師都是專業(yè)的制作鹵菜的大廚,鹵菜的制作技術(shù)包教包會,學校除了會為大家提供鹵菜的制作技術(shù)之外,還會教導學員們開店技巧,值得大家前來學習。
2、嘉諾鹵菜技術(shù)培訓學校
嘉諾鹵菜技術(shù)培訓學校的總部在西安,專業(yè)開發(fā)很多的特色美食。嘉諾鹵菜技術(shù)培訓學校里有專業(yè)的運營管理中心、客戶服務中心等核心機構(gòu),致力于制作*地方特色餐飲項目,向廣大美食行業(yè)的投資者提供創(chuàng)業(yè)、運營管理等方面的支持。
3、蜀湘情緣鹵菜技術(shù)培訓學校
蜀湘情緣鹵菜技術(shù)培訓學校是國內(nèi)專業(yè)的小吃培訓基地。經(jīng)過多年的發(fā)展,蜀湘情緣鹵菜技術(shù)培訓學校擁有了以研究鹵菜技術(shù)配方為核心的教學團隊,為創(chuàng)業(yè)者提供流行的培訓項目。
培訓內(nèi)容涵蓋了面食餅類、鹵菜、主食早點、廚師等系列,共截止目前,蜀湘情緣鹵菜技術(shù)培訓學校已在北京、杭州、太原等城市開設公司。
以下內(nèi)容來源:百度百科-深圳新東方烹飪學校
深圳新東方烹飪學校是經(jīng)深圳市坪山區(qū)人力資源局批準成立的大型烹飪專業(yè)學校。學校專業(yè)設置齊全,涵蓋以粵菜、川菜、湘菜為代表的傳統(tǒng)八大菜鄭信系,以搏枯及西點西餐教育,是培養(yǎng)高級烹調(diào)師、中西面點師和烹飪管理人才的餐飲教育基地。
*、在廚師學??梢越邮艿奖容^正規(guī)的基本功訓練,有老師手把手的指導,錯了沒關(guān)系,可以再來。飯店就不行了,而且飯店忙的時候師傅一般也沒有充足的時間拿出來單獨教學員。
第二、在廚師學??梢韵到y(tǒng)全面學到烹調(diào)方法,如燒、炒、溜等基本原理方法,并加以實踐,學員在學校有比較扎實的基礎(chǔ)知識,畢業(yè)工作后,可以更好的看清師傅工作,眼里更能出活,技術(shù)進步的速度更快。
第三、好廚師不等于好教師,會“教”才是關(guān)鍵,飯店里技術(shù)好的師傅很多,但學校老師不僅有技術(shù),更受過教育學、心理學培訓,更懂怎么“教”。學校還會組織學習流行菜、創(chuàng)新菜,使學員更符合社會要求。
第四、廚師學校同連鎖飯店、酒店建立長期合作,向其輸送人才,學員畢業(yè)后,更容易找到適合自己類型的飯店。