上海這邊少兒編程多少歲學(xué)合適呢？
不知道你孩子幾歲了，如果太小了學(xué)編程不太合適。自己寶貝和鄰居的孩子現(xiàn)在都是7歲學(xué)的，兩人一塊在昂立STEM，他們這邊的編程課一般適合*生學(xué)習(xí)，如果你也要給孩子報班，*自己上網(wǎng)看看。
學(xué)習(xí)編程適合多大的孩子??？哪里合適？
（一）0~3歲階段
這個階段的孩子不適合學(xué)習(xí)編程。0~3歲應(yīng)以啟蒙為主，重點是開始訓(xùn)練孩子的語言能力、動手能力。多和孩子對話、讀故事，多讓孩子讀繪本。也適當(dāng)陪孩子一起玩小游戲，比如畫畫、搭積木等。
（二）4~6歲階段
4~5歲階段的孩子正處于語言敏感期，可以先進(jìn)行少兒編程語言的啟蒙，帶孩子玩一些不含字母的編程小游戲，比如Box Island、LightBot Jr。目的是先讓孩子了解簡單的編碼邏輯，而且先進(jìn)行語言啟蒙，再進(jìn)行豐富多樣的編程形式的實踐，往往收效甚好。6歲時，可以接觸學(xué)習(xí)少兒編程，但主要是Scracth做的玩具，這時候做的主要是還是邏輯能力的培養(yǎng)。
（三）7~8歲階段
7~8歲的孩子剛剛處于*階段，已經(jīng)可以嘗試讓孩子學(xué)習(xí)能夠解決各種復(fù)雜問題“編程思維”，可以選擇一些趣味性的編程工具，引導(dǎo)孩子的興趣，比如圖形化的編程工具Scratch。
（四）9~12歲階段
如果你想讓孩子學(xué)一門編程語言，例如當(dāng)前流行的Python。它的優(yōu)點是入門簡單，應(yīng)用范圍廣，學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括for 循環(huán)、if判斷語句等。那么比較適合9~12歲上**有一定數(shù)學(xué)和英語基礎(chǔ)的孩子。
（五）12+歲階段
如果你想讓孩子學(xué)習(xí)有一定難度的算法，掌握類似遞推法、窮舉法等概念時，那么孩子的年紀(jì)*要在12歲以上，也就是**開始比較好。因為算法要求孩子必須具備一定的代碼編程基礎(chǔ)和較強(qiáng)的邏輯思維能力。
少兒編程幾歲開始學(xué)合適
隨著少兒編程日漸普及，越來越多家長開始重視孩子的編程教育，但又擔(dān)心孩子太*不會。到底孩子幾歲開始學(xué)編程比較好？
孩子幾歲開始學(xué)編程比較好
4-6歲：少兒編程小游戲
這一階段不必刻意學(xué)習(xí)，可以玩一些不含字母的編程小游戲，比如用指令控制一個角色到達(dá)終點，繞過障礙物，用循環(huán)來完成重復(fù)任務(wù)等等。
7-9歲：可視化少兒編程學(xué)習(xí)
這一階段孩子的邏輯思維開始更快地發(fā)展，家長可以為孩子安排系統(tǒng)的編程學(xué)習(xí)計劃，但還是要以興趣為主，讓孩子喜歡上編程。7-9歲的孩子可以用可視化的編程工具來完成稍微復(fù)雜一些的任務(wù)，比如Scratch少兒編程、App Inventor等。
10+歲：代碼編程語言學(xué)習(xí)
10+歲的孩子可以開始學(xué)習(xí)一門真正的編程語言，比如Python，初步學(xué)習(xí)算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο缶幊?，嘗試編寫軟件。也可以接觸一些硬件編程，比如用Arduino做個小機(jī)器人等等。
少兒編程學(xué)習(xí)的好處
1、提升邏輯與思維能力
編輯是與電腦溝通的過程，這個過程非常注重邏輯思考，編程的過程將打破常規(guī)思維，建立全腦思維能力，對孩子的洞察力和邏輯思維有極大幫助。
2、培養(yǎng)孩子細(xì)心耐心與專注力
專注力＝*實踐×(自然專注能力)2
編程語言可以說是最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言，任何差錯都無法實現(xiàn)最初的目標(biāo)，這可以培養(yǎng)孩子的細(xì)心、耐心和專注力，學(xué)習(xí)編程就是培養(yǎng)專注力有效方法。
以上就是我整理的孩子幾歲開始學(xué)編程比較好，感謝閱讀。
編程幾歲開始學(xué)比較適合？
編程3-5歲的兒童開始學(xué)啟蒙，6-18歲開始正式學(xué)習(xí)比較適合。
3-5歲的兒童可以先進(jìn)行少兒編程語言啟蒙，正式學(xué)習(xí)編程建議在上*后。國外腦科學(xué)實證研究表明：3-5歲語言敏感期時學(xué)習(xí)第二語言是收效*的，這對少兒編程語言的學(xué)習(xí)尤其如此。
從生理及生命科學(xué)角度講，人的大腦中有幾億個細(xì)胞，連結(jié)成龐雜的網(wǎng)絡(luò)，而這些腦神經(jīng)細(xì)胞在3歲時發(fā)展達(dá)*峰，這個時候給腦細(xì)胞豐富的語言刺激，不但能增加語言活躍度，還能掌握語言應(yīng)用規(guī)則，比成人接受語言更快更有效。
建議
對孩子來講，從小塑造孩子的編程能力，要從編程語言入手，那么，在3-5歲時進(jìn)行語言啟蒙是最有效的，也就是說先進(jìn)行語言啟蒙，再進(jìn)行豐富多樣的編程形式的實踐，往往收效甚好。
從國內(nèi)外的典型案例來看6-18歲是孩子學(xué)習(xí)“編程”的*時機(jī)，這個階段的孩子左右腦比較平衡，采用的多是海綿式學(xué)習(xí)，吸收新知和動手能力都極佳。家長應(yīng)該早日發(fā)現(xiàn)孩子的編程和設(shè)計的天賦，早發(fā)現(xiàn)早培養(yǎng)！
小孩子從幾歲開始學(xué)習(xí)編程比較合適?
孩子學(xué)習(xí)少兒編程的年齡一般是在3-16歲。而學(xué)習(xí)少兒編程對于孩子的影響還是非常好的：
孩子學(xué)習(xí)編程可以提升孩子的學(xué)習(xí)成績
通常學(xué)習(xí)編程的孩子對數(shù)學(xué)還有語言方面都是非常敏感的，能夠提升孩子的學(xué)習(xí)水平，能夠增強(qiáng)孩子的動手能力，還可以給孩子帶來創(chuàng)造力，對孩子是一個不錯的培養(yǎng)方式。兒童編程還可以培養(yǎng)孩子抽象的思維，讓孩子能夠跟計算機(jī)進(jìn)行更好的溝通，讓孩子能夠掌握人類的第三種語言。
學(xué)習(xí)編程有助于考試
現(xiàn)在還在學(xué)習(xí)編程，在升學(xué)考試的時候也算是一種特長，尤其是孩子在*畢業(yè)時，如果有編程這方面的特長，會在出國留學(xué)時占據(jù)優(yōu)勢，所以說編程這門技能是值得孩子去學(xué)習(xí)的，家長完全不用質(zhì)疑孩子學(xué)編程好嗎？這樣一個問題。盡管放心給孩子提供學(xué)習(xí)的條件，讓孩子接受課程培訓(xùn)。
孩子從幾歲學(xué)編程比較好？
少兒編程3-18歲的孩子開始學(xué)都比較好。如需學(xué)習(xí)少兒編程推薦選擇童程童美，該機(jī)構(gòu)專注于*3-18歲青少兒編程教育，經(jīng)過多年，研發(fā)出針對*兒童的編程教育體系。【童程童美少兒編程體驗課，點擊可免費(fèi)報名試聽】
不同年齡階段的孩子可以從少兒編程中學(xué)到不同的知識：既能培養(yǎng)綜合能力，也能為以后學(xué)習(xí)各種*知識打下基礎(chǔ)。孩子3-4歲自我意識薄弱、表達(dá)能力較差，這個年齡階段的孩子還不怎么會表達(dá)自己，在互動的過程中可以提高孩子的表達(dá)能力，培養(yǎng)孩子觀察力、手眼協(xié)調(diào)等能力。孩子在學(xué)習(xí)實踐中不僅可以學(xué)習(xí)到數(shù)學(xué)、物理，還能激發(fā)孩子繼續(xù)探索科學(xué)的熱情。
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編程幾歲可以學(xué)？
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以下為適合學(xué)習(xí)各類編程的年齡與目的：
如果想讓孩子學(xué)習(xí)能夠解決各種復(fù)雜問題的“編程思維”，那么讓孩子在7~8歲*階段，就開始接觸編程比較合適。具體來說可以選擇一些帶有趣味性的編程工具，培養(yǎng)孩子的興趣，像是可以學(xué)習(xí)圖形化編程Scratch，創(chuàng)作一些小游戲或動畫。
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