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1.語言障礙的問題

語言構(gòu)音有問題,比如有些孩子的發(fā)音不是很清晰,在排除器質(zhì)性問題之后,你可能需要考慮是不是孩子的感覺統(tǒng)合問題,千萬不要心存僥幸,認(rèn)為孩子還小,大了就好了。還有就是自信心低落,非常害怕嘗試新事物,害怕失敗。

2.如何測試是否感統(tǒng)失調(diào)

如何測試孩子是否感統(tǒng)失調(diào)。你可以讓孩子踢放在面前的球,本體覺功能失調(diào)的孩子,往往算不好自己和物體之間的距離,所以他們常常會上演“豬撞樹上了”這樣的笑話,所以給他們一個球,放在身體的不同方位,讓他踢出去就是不錯的選擇。

3.感統(tǒng)失調(diào)和自閉癥的區(qū)別

自閉癥與感覺系統(tǒng)障礙的區(qū)別在于,自閉癥主要是指不愛與人交流,喜歡獨自玩耍,愛發(fā)脾氣,重復(fù)做某件事,而感覺系統(tǒng)障礙主要是由于身體的異常 大腦并引起它,從而導(dǎo)致智力下降。 自閉癥可以通過與家人交流或多參加戶外活動得到有效改善。

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4.感統(tǒng)視覺學(xué)習(xí)

視覺學(xué)習(xí)風(fēng)格的自閉癥兒童,每當(dāng)課堂教學(xué)播放視頻、圖片或其他演示文稿時都會對這些格外注意。他們可能在老師講課或口頭教學(xué)時不那么投入,但會積極地接觸書籍、電腦或電視,即使沒有聲音也是如此。對于視覺學(xué)習(xí)者來說,書面指導(dǎo)可能比口頭指導(dǎo)更有效。大部分人會錯誤地認(rèn)為自閉癥兒童主要都是視覺學(xué)習(xí)者,他們“用圖片思考”。

5.兒童感統(tǒng)訓(xùn)練有哪些

3-6歲兒童感統(tǒng)訓(xùn)練的方法有很多,包括平衡練,手眼協(xié)調(diào)訓(xùn)練,身體意識訓(xùn)練,強(qiáng)化觸覺及聽覺等感官訓(xùn)練,智能玩具使用等。感統(tǒng)訓(xùn)練可以提高兒童的運動能力和動手能力,增強(qiáng)其身體協(xié)調(diào)性和靈敏度,同時也有助于兒童學(xué)習(xí)和注意力的提升,需要注意的是兒童的感統(tǒng)訓(xùn)練應(yīng)該在專業(yè)人士的指導(dǎo)下進(jìn)行,確保訓(xùn)練的安全和有效性。

6.感統(tǒng)失調(diào)對人有哪些影響

感統(tǒng)失調(diào)是指人的感覺系統(tǒng)無法正常處理來自外界的信息。感統(tǒng)失調(diào)還會對人的情緒產(chǎn)生影響,如容易感到緊張、焦慮、易怒等甚至?xí)霈F(xiàn)自閉癥、注意力不集中等情況。因此如果孩子表現(xiàn)出上述情況家長和老師應(yīng)該及時引導(dǎo)和幫助以克服感統(tǒng)失調(diào)對其生活和學(xué)習(xí)的影響。

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