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1.小孩剛學(xué)編程求推薦

Scratch 是一種可視化圖形編程語(yǔ)言，比較有趣的用戶可能不認(rèn)識(shí)英文單詞，也不使用鍵盤(pán)。 構(gòu)成程序的命令和參數(shù)是構(gòu)建塊形狀的模塊。 無(wú)需編寫(xiě)代碼語(yǔ)句。少兒編程培訓(xùn)班的孩子只需用鼠標(biāo)拖動(dòng)模塊，按照一定的邏輯將模塊組合在一起即可。幾乎所有的孩子都會(huì)一眼就愛(ài)上這款軟件，并建立起編程的欲望。

2.少兒編程是一件具有挑戰(zhàn)的課程

學(xué)習(xí)編程是一件很有挑戰(zhàn)性的事情，孩子會(huì)遇到很多問(wèn)題。面對(duì)每一次挑戰(zhàn)孩子都會(huì)不斷地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，達(dá)到目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要不斷地開(kāi)動(dòng)腦筋。把問(wèn)題一個(gè)個(gè)分解出來(lái)再一個(gè)個(gè)解決掉，從而寫(xiě)出程序。所以學(xué)習(xí)編程可以培養(yǎng)孩子挑戰(zhàn)和嘗試解決問(wèn)題的能力。

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3.4年級(jí)該怎么選擇少兒編程

*以后可以優(yōu)先考慮Pyth**和C++，這時(shí)候有部分孩子傾向代碼式編程，所以這兩者都可以選擇。Python更像工具語(yǔ)言，不斷練習(xí)解決問(wèn)題才能形成自己使用該語(yǔ)言的一種編程習(xí)慣，因?yàn)樗悬c(diǎn)靈活和自由，關(guān)注點(diǎn)在問(wèn)題結(jié)果上。

4.少兒編程幾歲開(kāi)始學(xué)習(xí)比較好

少兒編程并沒(méi)有一個(gè)固定的*學(xué)習(xí)年齡，但是一般建議孩子在6歲以上開(kāi)始學(xué)習(xí)編程。6歲以下的孩子對(duì)于抽象概念和語(yǔ)言表達(dá)的理解能力還不夠完善，學(xué)習(xí)編程可能會(huì)有些困難。而6歲以上的孩子在掌握基本語(yǔ)言表達(dá)和讀寫(xiě)能力后，開(kāi)始接觸編程會(huì)更加容易。此外，如果家長(zhǎng)或老師能夠提供一些幫助和指導(dǎo)，適當(dāng)調(diào)整課程難度，孩子們也可以在早期開(kāi)始學(xué)習(xí)編程。總之，適合的年齡應(yīng)該根據(jù)孩子的具體情況來(lái)決定。

5.少兒計(jì)算機(jī)編程學(xué)什么內(nèi)容

根據(jù)不同年齡的青少年兒童分年齡、分階段、系統(tǒng)性地教授兒童編程語(yǔ)言，從最開(kāi)始的邏輯思維和抽象思維的培養(yǎng)，再到教會(huì)孩子學(xué)會(huì)運(yùn)用“編程思維”，*利用算法設(shè)計(jì)去解決實(shí)際問(wèn)題的教育方式。除了教孩子編寫(xiě)代碼，更多的是讓孩子學(xué)會(huì)運(yùn)用“編程思維”解決問(wèn)題。

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