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【熱薦】天津有名氣的感統(tǒng)訓(xùn)練培訓(xùn)機(jī)構(gòu)精選名單榜首，感統(tǒng)訓(xùn)練廣告大量出現(xiàn)在自媒體和公共場(chǎng)所，接下來(lái)就針對(duì)感統(tǒng)訓(xùn)練方法有哪些，引發(fā)感知覺(jué)異常的因素，自閉癥能做感統(tǒng)訓(xùn)練嗎，發(fā)育遲緩和智力障礙是一回事嗎，感統(tǒng)失調(diào)會(huì)影響注意力嗎這幾個(gè)問(wèn)題徹底了解下。

1.感統(tǒng)訓(xùn)練方法有哪些

感統(tǒng)訓(xùn)練方法有哪些，兒童的感覺(jué)統(tǒng)合障礙，雖然隨著生長(zhǎng)發(fā)育而改善，但不能從根本上解決問(wèn)題，需要特殊的感覺(jué)統(tǒng)合治療。 感覺(jué)統(tǒng)合療法是一套以滑板、木桶、平衡桌、吊籃為基礎(chǔ)的游戲。 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練療法。 目前已開(kāi)發(fā)出20多種訓(xùn)練器具和數(shù)百種游戲方法，根據(jù)每個(gè)孩子的不同特點(diǎn)制定有針對(duì)性的訓(xùn)練計(jì)劃，避免讓孩子在訓(xùn)練治療和孩子之間吃藥打針的痛苦和副作用， 而且孩子和家長(zhǎng)也很容易接受。 孩子們?cè)诨迳吓佬?，在吊籃上蕩秋千，在滾軸上滾動(dòng)。 在平衡臺(tái)上跳躍和搖晃不斷提高大腦在各種感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中的整合能力。 受過(guò)培訓(xùn)的孩子往往不愿意回來(lái)。

2.引發(fā)感知覺(jué)異常的因素

引發(fā)感知覺(jué)異常的因素，正常情況下，感知異常有以下兩個(gè)因素：*：剖腹產(chǎn)。孩子出生時(shí)產(chǎn)道未受壓，導(dǎo)致孩子缺乏觸覺(jué)的感覺(jué)過(guò)程。第二：孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中缺乏“爬”的因素。爬行是我們?nèi)祟惓砷L(zhǎng)過(guò)程中一項(xiàng)非常重要的技能，但有時(shí)父母養(yǎng)育他們太細(xì)心，總覺(jué)得到處爬行很臟很不干凈。早期，他們使用助行器等輔助工具或抱在懷里。控股。在這種環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子，前庭知覺(jué)必然缺乏刺激，最終導(dǎo)致孩子出現(xiàn)各種問(wèn)題。

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3.自閉癥能做感統(tǒng)訓(xùn)練嗎

我要提醒各位家長(zhǎng)注意一點(diǎn)，不管孩子是否有自閉癥或感覺(jué)統(tǒng)合障礙的趨勢(shì)，都要堅(jiān)持不懈，因?yàn)楦薪y(tǒng)訓(xùn)練是實(shí)現(xiàn)量化的積累，會(huì)發(fā)生質(zhì)的變化。而且這種堅(jiān)持不僅僅只是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師的指導(dǎo)，更重要的是家長(zhǎng)的不斷配合，才能發(fā)揮*的效果！

4.發(fā)育遲緩和智力障礙是一回事嗎

他們并不是一回事。 智力障礙是發(fā)育遲緩的其中一種表現(xiàn)。 它是一種神經(jīng)發(fā)育疾病。 主要表現(xiàn)為18歲以前智力和適應(yīng)功能有缺陷等不同。 有些發(fā)育遲緩的孩子并沒(méi)有智力障礙，只是在身高、體重、頭圍等方面表現(xiàn)落后。

5.感統(tǒng)失調(diào)會(huì)影響注意力嗎

感統(tǒng)概念解析：前庭覺(jué)負(fù)責(zé)平衡、負(fù)責(zé)臉部各器官及全身肌肉骨骼所接收的感覺(jué)信息的過(guò)濾及辨識(shí)。當(dāng)前庭覺(jué)發(fā)展不足時(shí)，前庭網(wǎng)膜的敏銳度不佳，使人無(wú)法正確過(guò)濾來(lái)自身體各處的神經(jīng)信息。感統(tǒng)問(wèn)題影響：前庭覺(jué)敏感者，腦部接收信息過(guò)于紛雜，無(wú)法分辨輕重緩急，缺少專注力，學(xué)習(xí)效能低且易虛耗身體能量。前庭覺(jué)遲鈍者，常疏漏信息，反應(yīng)遲鈍或不知不覺(jué)。

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