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小孩大腦發(fā)育遲緩有哪些癥狀
小孩大腦發(fā)育遲緩有哪些癥狀，腦部發(fā)育遲緩有的是先天性異常因素而導(dǎo)致的，生長發(fā)育遲緩的寶寶在日常一些行為和飲食方面就可以發(fā)現(xiàn)異常，那么小孩大腦發(fā)育遲緩有哪些癥狀呢？
小孩大腦發(fā)育遲緩有哪些癥狀11、羨棗體格發(fā)育落后
腦部發(fā)育遲緩的寶寶頭圍會比較大，說明寶寶患有腦積水的癥狀。這些在寶寶的面容形態(tài)上就會有所表現(xiàn)。
2、運(yùn)動發(fā)育落后
發(fā)育遲緩的寶寶在大動作方面的發(fā)育會明顯的遲緩，抬頭、坐和行走都比同齡小朋友要晚一些。特別是走路方面更為明顯，一般到4歲左右才會開始自己走，而且走路是很不穩(wěn)的。
3、語言發(fā)育落后
正常的寶寶在8個(gè)月左右就會模仿大人的聲音，一歲左右會很清楚的喊爸爸和媽媽。而腦發(fā)育遲緩的寶寶在語言方面發(fā)育要落后一到兩年，這是智力發(fā)育落后的信號。
4、心理發(fā)育落后
如果寶寶在身高和體重方面發(fā)育偏低，則就要考慮寶寶發(fā)育出現(xiàn)遲緩，可以進(jìn)一步對寶寶的大腦神經(jīng)進(jìn)行檢查，以了解是否影響到寶寶的生理和心理發(fā)育。
小孩大腦發(fā)育遲緩有哪些癥如哪狀21、身體發(fā)育和同齡人差異大
每個(gè)孩子的發(fā)育速度都不一樣，有的快有的慢，如果孩子的身高只比同齡人一兩個(gè)孩子低，就沒有關(guān)系。但是如果發(fā)現(xiàn)孩子的身高、體重、頭圍等全都低于同齡人平均值2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，那就一定要注意了！這就表示孩子身體發(fā)育遲緩了，身體過于瘦弱，比一般孩子發(fā)育慢。這個(gè)時(shí)候就需要進(jìn)一步檢查孩子腦部兄橡拆神經(jīng)以及內(nèi)分泌等來具體了解什么原因引起的。
2、動作發(fā)育過慢
也不是要求寶寶必須會什么動作，而是到一定年齡段后應(yīng)該會的基本動作都能做出來。周歲以內(nèi)寶寶大動作的發(fā)育可大致概括為“二抬四翻六會坐，七滾八爬周歲走”。一般情況下，2個(gè)月以后的.寶寶就可以抬頭了，4個(gè)月開始學(xué)會翻身，6個(gè)月可以自己慢慢坐起來了。七個(gè)月開始學(xué)會翻身了，八個(gè)月開始會爬行，滿一周歲之后可以開始慢慢行走了。這是寶寶動作發(fā)育的基本規(guī)律，由于每個(gè)寶寶的發(fā)育時(shí)間有早有遲，只要不和基本標(biāo)準(zhǔn)差太遠(yuǎn)，就不用擔(dān)心。但如果寶媽發(fā)現(xiàn)寶寶四個(gè)月時(shí)，小手還是攥成小拳頭并且難掰開，那就要注意了。
3、語言能力發(fā)育遲緩
都知道越小的時(shí)候語言能力越強(qiáng)，從寶寶會自己發(fā)出簡單的音節(jié)開始，他就會開始模仿大人。一般一歲左右可以說一些簡單的詞語了，2歲左右可以說一些簡單的句子。如果寶媽發(fā)現(xiàn)孩子3歲以后僅僅只會幾個(gè)簡單的詞語，并且不愛說話，詞匯特別少，發(fā)音含糊不清。就需要及時(shí)帶孩子去醫(yī)院檢查，父母是孩子*的老師，一定要好好引導(dǎo)孩子的語言能力。
寶寶大腦發(fā)育遲緩有哪滑態(tài)些癥狀
1、表情呆滯 ：大腦發(fā)育遲緩的寶寶多數(shù)會對刺激過敏無反應(yīng)，或是出現(xiàn)知覺固定，背景和圖形紊亂等知覺障礙問題。具體表現(xiàn)： 寶寶一直表情都比較的呆滯，滿百天后才有笑的表情，且表情呆滯，到6個(gè)月時(shí)仍不能表現(xiàn)出自然的笑容。
2、語言障礙：大腦發(fā)育遲緩的寶寶多數(shù)會伴有不同程度的語言障礙，如可表現(xiàn)為語言表達(dá)困難，或是發(fā)音不清，有口吃現(xiàn)象，也有的可表現(xiàn)為失語癥，就是可以理解別人的語言，但自己卻無法講話。
3、運(yùn)動發(fā)育落后 寶寶發(fā)育遲緩和正常小兒比起來，在運(yùn)動發(fā)育上會有明顯的遲緩。如到一定月齡后，俯臥、抬頭、坐、站、走等，這些動作都會比正常同齡兒童晚，尤其是走路更明顯，多要到3-4歲或4-5歲才會自己走，而且不走不穩(wěn)。
應(yīng)對措施：
訓(xùn)練計(jì)劃與兒童作息時(shí)間的有機(jī)結(jié)合
有些項(xiàng)目可以融合在日常作息活動中，比如類似“脫衣”、“穿衣”等等，完全可以利用早晚及午間睡覺、起床進(jìn)行學(xué)習(xí)。
多撫摸寶寶
安全感、愛的撫摸能加快寶寶的生長。研究發(fā)現(xiàn)，給早產(chǎn)兒出院≠沒事" 早產(chǎn)兒每天全身按摩三次，她可以比沒有按摩的早產(chǎn)兒更早出院。
多看圖大、扮碰畫面清晰、色彩鮮艷的書
培養(yǎng)寶寶對書的熱愛，意義深遠(yuǎn)。盡早讓寶寶接觸圖畫書。應(yīng)該挑選圖畫大，色彩鮮艷的書給寶廳讓談寶看，邊看邊制造出各種聲音，譬如，書上有動物，你就模仿動物的叫聲。
在游戲與活動中自然地訓(xùn)練
對于年幼的孩子，應(yīng)盡可能將訓(xùn)練安排在自然的情景中。有時(shí)，一個(gè)活動會涉及到孩子多方面的能力，老師可根據(jù)發(fā)展的情況給予適當(dāng)?shù)膮f(xié)助。
孩子腦發(fā)育遲緩
孩子腦發(fā)育遲緩是因?yàn)榘l(fā)育遲緩是指在生長發(fā)育過程中出現(xiàn)速度放慢或是順序異常等現(xiàn)象。一切不利于兒童生長發(fā)育的因素均可不同程度地影響其發(fā)育，從而造成兒童的生長發(fā)育遲緩。
孩子腦發(fā)育遲緩1發(fā)育遲緩是指在生長發(fā)育過程中出現(xiàn)速度放慢或是順序異常等現(xiàn)象。發(fā)病率在6%-8%之間。在正常的內(nèi)外環(huán)境下兒童能夠正常發(fā)育，一切不利于兒童生長發(fā)育的因素均可不同程度地影響其發(fā)育，從而造成兒童的生長發(fā)育遲緩。
具體點(diǎn)說，發(fā)育遲緩兒童是指歲之前因各種疾病或非疾病褲滑因素（包括腦神經(jīng)或肌肉神經(jīng)生理疾病心理疾病社會環(huán)境因素等）所導(dǎo)致的，在認(rèn)知、發(fā)展、生理發(fā)展語言及任何溝通發(fā)展心理社會發(fā)展或生活希望自理方面出現(xiàn)發(fā)育落后或異常。
人的生長發(fā)育是指從受精卵到成人的成熟過程。生長和發(fā)育是兒童不同于成人的重要特點(diǎn)。生長是指兒童身體各器官、系統(tǒng)的長大，可有相應(yīng)的測量值來表示其的量的變化；發(fā)育是指細(xì)胞、組織、器官的分化與功能成熟。生長和發(fā)育兩者緊密相關(guān)，生長是發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)，生長的量的變化可在一定程度上反映身體器官、系統(tǒng)的成熟狀況。
爸媽務(wù)必記得要定期（可配合疫苗注射時(shí)間）測量早點(diǎn)寶寶的身高、體重、頭圍等并和成長記錄表仔細(xì)加以對比。如果身高、體重、頭圍的測量值全部都偏低的話，那就表示寶寶的發(fā)育出現(xiàn)了全面的遲緩，應(yīng)該向小兒科醫(yī)師做詳細(xì)咨詢，以確認(rèn)是否需要做進(jìn)一步的監(jiān)督檢查。如果只是身高體重頭圍的某一項(xiàng)指標(biāo)出現(xiàn)偏低，那就表示寶寶可能出現(xiàn)了部分的發(fā)育遲緩。可進(jìn)一步檢查腦神經(jīng)或內(nèi)分泌等項(xiàng)目，以了解寶寶的生理發(fā)展是否受到了影響。
孩子腦發(fā)育遲緩2兒童發(fā)育悄模遲緩的表現(xiàn)是多方面的，通常都表現(xiàn)體格發(fā)育、心智發(fā)育以及運(yùn)動發(fā)育落后上
下面我們就請專家給大家介紹一些兒童發(fā)育遲緩的癥狀表現(xiàn)，希望對廣大患者們有所幫助：
1、孩子身體發(fā)軟，運(yùn)動明顯減少：這是肌肉張力底下的表現(xiàn)，在孩子一個(gè)月時(shí)期表現(xiàn)為多;身體發(fā)硬，即是肌肉張力亢進(jìn)的表現(xiàn)。
2、反應(yīng)遲鈍：大多表現(xiàn)在于聽力以及視力上面。這是聽力系統(tǒng)損壞或智力低下的早期表現(xiàn)。
3、頭圍異常：頭圍是腦發(fā)育的形態(tài)指標(biāo)，腦損傷孩子往往會出現(xiàn)頭圍異常的現(xiàn)象。
4、體重增加不良，進(jìn)食減少，哺乳無力。
5、固定姿勢：大多是由于腦損傷導(dǎo)致肌肉張力異常所導(dǎo)致。例如弓角反張，蛙位，倒U字姿勢等。
6、不笑：3個(gè)月孩子正常會開始微笑現(xiàn)象，運(yùn)動遲緩則會不笑或者推遲發(fā)笑時(shí)間。4個(gè)月大是不能發(fā)聲笑。
7、小手緊握：時(shí)常握拳不餓能張開，或拇指內(nèi)收，尤其是一側(cè)上肢存在，不能伸手抓物。
8、身體扭轉(zhuǎn)：3~4個(gè)月的孩子出現(xiàn)身體扭轉(zhuǎn)現(xiàn)象，往往提示錐體外系損傷。
9、頭不穩(wěn)定：如4個(gè)月大孩子坐立是頭部無法豎直或者不能抬頭。
10、斜視：3~4個(gè)月孩子出現(xiàn)斜視現(xiàn)象或者眼球運(yùn)動不良。
11、注視手：6個(gè)月后仍然出現(xiàn)的情況;臨床表現(xiàn)為3~4月大的孩子不能抬頭，7月大的孩子不能坐立，1歲還不能走路的現(xiàn)象。
以上就是兒童發(fā)育遲緩的一些癥狀表現(xiàn)的介紹，小寶寶總是在不斷的生長發(fā)育的，所以各種癥狀表現(xiàn)也會有所不同，要提醒廣大家長的是在發(fā)現(xiàn)孩子不對勁的時(shí)候一定要及時(shí)帶孩子到正規(guī)的醫(yī)院進(jìn)行咨詢診斷和治療，讓孩子盡快恢復(fù)健康。
孩子腦發(fā)育遲緩3那么孩子發(fā)育遲緩的'表現(xiàn)有哪些
1、9個(gè)月時(shí)不能伸手拿東西
如果你有跟其他寶寶對比的話，一旦發(fā)現(xiàn)寶寶到了9個(gè)月時(shí)仍不能主動伸手去拿東西，同時(shí)在有大人攙扶時(shí)也不能用自己的雙腿支撐體重。這就表明寶寶有些異常，應(yīng)該及早帶寶寶去檢查一下。
2、胡運(yùn)臘哭聲異常
有的寶寶會因?yàn)槭艽碳さ蕉鹛淇薜臅r(shí)間長，但有的時(shí)候卻需要反復(fù)刺激或持續(xù)刺激才能引起啼哭;也有的寶寶哭聲尖銳，有的或哭聲細(xì)小無力;還有部分寶寶不愛哭鬧，顯得異常“乖巧”。如果爸爸媽媽學(xué)會聽懂寶寶的哭聲，就知道個(gè)中隱含的健康信號了。
(1)如果寶寶突然高聲地尖叫、無回聲、起聲急而消聲快。這樣的哭聲結(jié)合其他癥狀如搖頭、眼神發(fā)直、凝視、嗜睡、煩躁、發(fā)熱、抽搐等，可能是有顱腦疾病如化膿性腦膜炎。
(2)如果寶寶突然不哭也不響，過分安靜，也屬異?，F(xiàn)象。因?yàn)橛械男律鷥翰≈囟薏粍?，更?yīng)重視去細(xì)心觀察，耐心找出原因。
3、吸吮能力差
有的寶寶會比較晚才學(xué)會咀嚼，吃固體食物時(shí)，容易發(fā)生吞咽障礙和嘔吐等現(xiàn)象。智力障礙的寶寶最早表現(xiàn)出來的癥狀往往是吃奶困難，不會吸吮，特別容易吐奶，這樣就表示神經(jīng)系統(tǒng)有損傷，日后智力會受影響。到寶寶半歲時(shí)添加輔食以后，咀嚼晚喂養(yǎng)困難，吃固體食物不易咽下并且致使嘔吐。
孩子如果在100天時(shí)，豎頭或者轉(zhuǎn)頭不容易，建議父母們?nèi)メt(yī)院給寶寶進(jìn)行全面檢查。
1. 運(yùn)動發(fā)育落后：有的寶寶是不會爬的，即使帶了一歲多了還是不會爬昌此，但是如果孩子到了三歲以后手銀走路還不穩(wěn)，那就有幾率診斷孩子發(fā)育遲緩了。
2、很有可能會出現(xiàn)，學(xué)習(xí)速度比較慢，比其他的兒童慢三倍左右。
3、可能還會畢迅宴沒有辦法完全表達(dá)自己的意思，說話說不清楚。
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