天津兒童發(fā)育落后怎么辦

孩子發(fā)育不正常該怎么辦？

孩子發(fā)育遲緩怎么辦？父母望子成龍，望女成鳳，自古有之。父母都希望自己家的孩子可以贏在人生的起跑線上。父母都會想盡一切辦法給孩子創(chuàng)造*的學習教育環(huán)境。
但是孩子發(fā)育遲緩問題困擾住了很多父母，看到自己的孩子學什么東西都比別人家的孩子慢，把父母們可急壞了。那么我們來看看發(fā)育遲緩都有哪些癥狀。
發(fā)育遲緩的癥狀
1、體格發(fā)育落后
有些先天性發(fā)育遲緩兒童在面容體態(tài)上就有異常表現。比如先天愚型患兒就有眼距過寬、雙眼斜吊、塌鼻梁、舌頭常拖在嘴外邊、流口水等表現，就是人們常說的國際臉。患腦積水(腦外科)的孩子頭圍特別大，小頭畸形兒頭顱又特別小。甲狀腺功能低下的兒童身材特別矮小，苯丙酮尿癥的孩子皮膚異常白，毛發(fā)顏色特別淺等。
2、運動發(fā)育落后 發(fā)育遲緩的兒童比正常兒童明顯運動發(fā)育遲緩。俯臥抬頭、坐、站、走等動作的起始年齡都比正常同齡兒童要晚。尤其走路更明顯，往往要到3-4歲或4-5歲才會自己走，而且走不穩(wěn)。
3、語言發(fā)育落后 正常嬰兒在7-8個月時就會模仿聲音，一歲左右會叫爸爸媽媽，一歲半會說十來個字，能聽懂簡單的指令，2歲左右會問簡單問題，3歲左右能基本表達自己的思想。凡是落后四五個月甚至落后1-2年才有這些表現，都應看作是智力落后的信號。
4、智力發(fā)育落后 育遲緩的嬰兒最早表現出來的癥狀往往吃奶困難，不會吸吮，特別容易吐奶，表示神經系統有損傷，日后智力會受影響。
發(fā)育遲緩怎么治療
1、PT運動治療
rTMS
PT運動治療是指利用器械、徒手或患者自身力量，通過某些運動方式(主動或被動運動等)，使患者獲得全身或局部運動功能、感覺功能恢復的訓練方法。著重進行軀干、四肢的運動、感覺、平衡等功能的訓練，包括：關節(jié)功能訓練、肌力訓練、有氧訓練、平衡訓練、易化訓練、移乘訓練、步行訓練。提升孩子的粗大動作。
2、OT作業(yè)治療
rTMS
OT作業(yè)療法是用于治療有發(fā)育障礙或其他殘疾的兒童患者，通過專門的訓練、游戲、文娛活動、集體活動等，促進感覺運動技巧的發(fā)展，掌握日常生活技能，提高生活自理能力，在治療中重視發(fā)揮父母的作用，重視應用各種矯形及輔助器具，重視使用玩具游戲作為治療手段。
3、聽覺統合訓練
rTMS
利用音樂，矯正聽覺處理系統對聲音處理失調的現象，刺激腦部活動，改善語言障礙、交往障礙、情緒失調和行為紊亂問題。
4、rTMS經顱磁治療儀
rTMS
rTMS經顱磁治療儀采用低頻變頻式重復性交變電磁對大腦多個功能部位同時進行刺激，提高腦細胞活性，增加血液循環(huán)加快攜氧能力提高,有效改善腦組織的供血和供氧，使細胞代謝環(huán)境得到改善，使代謝酶活性增強，治愈發(fā)育遲緩

孩子發(fā)育遲緩怎么辦？

要是寶寶真的智力發(fā)育遲緩的話，家長首先要帶寶寶看醫(yī)生，接受正規(guī)的醫(yī)學治療。但同時也不要忘記，除了配合醫(yī)生的治療之外，家長在日常生活中對寶寶的引導和教育也是非常重要的。

1.看一看——萬紫千紅

家長可以陪寶寶用玩游戲的方式來觀察世間萬物，幫助培養(yǎng)寶寶認識世界的能力，“萬紫千紅”就是一個很好的例子。在帶領寶寶出門的時候，家長可以隨機的詢問寶寶一種花的位置，比如“哪一株花是月季？”，讓寶寶自己去尋找月季花在哪里。這樣不僅能增強寶寶對事物的興趣，也可以刺激他們的感官，幫助他們培養(yǎng)觀察能力。

2.聽一聽——萬物之聲

·?自然之聲

家長在帶著寶寶到外面玩耍的時候，要注意多引導寶寶去聆聽自然中的聲音，并告訴寶寶聲音的來歷和特點，比如貓頭鷹叫聲和喜鵲叫聲區(qū)別等。利用自然中動物的不同聲音來刺激寶寶的聽覺辨識能力。

·?城市之聲

除了自然中的動物聲音外，城市中同樣存在著不同的聲音。對于寶寶而言，這些聲音與他們的生活息息相關。因此家長更要注意多引導他們關注城市中的聲音。警車的警笛聲、救護車的嗡鳴、鞭炮噼里啪啦的爆炸聲，都是生活中很常見的聲音，能夠刺激寶寶的聽力。

3.摸一摸——觸物猜名

當家長帶著寶寶出去玩的時候，可以利用觸覺來幫助寶寶記憶某些事物的名稱。家長可以蒙住寶寶的眼睛，往他手中放入小玩具這樣的物件，讓寶寶憑借自己的觸覺來猜測手中物品的名稱。首先讓寶寶清晰地形容出自己手掌此刻的感覺，再說出物品與身體接觸時帶來的感受，*答出物品的名稱。

4.動一動——投物入圈

投物入圈，顧名思義，指的是家長通過讓寶寶往畫好的圈里投擲物品來鍛煉寶寶的協調能力。首先，家長要用粉筆或者石頭在屋外的空地上圈出一個直徑在三四十厘米之間的圈圈，寶寶要站在一米之外撿起石塊向畫好的圈圈內投擲，家長來計算投中了幾塊。每一次玩的時候可以先規(guī)定投石的數量，比如十塊或十五塊，如果已經能夠成功投入一半石頭的話就可以增加寶寶與圈圈的距離，或者縮小圈圈的直徑長度。

5.說一說——遠距離通話

遠距離通話指的是家長和寶寶用虛擬的通話器來講話。首先家長要把兩個空瓶子洗干凈，把蓋子去掉，家長跟寶寶每個人拿一個罐子，擴大兩人間的距離在五米以上。家長要利用手中的“電話”和寶寶聊天，詢問寶寶現在在哪里、身邊都有什么東西，不斷地向寶寶提出問題并要求寶寶來回答。這樣不僅能夠鍛煉寶寶的語言組織能力，還能夠給他開口說話的勇氣和與他人溝通的信心。

6.跑一跑——馳騁四方

馳騁四方是一個適合在室外寬敞地方進行的娛樂游戲，有利于鍛煉寶寶的運動能力和身體素質。首先家長要給寶寶選擇一個目的地，比如公園的一個涼亭等，和寶寶一起向目的地跑過去。雖然表現形式是家長和孩子賽跑，但是在實際進行的過程中家長一定要讓寶寶贏，來增強寶寶對這個游戲的興趣。通過這項有氧運動，不僅能夠促進幫助寶寶進行體育鍛煉，還能夠開發(fā)他的大腦，促進肌肉的協調性和靈活性，有利于寶寶的運動器官發(fā)育和運動能力的提升。

有益寶寶智力發(fā)育的營養(yǎng)元素和食物

媽媽們在為寶寶挑選食物時，應該選擇富含以上四大關鍵營養(yǎng)元素的食物，助力寶寶的大腦發(fā)育。

1.核桃

核桃富含對人體發(fā)育有重大影響的亞油酸甘油脂，有利于大腦基質的發(fā)育，鋅、錳等元素的含量也非常豐富，不僅能促進腦垂體的發(fā)育，還可以強健大腦。可以研磨成碎粒后食用，或者做成核桃醬，但是要注意的是不要一次性吃太多。

2.香蕉

香蕉中含有一種化學成分含量較高的血清素，有利于激活神經系統，并且和核桃一樣可以強健大腦。新鮮的香蕉含有多種營養(yǎng)豐富，適當食用有利于寶寶的身體健康和營養(yǎng)的均衡。

3.蘋果

蘋果中鋅元素含量很高，不僅對提高寶寶記憶能力有幫助，還能夠使思維活躍。家長可以將蘋果切成塊狀，或者榨成蘋果汁、做成水果沙拉來給寶寶吃。

4.雞蛋

雞蛋中富含人類生長所需的八種重要氨基酸、卵磷脂和鈣、磷、鐵等有益元素等，是強健腦部的重要食物。

等孩子再大些就可以在家里教孩子學東西了。比如說漢字，等孩子三歲多，隨時隨地都能教，一個字多給孩子說幾遍，他就有個大概的印象，想要系統的教孩子可以下載一個“貓小帥&學漢字”，這里面有豐富的動畫、故事資源，而且學漢字就像玩游戲一樣，孩子學起來更輕松快樂。

兒童語言發(fā)育遲緩，天津哪里可以糾正？

現階段立即進行干預才是明智之舉。正規(guī)的機構都會先讓做評估的，語言的行為的里程碑評估與安置程序，是對語言發(fā)育落后孩子一個標準參照和學業(yè)能力的評估系統。然后通過早期密集式干預，提高孩子認知，認識人，認識物，認識周圍的一切，對言語的理解到言語的表達，*突破社交障礙。孩子語言干預6歲前關鍵期，千萬別試錯。、越佳、英國都是專注早期密集干預的，可以去咨詢咨詢。

孩子發(fā)育遲緩該怎么辦？

1、體格發(fā)育落后
有些先天性發(fā)育遲緩兒童在面容體態(tài)上就有異常表現。比如先天愚型患兒就有眼距過寬、雙眼斜吊、塌鼻梁、舌頭常拖在嘴外邊、流口水等表現，就是人們常說的國際臉?；寄X積水的孩子頭圍特別大，小頭畸形兒頭顱又特別小。甲狀腺功能低下的兒童身材特別矮小，苯丙酮尿癥的孩子皮膚異常白，毛發(fā)顏色特別淺等。
2、運動發(fā)育落后
發(fā)育遲緩的兒童比正常兒童明顯運動發(fā)育遲緩。俯臥抬頭、坐、站、走等動作的起始年齡都比正常同齡兒童要晚。尤其走路更明顯，往往要到3-4歲或4-5歲才會自己走，而且走不穩(wěn)。
3、語言發(fā)育落后
正常嬰兒在7-8個月時就會模仿聲音，一歲左右會叫爸爸媽媽，一歲半會說十來個字，能聽懂簡單的指令，2歲左右會問簡單問題，3歲左右能基本表達自己的思想。凡是落后四五個月甚至落后l-2年才有這些表現，都應看作是智力落后的信號。
4、智力發(fā)育落后
育遲緩的嬰兒最早表現出來的癥狀往往吃奶困難，不會吸吮，特別容易吐奶，表示神經系統有損傷，日后智力會受影響。