天津自閉癥的各種癥狀

自閉癥的表現(xiàn)癥狀都有哪些

自閉癥的形成原因到現(xiàn)在沒有一個具體的定性的說法，人們多年來一直在尋找自閉癥的遺傳學(xué)因素，但目前所有研究都證實自閉癥還與外部因素有關(guān)，如母親在嬰兒出生前的壓力。還有的專家說孤獨癥兒童嬰兒期的發(fā)汞水平遠遠低于其他兒童。研究人員推測孤獨癥兒童可能存在汞代謝紊亂，不能正常吸收汞或排泄汞，后者的可能性更大。
自閉癥的主要表現(xiàn)：
1.社會交流障礙一般表現(xiàn)為缺乏與他人的交流或交流技巧，與父母親之間缺乏安全依戀關(guān)系等。
2.語言交流障礙語言發(fā)育落后，或者在正常語言發(fā)育后出現(xiàn)語言倒退，或語言缺乏交流性質(zhì)。
3.重復(fù)刻板行為。
4.智力異常70%左右的孤獨癥兒童智力落后，但這些兒童可能在某些方面具有較強能力，20%智力在正常范圍，約10%智力超常，多數(shù)患兒記憶力較好，尤其是在機械記憶方面。
5.感覺異常表現(xiàn)為痛覺遲鈍、對某些聲音或圖像特別的恐懼或喜好等。
6.其他常見行為包括多動、注意力分散、發(fā)脾氣、攻擊、自傷等。這類行為可能與父母教育中較多使用打罵或懲罰有一定關(guān)系。
希望可以幫到你！謝謝采納

自閉癥的主要癥狀是什么呢？

? 兒童孤獨癥也稱為兒童自閉癥，是一類起病于3歲前、與社會交往障礙或溝通障礙、局限性、刻板性、重復(fù)性的行為為主要特征的心理發(fā)育障礙，是廣泛性發(fā)育障礙中最有代表性的疾病。

自閉的癥狀：

　1、智力障礙

出現(xiàn)自閉癥之后，比較常見的表現(xiàn)就是智力障礙，一般在兒童患病期間智力水平表現(xiàn)不一致，少部分患者會出現(xiàn)智力障礙，甚至?xí)霈F(xiàn)中度以上的智力缺陷。

2、興趣范圍狹窄

一般出現(xiàn)自閉癥后，患兒會出現(xiàn)興趣范圍狹窄的情況，對正常人熱衷的玩具、游戲等都不會感興趣。平時一些兒童不喜歡的物品則會表現(xiàn)出廣泛的興趣，例如喜歡觀察電風(fēng)扇、瓶蓋等異常的物體，而且可能關(guān)注時間會持續(xù)很長，沒有厭倦感，而對正常人喜歡的玩具卻沒有任何興趣，這些也和自閉癥有一定的關(guān)系。

3、刻板行為

自閉癥患者通常會有刻板的行為模式，比如每天上床的時間需要固定，而且外出時喜歡走相同的路線。這些行為比較刻板，如果被制止，通常會表現(xiàn)出不愉快，焦慮情緒，甚至?xí)纯?，這些都和自閉癥有關(guān)。

4、語言障礙

自閉癥在發(fā)展過程中會出現(xiàn)語言障礙，這是該疾病比較常見的表現(xiàn)。在語言障礙發(fā)展的過程中，通常會出現(xiàn)語言能力遲緩的情況，可能到了兩三歲依然不會說話。隨著年齡的增長，可能會出現(xiàn)沉默、語言少、表達能力降低的情況。

5、社交障礙

一般出現(xiàn)自閉癥之后，比較明顯的表現(xiàn)就是社會交往障礙?；颊邿o法正常和別人建立人際關(guān)系，而且無法正常與他人溝通，一般缺乏朋友，而且分不清具體的親疏關(guān)系，對待親人與其他人都是同樣的態(tài)度.

自閉癥的表現(xiàn)有哪些

成人自閉癥的表現(xiàn)有很多種，比較常見的是不愿意參加社交活動，也不愿再接觸社會新生事物，對于一些必須應(yīng)酬的活動也敷衍了事。
在家庭生活中也缺少活力，總是愛找茬，有些成人自閉癥患者還偶爾會感覺身體不適。這種成人自閉癥的病因是自己心里一道過不去的坎，是自己鉆牛角尖給自己設(shè)的障礙，以及退縮、回避的心理機制和消極的認知偏差等。
成人自閉癥的調(diào)節(jié)方法也有很多，這要根據(jù)自閉癥患者的病因，病情來選擇。您可以發(fā)展你的興趣愛好，保持強烈的好奇心和求知欲，保持健康的體魄和心理。
和卓越競爭而不是和人競爭，進步才是*的勝利。與自己較量而不是和別人較量，戰(zhàn)勝自己才是*的贏家。學(xué)會閑聊和關(guān)心別人，別把自己看的太重，盡量不要給別人自私的感覺，在自身經(jīng)濟能力允許的情況下，不妨找個時間去尋歡作樂。
比如節(jié)假日去旅游、到一個向往已久的地方去遠足，學(xué)會使自己心平氣和，保持一顆平常心，對小事不要過分計較，難得糊涂嘛。不要歪曲別人的批評，要知道能親耳聽到別人對自己的正面的客觀的評價是多么的難得，應(yīng)心平氣和，有則改之，無則加勉。
自閉癥最近幾年的發(fā)病率是越來越高了，會給患者們的身體健康造成傷害，成年人患上自閉癥也會影響其正常的生活狀態(tài)，需要及時的治療。

自閉癥都有哪些癥狀？

自閉癥有以下幾種典型癥狀：
a. 言語障礙突出：一些自閉癥患者會有語言表達能力的障礙，平時表現(xiàn)主要為不會與人溝通，語言組織能力很差，說話聲音很小，對于一些詞匯的使用也沒有任何概念，有些人只會模仿別人說話，而自己根本不知道怎么去組織語言。
b. 不會“模仿”：模仿是孩子從小就會的一項能力，但是患有自閉癥的人群，會出現(xiàn)不會模仿他人行為、語言、表情的癥狀。
c. 語言遲鈍：自閉癥患者大多數(shù)會用手勢溝通而不是語言，會出現(xiàn)一種能用其他方式就不用嘴巴去交流溝通的現(xiàn)象。
d. 交際困難：大多數(shù)人都不會排斥與他人進行溝通交流，但是自閉癥患者會非常逃避與人發(fā)生正面的語言溝通，會盡量減少社交以及說話的時間，平時也更加喜歡獨居生活。
e. 社交障礙：社交障礙是自閉癥患者很突出的一個表現(xiàn)，對于社交通常都是采取一個消極的態(tài)度去應(yīng)對，把自己封閉起來，既不讓別人了解自己，也對周圍的一切漠不關(guān)心。
如果孩子出現(xiàn)相關(guān)癥狀，建議及時就醫(yī)檢查。如果確診，建議盡快進行干預(yù)治療。推薦北大醫(yī)療腦健康兒童發(fā)展中心，專注為2-18歲有心理衛(wèi)生與心理健康干預(yù)需求的兒童青少年及其家庭，提供包括孤獨癥（自閉癥）、多動癥在內(nèi)的“醫(yī)療+教育”一體化銜接的助診、評估、干預(yù)、融合康復(fù)教育服務(wù)與培優(yōu)服務(wù)。在北京有四家中心分校，師資團隊專業(yè)，訓(xùn)練干預(yù)場地面積大，回歸正常的孩子占比達到43%，在家長中口碑好。

自閉癥的癥狀有哪些？

自閉癥兒童的表現(xiàn)，首先是語言發(fā)育方面，有的小朋友不會說話，終生不會說話。有的小朋友會說話，但語言刻板，重復(fù)模仿，不成句，就是說不能做成一個完整的句子。有的小孩不能聊天，不能互動，不會學(xué)舌告狀，不能維持一個話題。還有的小朋友就是閱讀方面、書面語言、寫信寫日記或者解應(yīng)用題等等，這些方面會有一些問題。小孩語言的發(fā)展是從一歲說話的萌芽期，到一歲至兩歲說短句的階段，到三歲至五六歲聊天對話。整個的發(fā)育過程，從五六歲思考問題，會一邊玩一邊說話，這是外部語言。有些家長說我們小孩一邊玩一邊說是不是有病，實際上這是一種思維方式，就是小孩在小的時候會思考問題，他想到什么他就會說出來什么。到了六七歲以后語言能力會發(fā)展，他思考問題就不說出來，在腦子里思考，像這種叫內(nèi)部語言。從外部語言向內(nèi)部語言的發(fā)展，大概在六歲到七歲，這也是小孩的語言發(fā)育過程，這種小孩都存在著問題。還有就是社會交往方面，自閉癥的孩子會缺少互動，不會和別人打交道，在幼兒園的時候他可能不合群，小朋友在操場上去玩游戲，他不參加。到了青少年期就是獨來獨往，我行我素，自己想干什么就干什么，到了成人期也是行為怪怪的。*就是興趣范圍比較狹窄，行為方式比較刻板，干什么事情都是重復(fù)，想走一些固定的路線，或者轉(zhuǎn)圈或者反復(fù)的看手等等。生活環(huán)境改變了，他就不適應(yīng)，發(fā)脾氣煩躁。

自閉癥患兒會有哪些癥狀

自閉癥患兒會有哪些癥狀

自閉癥患兒會有哪些癥狀。自閉癥的形成有可能是先天性的，但是大多數(shù)是后天環(huán)境、自己性格所形成的。作為父母，平時要多留意孩子的情緒變化，預(yù)防演變成自閉癥患兒。下面跟大家分享自閉癥患兒會有哪些癥狀。

自閉癥患兒會有哪些癥狀1

1、語言障礙

語言與交流障礙是孤獨癥的重要癥狀，是大多數(shù)兒童就診的主要原因。語言與交流障礙可以表現(xiàn)為多種形式，多數(shù)孤獨癥兒童有語言發(fā)育延遲或障礙，通常在兩歲和三歲時仍然不會說話，或者在正常語言發(fā)育后出現(xiàn)語言倒退，在2～3歲以前有表達性語言，隨著年齡增長逐漸減少，甚至完全喪失，終身沉默不語或在極少數(shù)情況下使用有限的語言。他們對語言的感受和表達運用能力均存在某種程度的障礙。

2、社會交往障礙

患者不能與他人建立正常的人際關(guān)系。年幼時即表現(xiàn)出與別人無目光對視，表情貧乏，缺乏期待父母和他人擁抱、愛撫的表情或姿態(tài)，也無享受到愛撫時的愉快表情，甚至對父母和別人的擁抱、愛撫予以拒絕。分不清親疏關(guān)系，對待親人與對待其他人都是同樣的態(tài)度。不能與父母建立正常的依戀關(guān)系，患者與同齡兒童之間難以建立正常的伙伴關(guān)系，例如，在幼兒園多獨處，不喜歡與同伴一起玩耍;看見一些兒童在一起興致勃勃地做游戲時，沒有去觀看的興趣或去參與的愿望。

3、興趣范圍狹窄和刻板的行為模式

患者對于正常兒童所熱衷的游戲、玩具都不感興趣，而喜歡玩一些非玩具性的物品，如一個瓶蓋，或觀察轉(zhuǎn)動的電風(fēng)扇等，并且可以持續(xù)數(shù)十分鐘、甚至幾個小時而沒有厭倦感。對玩具的主要特征不感興趣，卻十分關(guān)注非主要特征：患者固執(zhí)地要求保持日?；顒映绦虿蛔儯缟洗菜X的時間、所蓋的被子都要保持不變，外出時要走相同的路線等。若這些活動被制止或行為模式被改變，患者會表示出明顯的不愉快和焦慮情緒，甚至出現(xiàn)反抗行為?；颊呖捎兄貜?fù)刻板動作，如反復(fù)拍手、轉(zhuǎn)圈、用舌舔墻壁、跺腳等。

4、智能障礙

在孤獨癥兒童中，智力水平表現(xiàn)很不一致，少數(shù)患者在正常范圍，大多數(shù)患者表現(xiàn)為不同程度的智力障礙。國內(nèi)外研究表明，對孤獨癥兒童進行智力測驗，發(fā)現(xiàn)50%左右的孤獨癥兒童為中度以上的智力缺陷(智商小于50)，25%為輕度智力缺陷(智商為50～69)，25%智力在正常(智商大于70)，智力正常的被稱為高功能孤獨癥。

上面內(nèi)容介紹的都是孩子自閉癥的癥狀，大家可以看看自己的孩子在生活中會不會出現(xiàn)類似的癥狀，如果孩子的得了自閉癥，那么就必須要及時給孩子治療，治療孩子自閉癥的時候要記得多給孩子溝通，多給孩子交流，讓孩子認識到與人交流的興趣，同時也要給孩子更多的自信，讓孩子盡早的走出自閉癥。

自閉癥患兒會有哪些癥狀2

自閉癥的表現(xiàn)

1、言語障礙突出

自閉癥患者中大多數(shù)人會有語言交流的障礙，有些嚴重的人一輩子都不會與人交流。他們在交流方面能使用的詞匯是有限的，即使會說話的自閉癥患者也不愿意經(jīng)常與人交流。有些患者說話是聲音小，有時會重復(fù)一些話語，還有患兒只模仿別人說話，而自己不會組織語言。

2、不會模仿

“模仿”是孩子學(xué)習(xí)的最重要工具，孩子就是通過模仿學(xué)習(xí)說話，學(xué)習(xí)運用無聲的身體語言、手勢和表情進行溝通的。但是自閉癥患兒不懂得模仿。

3、語言遲鈍

輕度自閉癥的患兒，大多數(shù)都會出現(xiàn)言語的減少，或者是終身不說話的情況。并且，疾病患兒說話，也大多數(shù)都用手勢進行交流，而且常常會分不清你我。

4、交際困難

自閉癥兒童在與人交往的時候會有逃避的`心理，他們與人交流的傾向很少。有些患兒即使是面對自己的父母的時候也不愿意多說話，一些基本的擁抱或是肢體接觸他們都反感。相較于群居生活而言，他們更喜歡獨處。

5、社交障礙

這是自閉癥患兒面臨的*問題。他們對周圍的事物漠不關(guān)心，難以體會別人的情緒和感受，也無法正確地表達自己的情緒和感受。自閉癥患兒存在“思維盲區(qū)”(mind blind)，他們似乎認為凡存在于他們自己腦子里的東西，也一樣存在于別人腦子里，彼此沒有什么區(qū)別。即他們通常認為自己的感覺就是別人的感覺，但這并不意味著他們沒有感情。

6、興趣狹窄

自閉癥兒童在興趣愛好方面十分缺乏，他們只專注于一種或幾種活動。而一些正常孩子喜歡的動畫片或是電影等他們興致缺缺。很多患者每天都是重復(fù)同樣的路線和事情，有時候會無意識的做出自殘的事情。

7、行為刻板

興趣狹窄，對環(huán)境要求嚴格，不容許有絲毫改變?；純和ǔ^長時間地專注于某種或某幾種游戲，經(jīng)常重復(fù)一些固定刻板的動作，甚至有自殘行為。

8、智力障礙

70%的患兒智力落后，但在某些方面可能有比較特殊的能力。20%智力在正常范圍，約10%智力超常，表現(xiàn)為對音樂、美術(shù)等十分敏感或者記憶力超常等等。但是，令人費解的是，即便患兒能毫不費力地閱讀或背誦，但他無法用他掌握的語言與人正常交流。

小孩自閉癥有哪些癥狀？

兒童自閉癥，是一類起病于3歲前、與社會交往障礙或溝通障礙、局限性、刻板性、重復(fù)性的行為為主要特征的心理發(fā)育障礙，是廣泛性發(fā)育障礙中最有代表性的疾病。

自閉的癥狀：

　1、智力障礙

出現(xiàn)自閉癥之后，比較常見的表現(xiàn)就是智力障礙，一般在兒童患病期間智力水平表現(xiàn)不一致，少部分患者會出現(xiàn)智力障礙，甚至?xí)霈F(xiàn)中度以上的智力缺陷。

2、興趣范圍狹窄

一般出現(xiàn)自閉癥后，患兒會出現(xiàn)興趣范圍狹窄的情況，對正常人熱衷的玩具、游戲等都不會感興趣。平時一些兒童不喜歡的物品則會表現(xiàn)出廣泛的興趣，例如喜歡觀察電風(fēng)扇、瓶蓋等異常的物體，而且可能關(guān)注時間會持續(xù)很長，沒有厭倦感，而對正常人喜歡的玩具卻沒有任何興趣，這些也和自閉癥有一定的關(guān)系。

3、刻板行為

自閉癥患者通常會有刻板的行為模式，比如每天上床的時間需要固定，而且外出時喜歡走相同的路線。這些行為比較刻板，如果被制止，通常會表現(xiàn)出不愉快，焦慮情緒，甚至?xí)纯?，這些都和自閉癥有關(guān)。

4、語言障礙

自閉癥在發(fā)展過程中會出現(xiàn)語言障礙，這是該疾病比較常見的表現(xiàn)。在語言障礙發(fā)展的過程中，通常會出現(xiàn)語言能力遲緩的情況，可能到了兩三歲依然不會說話。隨著年齡的增長，可能會出現(xiàn)沉默、語言少、表達能力降低的情況。

5、社交障礙

一般出現(xiàn)自閉癥之后，比較明顯的表現(xiàn)就是社會交往障礙?；颊邿o法正常和別人建立人際關(guān)系，而且無法正常與他人溝通，一般缺乏朋友，而且分不清具體的親疏關(guān)系，對待親人與其他人都是同樣的態(tài)度.

自閉癥有哪些癥狀

語言障礙：語言與交流障礙是孤獨癥的重要癥狀，是大多數(shù)兒童就診的主要原因。語言與交流障礙可以表現(xiàn)為多種形式，多數(shù)孤獨癥兒童有語言發(fā)育延遲或障礙，通常在兩歲和三歲時仍然不會說話，或者在正常語言發(fā)育后出現(xiàn)語言倒退，在2～3歲以前有表達性語言，隨著年齡增長逐漸減少，甚至完全喪失，終身沉默不語或在極少數(shù)情況下使用有限的語言。

社會交往障礙：患者不能與他人建立正常的人際關(guān)系。年幼時即表現(xiàn)出與別人無目光對視，表情貧乏，缺乏期待父母和他人擁抱、愛撫的表情或姿態(tài)，也無享受到愛撫時的愉快表情，甚至對父母和別人的擁抱、愛撫予以拒絕。

興趣范圍狹窄和刻板的行為模式：患者對于正常兒童所熱衷的游戲、玩具都不感興趣，而喜歡玩一些非玩具性的物品，如一個瓶蓋，或觀察轉(zhuǎn)動的電風(fēng)扇等，并且可以持續(xù)數(shù)十分鐘、甚至幾個小時而沒有厭倦感。

智能障礙：在孤獨癥兒童中，智力水平表現(xiàn)很不一致，少數(shù)患者在正常范圍，大多數(shù)患者表現(xiàn)為不同程度的智力障礙。國內(nèi)外研究表明，對孤獨癥兒童進行智力測驗，發(fā)現(xiàn)50%左右的孤獨癥兒童為中度以上的智力缺陷（智商小于50），25%為輕度智力缺陷（智商為50～69），25%智力在正常（智商大于70），智力正常的被稱為高功能孤獨癥。

病因，尚不清楚，可能與以下因素有關(guān)：

遺傳，遺傳因素對孤獨癥的作用已趨于明確，但具體的遺傳方式還不明了。

圍生期因素，圍生期各種并發(fā)癥，如產(chǎn)傷、宮內(nèi)窒息等較正常對照組多。

免疫系統(tǒng)異常，發(fā)現(xiàn)T淋巴細胞數(shù)量減少，輔助T細胞和B細胞數(shù)量減少、抑制-誘導(dǎo)T細胞缺乏、自然殺傷細胞活性減低等。

神經(jīng)內(nèi)分泌和神經(jīng)遞質(zhì)，多種神經(jīng)內(nèi)分泌和神經(jīng)遞質(zhì)功能失調(diào)有關(guān)。研究發(fā)現(xiàn)孤獨癥患者的單胺系統(tǒng)，如5-羥色胺（5-HT）和兒茶酚胺發(fā)育不成熟，松果體-丘腦下部-垂體-腎上腺軸異常，導(dǎo)致5-HT、內(nèi)啡肽增加，促腎上腺皮質(zhì)激素（ACTH）分泌減少。

自閉癥有哪些表現(xiàn)？

自閉癥是一種發(fā)育障礙疾病，男孩發(fā)病率遠高于女孩，其癥狀主要表現(xiàn)為難于進行社會交往，語言和非語言交流困難，常有重復(fù)性刻板行為。由于溝通困難，無法表達自己的需求，情況嚴重的自閉癥患者甚至?xí)凶詡袨榛虮┝A向。

全世界的自閉癥患者數(shù)以千萬計，美國的自閉癥患者大約有300萬。據(jù)估計，68個美國學(xué)齡兒童中就有一個被診斷有自閉癥。有自閉癥孩子的家庭總會讓人感到淡淡憂傷，無法走進孩子的世界，會讓父母倍感無奈。

研究表明，若有患上自閉癥的哥哥姐姐，弟弟患有自閉癥的幾率高達20%。對自閉癥治療越早，改善效果越好。由于行為癥狀在患者2歲至4歲時才開始明顯，因此多在這一時間段確診?，F(xiàn)階段，在患者兩歲時開始進行干預(yù)治療，已被認為是一種理想狀況。而利用新方法可在高危嬰兒一歲的時候預(yù)測其是否會患上自閉癥，更有助于轉(zhuǎn)變未來患者的命運。因為在這一階段，嬰兒大腦的可塑性極強，干預(yù)治療的效果會更好。