天津小兒智力發(fā)育遲緩的特征

孩子智力發(fā)育遲緩的12種表現(xiàn)

　 　發(fā)育遲緩是指在寶寶在生長發(fā)育過程中表現(xiàn)出來的速度放慢或是順序異常等現(xiàn)象。下面就是我給大家?guī)淼暮⒆又橇Πl(fā)育的相關(guān)問題，希望能幫助到大家!

孩子智力發(fā)育遲緩的12種表現(xiàn)

01 9個(gè)月不能伸手拿東西

如果你有跟其他寶寶對比的話，一旦發(fā)現(xiàn)寶寶到了9個(gè)月時(shí)仍不能主動(dòng)伸手去拿東西，同時(shí)在有大人攙扶時(shí)也不能用自己的雙腿支撐體重。這就表明寶寶有些異常，應(yīng)該及早帶寶寶去檢查一下。

02 哭聲異常

有的寶寶會(huì)因?yàn)槭艽碳さ蕉鹛淇薜臅r(shí)間長，但有的時(shí)候卻需要反復(fù)刺激或持續(xù)刺激才能引起啼哭;也有的寶寶哭聲尖銳，有的或哭聲細(xì)小無力;還有部分寶寶不愛哭鬧，顯得異?！肮郧伞薄Ｈ绻职謰寢寣W(xué)會(huì)聽懂寶寶的哭聲，就知道個(gè)中隱含的健康信號了。如果寶寶突然高聲地尖叫、無回聲、起聲急而消聲快。這樣的哭聲結(jié)合其他癥狀如搖頭、眼神發(fā)直、凝視、嗜睡、煩躁、發(fā)熱、抽搐等，可能是有顱腦疾病如化膿性腦膜炎。如果寶寶突然不哭也不響，過分安靜，也屬異?，F(xiàn)象。因?yàn)橛械男律鷥翰≈囟薏粍?dòng)，更應(yīng)重視去細(xì)心觀察，耐心找出原因。

03 吸吮能力差

智力障礙的寶寶最早表現(xiàn)出來的癥狀往往是吃奶困難，不會(huì)吸吮，特別容易吐奶，這樣就表示神經(jīng)系統(tǒng)有損傷，日后智力會(huì)受影響。到寶寶半歲時(shí)添加輔食以后，咀嚼喂養(yǎng)困難，吃固體食物不易咽下并且致使嘔吐。

04 豎頭不起轉(zhuǎn)頭困難

有些寶寶滿百天的時(shí)候豎頭不起或轉(zhuǎn)頭困難，單眼或雙眼持續(xù)向里或向外。這個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽可以給寶寶做一些抬頭的訓(xùn)練，如果沒有效果，要立即帶去醫(yī)院檢查，詢問醫(yī)生原因，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)治療。

05 睡眠過多且不易喚醒

有的寶寶會(huì)一直處于睡眠的狀態(tài)，而且不容易被喚醒。一般說來，1個(gè)月以內(nèi)的新生兒，一晝夜內(nèi)所需的睡眠時(shí)間大約為18-20小時(shí)。每天肯能大約只有3-4小時(shí)處于清醒狀態(tài)，正可謂是“吃飽了就睡”的狀態(tài)。當(dāng)寶寶到了2-3個(gè)月大的時(shí)候，每天需要睡16-18小時(shí);而到了5-9個(gè)月寶寶寶仍然需要睡15-16小時(shí);滿周歲的時(shí)候大概需睡14-15小時(shí)。如果寶寶長期超過合理的時(shí)間*就讓寶寶到醫(yī)院去檢查一下，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

06 表情呆滯

寶寶一直表情都比較的呆滯，滿百天后才有笑的表情，且表情呆滯，到6個(gè)月時(shí)仍不能表現(xiàn)出自然的笑容。據(jù)了解，有些先天性智力障礙的寶寶在面容體態(tài)上就有異常表現(xiàn)。比如先天愚型患兒就有眼距過寬、雙眼斜吊、塌鼻梁、舌頭常拖在嘴外邊、流口水等表現(xiàn)，就是人們常說的“國際臉”。而患腦積水的孩子頭圍特別大，小頭畸形兒頭顱又特別小等。如果發(fā)現(xiàn)寶寶有什么不對勁的地方就要及時(shí)詢問醫(yī)生。

07 運(yùn)動(dòng)發(fā)育比正常寶寶落后3個(gè)月

寶寶的運(yùn)動(dòng)發(fā)育，如俯臥抬頭、坐、站、走等動(dòng)作如果發(fā)生得比較正常 兒童 落后3個(gè)月或以上的話，有的寶寶甚至還有走不穩(wěn)的情況出現(xiàn)，這都表明寶寶的發(fā)育有可能出現(xiàn)異常。

08 半歲后注視手和玩手動(dòng)作仍存在

有的寶寶會(huì)半歲后注視手和玩手的動(dòng)作仍持續(xù)存在。他們的精神只集中于一種事物，表現(xiàn)得很呆，對外界的事物不感興趣，就只知道自己玩手，這是不正常的，好像只明白自己的世界一樣，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)這個(gè)情況就要特別注意了。

09 對外界反應(yīng)遲鈍

有的寶寶對外界刺激反應(yīng)比較遲鈍，在他6個(gè)月時(shí)候仍不能注視臉面上方緩慢移動(dòng)的物體，不能朝發(fā)出聲響的方向轉(zhuǎn)頭，不能自己翻身，在沒有爸爸媽媽等成人幫助下自己不能坐穩(wěn)，這也是寶寶智力遲鈍的一個(gè)表現(xiàn)之一。

10 7-9個(gè)月還流口水

小寶寶會(huì)有流口水的習(xí)慣，媽媽都會(huì)給寶寶戴上口水肩。這是因?yàn)樵趯殞?-5個(gè)月時(shí)，由于輔食的添加對寶寶成長起到了舉足輕重的作用。寶寶飲食中逐漸開始補(bǔ)充了含淀粉等營養(yǎng)成分的食物，唾液腺受到這些食物的刺激后，唾液分泌明顯增加。此時(shí)的寶寶，口腔小而淺，吞咽反射功能還不健全，不會(huì)用吞咽動(dòng)作來調(diào)節(jié)口水，所以只要口水多了就會(huì)流出口外。另外，不少寶寶喜歡吮吸指頭、橡皮奶嘴等，這也刺激了唾液腺的分泌，也會(huì)使口水增多。但在寶寶7-9個(gè)月仍常流口水，清醒時(shí)有磨牙動(dòng)作的時(shí)候，爸爸媽媽就要注意了，這可能是由腦炎后遺癥、呆小病、面部神經(jīng)麻痹而導(dǎo)致調(diào)節(jié)唾液的功能失調(diào)，盡管這樣的幾率很少，但是都應(yīng)該去醫(yī)院確診并治療。

11 語言發(fā)育落后

有些聰明的寶寶，在9個(gè)月的時(shí)候，都會(huì)依依呀呀的模仿著大人說話，但是有的寶寶語言發(fā)育比較落后，到10個(gè)月時(shí)不能咿呀學(xué)語，發(fā)音也不清晰。這個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽就要多學(xué)習(xí)一些教寶寶開口說話的小技巧，多鍛煉寶寶學(xué)說話。

12 對周圍環(huán)境缺乏興趣

有的寶寶會(huì)對周圍人物和環(huán)境都缺乏興趣，不喜歡與人交往，缺乏情感依戀。這種情況，爸爸媽媽不要掉以輕心，要多關(guān)愛寶寶，多和寶寶說話，讓寶寶變得開朗一些，同時(shí)也要詢問一些專家，確診一下寶寶是否存有什么問題，讓寶寶得到及時(shí)的治療。

盡量少吃3種“食物”，寶寶智力可能發(fā)育遲緩

1、咸菜

現(xiàn)在有很多人在吃咸菜的時(shí)候可能會(huì)對于孩子魚肉和肉類已經(jīng)是不稀罕了，但是反而總是喜歡吃一些小咸菜之類的東西，于是現(xiàn)在有很多家長都是習(xí)慣性的給寶寶做些小咸菜，但是寶寶經(jīng)常的使用之后會(huì)太過于咸的時(shí)候是直接影響到寶寶的發(fā)育情況，而對于寶寶的智力可能會(huì)受損，在做飯的時(shí)候各位的寶媽一定要注意千萬的少放一些鹽，這樣對于寶寶的大腦發(fā)育后能幫助，放入大量鹽的時(shí)候可能會(huì)不利于寶寶大腦的發(fā)育情況。

2、油炸食物

現(xiàn)在有很多的寶寶都是喜歡吃一些油炸的食物，因?yàn)楫吘宫F(xiàn)在的小攤上的油炸食物肯定是越來越廣泛了，味道也是特別的好吃，現(xiàn)在有很多家長可能是忙于工作于是就會(huì)給寶寶一些零花錢讓寶寶去買些吃，即使是寶寶不在穿，在家里的情況之下父母也會(huì)經(jīng)常的給寶寶炸一些油炸類的食物，在這種情況之下造成寶寶智力發(fā)育遲緩的現(xiàn)象了，所以各位寶媽，在日常的生活中一定要注意一下自己所吃的一些食物，不好的意思食物就盡量不要再吃要不然可能會(huì)直接影響到寶寶的發(fā)育情況。

3、膨化食品

零食也可以說是現(xiàn)在大人小孩作抵不住誘惑的一種食物了，最近通話中的一些時(shí)物的占比例肯定是非常多的，但是膨化食品口味是多種多樣化的，最近不管是什么樣的口味的膨化食品都不應(yīng)該吃，里面可能會(huì)添加了很多的添加劑也會(huì)讓這些食物變得更加的美味，但是這樣是很容易被寶寶的身體給吸收進(jìn)去，時(shí)間長了之后還有可能會(huì)直接損害到寶寶的智力發(fā)育情況了，寶寶的智力發(fā)育也會(huì)出現(xiàn)遲緩的現(xiàn)狀。

趁現(xiàn)在有很多家長可能會(huì)過于溺愛，其實(shí)最有利于寶寶身體健康，應(yīng)該是多吃一些新鮮的水果和蔬菜還有應(yīng)該多注意一下營養(yǎng)均衡才能夠讓身體處于一個(gè)非常健康的狀態(tài)了，大家在日常的生活中一定要注意自己所吃的一些食物，比如說、咸菜、油炸食品、膨化食品，這些食物如果是給寶寶吃了之后會(huì)直接讓寶寶的大腦發(fā)育處于遲緩的狀態(tài)，可能會(huì)讓寶寶造成了不好的影響。

智力發(fā)育遲緩的孩子長大后智力會(huì)正常嗎

智力發(fā)育遲緩，指的是雖然發(fā)育遲緩，但是孩子的智力是正常的，只不過比同齡人智力差一些而已，但是這個(gè)目前醫(yī)學(xué)上沒有什么好的辦法來治愈。建議對孩子多做一些引導(dǎo)式的 教育 ，多給孩子一些幫助，多和孩子溝通，這樣會(huì)好點(diǎn)，也會(huì)對孩子的智力發(fā)育有促進(jìn)的作用.。雖然智力發(fā)展與外環(huán)境的教育有很大的關(guān)系，但是在這個(gè)年齡階段，如不注意全面必需的營養(yǎng)，尤其是蛋白質(zhì)的供應(yīng)不足，那么智力的發(fā)展亦會(huì)受到影響。建議除了在飲食之外注意之外，更多的是給寶寶提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓寶寶接觸到各種新事物，并且給寶寶適當(dāng)?shù)闹v解，讓他從感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識，與此同時(shí)，還要積極鍛煉身體，身心均衡發(fā)展。

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寶寶智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn)都有哪些？該如何應(yīng)對？

寶寶大腦發(fā)育遲緩有哪些癥狀

1、表情呆滯 ：大腦發(fā)育遲緩的寶寶多數(shù)會(huì)對刺激過敏無反應(yīng)，或是出現(xiàn)知覺固定，背景和圖形紊亂等知覺障礙問題。具體表現(xiàn)： 寶寶一直表情都比較的呆滯，滿百天后才有笑的表情，且表情呆滯，到6個(gè)月時(shí)仍不能表現(xiàn)出自然的笑容。

2、語言障礙：大腦發(fā)育遲緩的寶寶多數(shù)會(huì)伴有不同程度的語言障礙，如可表現(xiàn)為語言表達(dá)困難，或是發(fā)音不清，有口吃現(xiàn)象，也有的可表現(xiàn)為失語癥，就是可以理解別人的語言，但自己卻無法講話。

3、運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后 寶寶發(fā)育遲緩和正常小兒比起來，在運(yùn)動(dòng)發(fā)育上會(huì)有明顯的遲緩。如到一定月齡后，俯臥、抬頭、坐、站、走等，這些動(dòng)作都會(huì)比正常同齡兒童晚，尤其是走路更明顯，多要到3-4歲或4-5歲才會(huì)自己走，而且不走不穩(wěn)。

應(yīng)對措施：

訓(xùn)練計(jì)劃與兒童作息時(shí)間的有機(jī)結(jié)合

有些項(xiàng)目可以融合在日常作息活動(dòng)中，比如類似“脫衣”、“穿衣”等等，完全可以利用早晚及午間睡覺、起床進(jìn)行學(xué)習(xí)。

多撫摸寶寶

安全感、愛的撫摸能加快寶寶的生長。研究發(fā)現(xiàn)，給早產(chǎn)兒出院≠?zèng)]事" 早產(chǎn)兒每天全身按摩三次，她可以比沒有按摩的早產(chǎn)兒更早出院。

多看圖大、畫面清晰、色彩鮮艷的書

培養(yǎng)寶寶對書的熱愛，意義深遠(yuǎn)。盡早讓寶寶接觸圖畫書。應(yīng)該挑選圖畫大，色彩鮮艷的書給寶寶看，邊看邊制造出各種聲音，譬如，書上有動(dòng)物，你就模仿動(dòng)物的叫聲。

在游戲與活動(dòng)中自然地訓(xùn)練

對于年幼的孩子，應(yīng)盡可能將訓(xùn)練安排在自然的情景中。有時(shí)，一個(gè)活動(dòng)會(huì)涉及到孩子多方面的能力，老師可根據(jù)發(fā)展的情況給予適當(dāng)?shù)膮f(xié)助。

小孩智力發(fā)育遲緩，具體有哪些表現(xiàn)？

兒童智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn)

臨床表現(xiàn)是多種多樣的，主要有以下幾種表現(xiàn)：*個(gè)，表現(xiàn)在言語跟思維，可能是言語有些發(fā)育遲緩或者吐字不清，到了7歲以后跟人交流的比較少，就是交流方面或者發(fā)音有一定的障礙。還有就是他的思維，表現(xiàn)思考能力比較差，或者思維比較遲鈍，缺乏抽象的概括的能力。

對于一些重度的智力發(fā)育遲緩可能喪失語言能力或者喪失思維能力的也是比較常見。第二個(gè)，從感知方面，有些感知可能比較緩慢或者知覺范圍比較狹窄，很難區(qū)分一些物體的大小、形狀和顏色。還有注意力和記憶力方面，往往發(fā)育遲緩的孩子注意力是不集中的，記憶力相對有一定的減退。從情感方面，發(fā)育遲緩的孩子往往出現(xiàn)一些比較幼稚或者不成熟的表現(xiàn)，缺乏自我控制的能力，還容易沖動(dòng)。

另外，性格上表現(xiàn)是膽小，或者性格比較孤僻，比較害羞，這個(gè)比較常見的一方面。還有就是智力發(fā)育遲緩，主要表現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)和行為方面，有時(shí)候運(yùn)動(dòng)不協(xié)調(diào)，就是機(jī)體的靈活性比較差，有一部分也可以表現(xiàn)為活動(dòng)過度，就是太活躍了，還有些有破壞或攻擊性的行為，這個(gè)也認(rèn)為是智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn)。

兒童智力發(fā)育遲緩的原因

智力發(fā)育遲緩臨床上屬神經(jīng)科類疾病，主要根據(jù)孩子的心理能力低于同齡兒來判斷，包括推理、學(xué)習(xí)、社會(huì)適應(yīng)能力。

臨床上通過量表評估法進(jìn)行評估，如韋氏智力篩查量表，若評估低于70分則診斷為存在智力低下。引起小孩智力低下的原因分為先天性因素和后天性因素，先天性因素常見基因問題、先天性腦發(fā)育不良或代謝因素；后天性因素常見宮內(nèi)缺血、缺氧、感染及后天感染性疾病。

兒童智力發(fā)育遲緩的治療方法

小兒智力發(fā)育遲緩可以從三個(gè)方面解決：1、先用營養(yǎng)大腦的藥，如神經(jīng)節(jié)苷脂，營養(yǎng)大腦、營養(yǎng)神經(jīng)的藥如神經(jīng)節(jié)苷酯、B12等。

2、進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，尤其是運(yùn)動(dòng)康復(fù)、語言康復(fù)這方面，有專門的特殊動(dòng)作和行為去訓(xùn)練治療，還需要家長去配合；3、做推拿、按摩或者針灸方面的治療，促進(jìn)肌力和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，改善大腦循環(huán)，改善發(fā)育遲緩?？偟膩碚f小兒發(fā)育遲緩，治療以康復(fù)為主，以藥物、針灸、推拿為輔，進(jìn)行綜合性的干預(yù)。

小兒智力遲鈍表現(xiàn)是什么

智力對我們的生活是很重要的，有一個(gè)良好的智力可以幫助我們更好的生活，但有些孩子有智力遲鈍的情況，接下來我們了解下小兒智力遲鈍的相關(guān)知識吧。

小兒智力遲鈍的表現(xiàn)有什么

智力伴隨著人的一生，智力高的孩子總是比較有優(yōu)勢，但有些孩子有小兒智力遲鈍的情況，那么小兒智力遲鈍的表現(xiàn)有哪些呢？

有些小兒智力遲鈍的兒童在面容體態(tài)上就有異常表現(xiàn)。比如先天愚型患兒就有眼眼距過寬、雙眼斜吊、塌鼻梁、舌頭常拖在嘴外邊、流口水等表現(xiàn)，就是人們常說的“國際臉”?；寄X積水的孩子頭圍特別大，小頭畸形兒頭顱又特別小。甲狀腺功能低下的兒童身材特別矮小，苯丙酮尿癥的孩子皮膚異常白，毛發(fā)顏色特別淺等。

小兒智力遲鈍的感知的速度明顯減慢，接受視覺通路的刺激反而比聽覺的刺激更容易些；注意力出現(xiàn)嚴(yán)重的分散，注意廣度非會(huì)常狹窄；記憶力比較差，經(jīng)過無數(shù)次的重復(fù)，可以學(xué)會(huì)一些知識，如果不重復(fù)的學(xué)習(xí)，就又會(huì)忘得一干二凈；言語的能力較差，只能講簡單的詞語和句子；思維的能力低，缺乏抽象的思考能力、想像力和概括力等。

小兒智力遲鈍應(yīng)該怎么辦

智力高的孩子相對智力低的孩子更容易生存，可是有些小兒智力遲鈍怎么辦呢？

對于小兒智力遲鈍，首先要保證充足的睡眠，尤其是夜間睡眠。另外飲食注意營養(yǎng)均衡，多吃一些含蛋白質(zhì)及維生素含量豐富的食物。智力遲鈍是沒有辦法改變。不過充足的睡眠，合理飲食，可以使注意力集中。

有些小兒智力遲鈍的原因是屬于病態(tài)的，如染色體異常（唐氏綜合征、特納綜合征）、慢性營養(yǎng)不良性疾病、骨骼疾?。ü擒浌前l(fā)育不全）、代謝性疾病、內(nèi)分泌疾?。ㄈ缟L激素缺乏癥、甲狀腺功能低下癥）等引起的生長遲緩，這些與先天遺傳因素或?qū)m內(nèi)的發(fā)育不良有關(guān)，發(fā)育遲緩其生長速度基本正常，也不需要特殊治療。

小兒智力遲鈍治療方法

小兒智力遲鈍會(huì)影響到孩子生活的方方面面，那么小兒智力遲鈍治療方法有哪些呢？

對于小兒智力遲鈍，可以進(jìn)行語言、認(rèn)知等方面的相關(guān)訓(xùn)練，需由專業(yè)人員提供指導(dǎo)；根據(jù)幼兒的智力發(fā)育水平，結(jié)合相關(guān)嬰幼兒發(fā)育的家庭訓(xùn)練手冊，為幼兒提供相關(guān)訓(xùn)練；中醫(yī)針灸、頭皮針治療等，對幼兒智力發(fā)育的促進(jìn)，尤其對語言發(fā)育，具有明確效果。

小兒智力遲鈍如果跟有些先天性代謝異常病，例如苯丙酮尿癥、同型胱氨酸尿癥、楓糖尿癥、組氨酸血癥，半乳糖血癥、先天性甲狀腺功能低下癥（克汀病）等有關(guān)，此時(shí)若能在新生兒期作出診斷及時(shí)治療，多數(shù)病兒智力可免受損害或病情得到控制。以苯丙酮尿癥、克汀病為例，如能在生后3個(gè)月作出診斷及時(shí)治療，多數(shù)智力可以恢復(fù)正常，超過6個(gè)月治療，幾乎不可避免地智力受到損害，如果3～4歲以后再治療，病孩的身體發(fā)育亦有困難。

小兒智力遲鈍表現(xiàn)

小兒智力遲鈍通常都是天生的，很難治療，那么小兒智力遲鈍表現(xiàn)有哪些呢？

小兒智力遲鈍表現(xiàn)為：有的寶寶會(huì)因?yàn)槭艽碳さ蕉鹛淇薜臅r(shí)間長，但有的時(shí)候卻需要反復(fù)刺激或持續(xù)刺激才能引起啼哭；也有的寶寶哭聲尖銳，有的或哭聲細(xì)小無力；還有部分寶寶不愛哭鬧，顯得異常“乖巧”。如果爸爸媽媽學(xué)會(huì)聽懂寶寶的哭聲，就知道個(gè)中隱含的健康信號了。

寶寶一直表情都比較的呆滯，滿百天后才有笑的表情，且表情呆滯，到6個(gè)月時(shí)仍不能表現(xiàn)出自然的笑容。據(jù)了解，有些先天性智力障礙的寶寶在面容體態(tài)上就有異常表現(xiàn)。比如先天愚型患兒就有眼距過寬、雙眼斜吊、塌鼻梁、舌頭常拖在嘴外邊、流口水等表現(xiàn)，就是人們常說的“國際臉”。而患腦積水的孩子頭圍特別大，小頭畸形兒頭顱又特別小等。如果發(fā)現(xiàn)寶寶有什么不對勁的地方就要及時(shí)詢問醫(yī)生。