天津青少年自閉癥的癥狀

青少年自閉癥的表現(xiàn)

自閉癥的癥狀主要分為以下幾個方面：
1、社會交往的異常。自閉癥的患者可能不會像正常人一樣交往和交流。比如患兒可能不會與父母有親近感，父母要抱他的時候，可能沒有要求抱的一些姿勢，跟別人有一定的距離感。比如別人問話的時候，可能不知道怎么回答，交流的時候也沒有目光的接觸。與其他小朋友在一起的時候，可能不知道像正常人交往和接觸，比如可能去拍別的小朋友，扭臉就走，或者打人、捏人一下。但是扭臉就走，叫別人就不理解這個行為，只是單純的接觸而已。另一方面，這些患兒可能跟周圍的人，包括自己的父母沒有親情感；
2、言語方面的障礙，言語可能已經(jīng)倒退或者發(fā)育不全，一方面可能只會一些簡單的語言，或者說有時候通過手勢、姿勢來表達自己的訴求，而不愿意用語言去表述；3、智力方面的異常。因為發(fā)現(xiàn)有70%的自閉癥患者，可能智力低于常人。有20%的患者，智力可能是在正常人的范圍之內(nèi)。但是有10%的患者，智力可能是有些超常的；
4、自閉癥的患者興趣很狹窄，要求行為很刻板。比如自閉癥患兒可能出現(xiàn)對一些兒童比較喜歡的玩具、游戲、活動，可能沒有興趣。所感興趣的東西就是在常人無法理解的物品，比如喜歡旋轉(zhuǎn)的鍋蓋、跺腳等，較其他孩子不感興趣的活動，可能特別的感興趣。另一方面行為上很刻板，要求是不要求變動。比如看到自己的奶瓶，就認準這一個奶瓶，換顏色，換款式，就不能喝水，不能用，用自己的小馬桶也是只認準一個。換了馬桶孩子就會哭鬧不愿意，或者說每天要求吃一樣的飯菜，不允許生活當中有變動，如果有變動，孩子會焦慮不安，坐臥不寧，這些都是自閉癥的表現(xiàn)。

青年自閉癥的表現(xiàn)會有哪些

關(guān)于如何判斷是否有自閉癥？建議去找專業(yè)醫(yī)院診斷，而不是自己診斷，當然自閉癥有一些癥狀表現(xiàn)，當有如下癥狀表現(xiàn)的時候要留心，及時找專業(yè)醫(yī)生診斷。
自閉癥的表現(xiàn)：
1．呼喊他們的時候經(jīng)常沒有反應
2．不會注視父母的眼睛和臉
3．不會用手指東西，或是用肢體配合語言有所動作
4．不喜歡跟其他小朋友一起玩
5．給他發(fā)布指令從來不聽
6．不怎么愛說話，甚至爸爸媽媽都不會喊
7．對于周邊的事情和人從不注意
8．有某些事情或東西有特別的偏好
但是當看到孩子這些現(xiàn)象時，可能要引起重視了，這些有可能是自閉癥的表現(xiàn)。當然還是以專業(yè)醫(yī)院的診斷為準。

自閉癥有哪些癥狀？

語言障礙：語言與交流障礙是孤獨癥的重要癥狀，是大多數(shù)兒童就診的主要原因。語言與交流障礙可以表現(xiàn)為多種形式，多數(shù)孤獨癥兒童有語言發(fā)育延遲或障礙，通常在兩歲和三歲時仍然不會說話，或者在正常語言發(fā)育后出現(xiàn)語言倒退，在2～3歲以前有表達性語言，隨著年齡增長逐漸減少，甚至完全喪失，終身沉默不語或在極少數(shù)情況下使用有限的語言。

社會交往障礙：患者不能與他人建立正常的人際關(guān)系。年幼時即表現(xiàn)出與別人無目光對視，表情貧乏，缺乏期待父母和他人擁抱、愛撫的表情或姿態(tài)，也無享受到愛撫時的愉快表情，甚至對父母和別人的擁抱、愛撫予以拒絕。

興趣范圍狹窄和刻板的行為模式：患者對于正常兒童所熱衷的游戲、玩具都不感興趣，而喜歡玩一些非玩具性的物品，如一個瓶蓋，或觀察轉(zhuǎn)動的電風扇等，并且可以持續(xù)數(shù)十分鐘、甚至幾個小時而沒有厭倦感。

智能障礙：在孤獨癥兒童中，智力水平表現(xiàn)很不一致，少數(shù)患者在正常范圍，大多數(shù)患者表現(xiàn)為不同程度的智力障礙。國內(nèi)外研究表明，對孤獨癥兒童進行智力測驗，發(fā)現(xiàn)50%左右的孤獨癥兒童為中度以上的智力缺陷（智商小于50），25%為輕度智力缺陷（智商為50～69），25%智力在正常（智商大于70），智力正常的被稱為高功能孤獨癥。

病因，尚不清楚，可能與以下因素有關(guān)：

遺傳，遺傳因素對孤獨癥的作用已趨于明確，但具體的遺傳方式還不明了。

圍生期因素，圍生期各種并發(fā)癥，如產(chǎn)傷、宮內(nèi)窒息等較正常對照組多。

免疫系統(tǒng)異常，發(fā)現(xiàn)T淋巴細胞數(shù)量減少，輔助T細胞和B細胞數(shù)量減少、抑制-誘導T細胞缺乏、自然殺傷細胞活性減低等。

神經(jīng)內(nèi)分泌和神經(jīng)遞質(zhì)，多種神經(jīng)內(nèi)分泌和神經(jīng)遞質(zhì)功能失調(diào)有關(guān)。研究發(fā)現(xiàn)孤獨癥患者的單胺系統(tǒng)，如5-羥色胺（5-HT）和兒茶酚胺發(fā)育不成熟，松果體-丘腦下部-垂體-腎上腺軸異常，導致5-HT、內(nèi)啡肽增加，促腎上腺皮質(zhì)激素（ACTH）分泌減少。

自閉癥是什么癥狀

“星寶”是自閉癥兒童的昵稱，這些孩子的感知覺、情感、語言、思維和動作行為等多方面都會有或多或少的障礙。

自閉癥又稱孤獨癥，是一種以溝通障礙、刻板行為及興趣范圍狹窄為主要特征的發(fā)育障礙。正因如此，人們又把自閉癥孩子稱為“星星的孩子”或“星寶”。

表現(xiàn)類型：

1、無語言型：通常會被誤認為聽力有問題或是失語癥。

2、立即仿說：分為有變化有彈性的仿說、沒有變化沒有彈性的仿說。前者被視為自閉癥兒童具有表達溝通的意圖；后者多半不具有溝通意圖。

3、延宕仿說：在一段時間之后喋喋不休地重復某些字、詞、成語、句子、整首詩或是歌曲，同樣也會有溝通性或非溝通性之分，而這種行為通常和情境、壓力有所聯(lián)系。

4、說話不帶感情：無真正意義上的交流。

孩子自閉癥有哪些表現(xiàn)？

? 自閉癥是一種常見的發(fā)育障礙類的精神疾病，多發(fā)于嬰幼兒時期，很多人也稱為兒童孤獨癥。

??自閉癥的癥狀：

1、社會交往障礙，表現(xiàn)為下列中的至少兩條：

①目光對視、面部表情、身體姿勢和社交姿勢等多種非語言交流行為方面存在顯著缺損。

②不能建立適合其年齡發(fā)展水平的的伙伴關(guān)系。

③ 缺乏自發(fā)性地尋求與他人共享快樂、興趣和成就的表現(xiàn)，(例如不會向他人顯示、帶給或指向感興趣的物品)。

④ 缺乏互動性的與人或感情交流，(例如不會主動參與游戲活動，喜歡獨自玩，視玩具為“工具”

2、言語功能障礙，表現(xiàn)為以下至少幾條：

①口頭語言發(fā)育延遲或完全缺乏，且并沒有用其它交流形式例如身體姿勢和手語來代替的嘗試。

②在擁有充分語言能力的患者中，缺乏主動發(fā)起或維持與他人對話的能力

③語言刻板和重復或古怪語言。

3、重復刻板行為，表現(xiàn)為以下至少1條：

①被包圍在一種或多種狹隘和刻板的興趣中。其強度或注意集中點與常人不同

② 刻板重復的運動技能動作 (例：手的揮動、手指撲動或復雜的全身動作)。

孩子自閉癥的表現(xiàn)癥狀都有哪些

孩子自閉癥的表現(xiàn)癥狀有言語障礙突出、不會模仿、語言遲鈍、交際困難、社交障礙、興趣狹窄、行為刻板、智力障礙。

1、言語障礙突出

自閉癥患者中大多數(shù)人會有語言交流的障礙，有些嚴重的人一輩子都不會與人交流。他們在交流方面能使用的詞匯是有限的，即使會說話的自閉癥患者也不愿意經(jīng)常與人交流。有些患者說話是聲音小，有時會重復一些話語，還有患兒只模仿別人說話，而自己不會組織語言。

2、不會模仿

“模仿”是孩子學習的最重要工具，孩子就是通過模仿學習說話，學習運用無聲的身體語言、手勢和表情進行溝通的。但是自閉癥患兒不懂得模仿。

3、語言遲鈍

輕度自閉癥的患兒，大多數(shù)都會出現(xiàn)言語的減少，或者是終身不說話的情況。并且，疾病患兒說話，也大多數(shù)都用手勢進行交流，而且常常會分不清你我。

4、交際困難

自閉癥兒童在與人交往的時候會有逃避的心理，他們與人交流的傾向很少。有些患兒即使是面對自己的父母的時候也不愿意多說話，一些基本的擁抱或是肢體接觸他們都反感。相較于群居生活而言，他們更喜歡獨處。

5、社交障礙

這是自閉癥患兒面臨的*問題。他們對周圍的事物漠不關(guān)心，難以體會別人的情緒和感受，也無法正確地表達自己的情緒和感受。自閉癥患兒存在“思維盲區(qū)”(mind blind)，他們似乎認為凡存在于他們自己腦子里的東西，也一樣存在于別人腦子里，彼此沒有什么區(qū)別。即他們通常認為自己的感覺就是別人的感覺，但這并不意味著他們沒有感情。

6、興趣狹窄

自閉癥兒童在興趣愛好方面十分缺乏，他們只專注于一種或幾種活動。而一些正常孩子喜歡的動畫片或是電影等他們興致缺缺。很多患者每天都是重復同樣的路線和事情，有時候會無意識的做出自殘的事情。

7、行為刻板

興趣狹窄，對環(huán)境要求嚴格，不容許有絲毫改變?；純和ǔ^長時間地專注于某種或某幾種游戲，經(jīng)常重復一些固定刻板的動作，甚至有自殘行為?！?/p>

8、智力障礙

70%的患兒智力落后，但在某些方面可能有比較特殊的能力。20%智力在正常范圍，約10%智力超常，表現(xiàn)為對音樂、美術(shù)等十分敏感或者記憶力超常等等。但是，令人費解的是，即便患兒能毫不費力地閱讀或背誦，但他無法用他掌握的語言與人正常交流。

自閉癥都有哪些癥狀？

自閉癥有以下幾種典型癥狀：
a. 言語障礙突出：一些自閉癥患者會有語言表達能力的障礙，平時表現(xiàn)主要為不會與人溝通，語言組織能力很差，說話聲音很小，對于一些詞匯的使用也沒有任何概念，有些人只會模仿別人說話，而自己根本不知道怎么去組織語言。
b. 不會“模仿”：模仿是孩子從小就會的一項能力，但是患有自閉癥的人群，會出現(xiàn)不會模仿他人行為、語言、表情的癥狀。
c. 語言遲鈍：自閉癥患者大多數(shù)會用手勢溝通而不是語言，會出現(xiàn)一種能用其他方式就不用嘴巴去交流溝通的現(xiàn)象。
d. 交際困難：大多數(shù)人都不會排斥與他人進行溝通交流，但是自閉癥患者會非常逃避與人發(fā)生正面的語言溝通，會盡量減少社交以及說話的時間，平時也更加喜歡獨居生活。
e. 社交障礙：社交障礙是自閉癥患者很突出的一個表現(xiàn)，對于社交通常都是采取一個消極的態(tài)度去應對，把自己封閉起來，既不讓別人了解自己，也對周圍的一切漠不關(guān)心。
如果孩子出現(xiàn)相關(guān)癥狀，建議及時就醫(yī)檢查。如果確診，建議盡快進行干預治療。推薦北大醫(yī)療腦健康兒童發(fā)展中心，專注為2-18歲有心理衛(wèi)生與心理健康干預需求的兒童青少年及其家庭，提供包括孤獨癥（自閉癥）、多動癥在內(nèi)的“醫(yī)療+教育”一體化銜接的助診、評估、干預、融合康復教育服務與培優(yōu)服務。在北京有四家中心分校，師資團隊專業(yè)，訓練干預場地面積大，回歸正常的孩子占比達到43%，在家長中口碑好。

自閉癥4大癥狀11表現(xiàn)

自閉癥4大癥狀11表現(xiàn)

典型的癥狀表現(xiàn)為以下4個方面：

一、人際交往障礙： 對外界事物不感興趣，不大察覺別人的存在;與人缺乏目光接觸，不能主動與人交往，分 享或參與活動;不愿與人交往，分不清稱謂，不合群、無語言或只有很少語言。孤獨癥患兒在嬰兒期就可能表現(xiàn)出避免與他人眼與眼對視，缺乏面部表情。當父母離 開時，沒有任何的依戀;父母回來時沒有愉快的表情和迎接的姿勢，當他害怕時也不會尋求保護。

二、情緒與行為異常： 對物品有怪異的.興趣和玩法(如長時間旋轉(zhuǎn)某物，玩水，喜歡呆在暗處)，在日常生活中，堅持某些行事方式和程序，拒絕改變習慣和常規(guī)，長時間重復一個機械動作，莫名其妙的表情(哭、笑、鬧)，對某些聲音、畫面等很敏感，沒有害怕心理。

三、語言發(fā)育障礙： 一部分孤獨癥患兒從來不說話，總是默默不語;一部分患兒開始講話比別人晚，而且所講內(nèi)容少，說話如鸚鵡學舌，對別人所講話的內(nèi)容或部分內(nèi)容進行重復(模仿言語)，有時會對以前別人所講內(nèi)容進行重復(延遲性模仿言語)。

四、興趣范圍狹窄、行為刻板： 堅持每次都以同一方式去做某件事情，只要一種類型的玩具。還有對一般兒童 所喜歡的玩具、游戲、衣物不感興趣，而對一般兒童不作為玩具的物品非常感興趣，如喜歡圓的物品、可旋轉(zhuǎn)的玩具、泥土、修理工具等。由于孤獨癥兒童對物體特 性的興趣與正常兒童不一樣，很難參加到別的孩子的游戲中去。

家長如發(fā)現(xiàn)孩子有以下11大表現(xiàn)，就必須引起高度警覺：

1、叫孩子名字時他沒有反應;

2、孩子老喜歡獨自相處;

3、孩子見人不笑;

4、孩子不喜歡玩具;

5、孩子在某些方面顯得特別早熟;

6、孩子對某些聲音或物體出奇地感興趣;

7、孩子常常用腳尖走路;

8、到12個月還沒有手勢如指點或揮別;

9、孩子到12個月還不會發(fā)聲或沒牙牙兒語;

10、到16個月還不會說單字的話;

11、到24個月還不會說兩個字的句子。

那么針對以上癥狀所引起的危害也是很大的，具體表現(xiàn)為孩子會產(chǎn)生自卑心理、封閉心理和逆反心理，處理問題極端，不融入于社會，不善交際，在孩子未來人生發(fā)展道路上是極大的阻礙。因此，作為家長要及時對自閉患兒進行治療，以免耽誤孩子前程!

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小孩自閉癥有哪些癥狀？

兒童自閉癥，是一類起病于3歲前、與社會交往障礙或溝通障礙、局限性、刻板性、重復性的行為為主要特征的心理發(fā)育障礙，是廣泛性發(fā)育障礙中最有代表性的疾病。

自閉的癥狀：

　1、智力障礙

出現(xiàn)自閉癥之后，比較常見的表現(xiàn)就是智力障礙，一般在兒童患病期間智力水平表現(xiàn)不一致，少部分患者會出現(xiàn)智力障礙，甚至會出現(xiàn)中度以上的智力缺陷。

2、興趣范圍狹窄

一般出現(xiàn)自閉癥后，患兒會出現(xiàn)興趣范圍狹窄的情況，對正常人熱衷的玩具、游戲等都不會感興趣。平時一些兒童不喜歡的物品則會表現(xiàn)出廣泛的興趣，例如喜歡觀察電風扇、瓶蓋等異常的物體，而且可能關(guān)注時間會持續(xù)很長，沒有厭倦感，而對正常人喜歡的玩具卻沒有任何興趣，這些也和自閉癥有一定的關(guān)系。

3、刻板行為

自閉癥患者通常會有刻板的行為模式，比如每天上床的時間需要固定，而且外出時喜歡走相同的路線。這些行為比較刻板，如果被制止，通常會表現(xiàn)出不愉快，焦慮情緒，甚至會反抗，這些都和自閉癥有關(guān)。

4、語言障礙

自閉癥在發(fā)展過程中會出現(xiàn)語言障礙，這是該疾病比較常見的表現(xiàn)。在語言障礙發(fā)展的過程中，通常會出現(xiàn)語言能力遲緩的情況，可能到了兩三歲依然不會說話。隨著年齡的增長，可能會出現(xiàn)沉默、語言少、表達能力降低的情況。

5、社交障礙

一般出現(xiàn)自閉癥之后，比較明顯的表現(xiàn)就是社會交往障礙?；颊邿o法正常和別人建立人際關(guān)系，而且無法正常與他人溝通，一般缺乏朋友，而且分不清具體的親疏關(guān)系，對待親人與其他人都是同樣的態(tài)度.

孤獨癥是一種青少年兒童中較為常見的一種疾病之一，孤獨癥的癥狀有哪些？

很多人沒聽過孤獨癥這一名詞，但要是說到自閉癥大家就知道了。其實孤獨癥就是自閉癥，現(xiàn)在自閉癥已經(jīng)成為青少年兒童中較為常見的疾病之一。雖然人人都知道自閉癥，但并不是人人都了解自閉癥的。下面就和大家分享一下孤獨癥，也就是自閉癥的癥狀有哪些。

一、交往障礙

從孩子剛出生開始，就表現(xiàn)得很抗拒與人接觸，并且會下意識地回避視線。等孩子長大后，懂得一部分情感了，他們或許會與家人、朋友有一定的來往，可對待陌生人幾乎不會主動打招呼。就算有少部分孤獨癥兒童能正常的與人交往，但在部分場景下他們還是不會積極應變，也不能理解人情世故的變化。

二、交流障礙

這種癥狀分兩種，*種是非語言交流障礙，是指孩子通常會用尖叫的方式來表達自己的需求，不會通過肢體語言來告訴大人他們的想法。第二種是語言交流障礙，是指孩子可能語言理解能力不足，或者無法準確用詞表達自己的想法，還能是在語速、語調(diào)方面有障礙，甚至有的孩子會沒有說話的欲望。

三、刻板行為

患有孤獨癥的孩子的興趣比較與眾不同，他們可能對正常生產(chǎn)的玩具不感興趣，但對生活中部分小東西很感興趣，比如水瓶蓋子，好像這些小東西就是他們的玩具。而且他們的行為軌跡很單一，比如今天從礦泉水瓶上取下蓋子來玩耍，玩好了就一定得放回去。又或者是每天只按照特定的路線在家中行走，一旦打破了他固有的行為方式，就會變得不安甚至尖叫。

以上就是孤獨癥的癥狀，如果孩子明顯有這3種表現(xiàn)了，一定不要諱疾忌醫(yī)，及時帶孩子去醫(yī)院治療才是*的選擇。