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孤獨(dú)癥的嬰兒有什么表現(xiàn)
孤獨(dú)癥的嬰兒有什么表現(xiàn)， 我們口中常說(shuō)的自閉癥也就是孤獨(dú)癥，它是一種多見(jiàn)的心理疾病,經(jīng)常會(huì)有小寶寶受到孤獨(dú)癥的侵害，而且這種疾病一旦發(fā)生就會(huì)造成嚴(yán)重的精神障礙。孤獨(dú)癥的嬰兒有什么表現(xiàn)
孤獨(dú)癥的嬰兒有什么表現(xiàn)1寶寶孤獨(dú)癥的癥狀表現(xiàn)有哪些呢?
寶寶在出現(xiàn)孤獨(dú)癥的癥狀之后，就會(huì)遭受到特別嚴(yán)重的危害，導(dǎo)致患兒的交流產(chǎn)生了障礙，多數(shù)孤獨(dú)癥的患兒語(yǔ)言表達(dá)能力以及溝通能力會(huì)嚴(yán)重不足，往往不會(huì)用口語(yǔ)或者是手勢(shì)表達(dá)情感，部分患兒沒(méi)有溝通性的語(yǔ)言，嚴(yán)重的話還會(huì)形成語(yǔ)言障礙，損害了患兒的心理健康。
人際關(guān)系的障礙也是孤獨(dú)癥寶寶所反應(yīng)的癥狀，一旦出現(xiàn)孤獨(dú)癥的癥狀，患兒會(huì)不與他人交往，也不能較好的和其他人進(jìn)行溝通，喜歡將自己封閉在狹小的空間，且嚴(yán)重的缺乏了學(xué)習(xí)能力，喪失了社交應(yīng)對(duì)的能力，病發(fā)期間行為特別的怪異，玩法特別的單調(diào)且反覆，從而缺乏了變化。
孤獨(dú)癥寶寶的情感表達(dá)特別的差，情緒方面不受自己的控制，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)沒(méi)有原因的哭泣，或者是大聲的啼哭，對(duì)于任何的物品沒(méi)有特別的關(guān)注以及依戀，情況嚴(yán)重的患兒還會(huì)失聲，從而生活在自己的世界當(dāng)中，這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)以及發(fā)育都是不育的，為此孤獨(dú)癥的治療工作特別的重要。
自閉癥的嬰兒主要癥狀表現(xiàn)，是不能夠準(zhǔn)確的識(shí)別父母的聲音，不能和別人正常的眼神交流、子不會(huì)做任何的手勢(shì)交流，對(duì)父母沒(méi)有親切感，不喜歡被別人抱，有時(shí)候看見(jiàn)別人會(huì)先躲避我只喜歡獨(dú)立的活動(dòng)，有時(shí)候看人會(huì)瞇著眼睛或者是用余光看別人。
出現(xiàn)以上這些癥狀，應(yīng)該及時(shí)的帶著寶寶到正規(guī)的醫(yī)院，做詳細(xì)的.檢查，明確具體的原因，給予針對(duì)性的治療，自閉癥多發(fā)于36個(gè)月以內(nèi)的寶寶。
孤獨(dú)癥的嬰兒有什么表現(xiàn)2寶寶孤獨(dú)癥的表現(xiàn)？
1、十分孤獨(dú)、寶寶患有孤獨(dú)癥的其實(shí)他們對(duì)于外界沒(méi)有什么自信，很經(jīng)常的表現(xiàn)就是避開(kāi)人們的眼觀，然后并不會(huì)和家人進(jìn)行眼對(duì)眼的注視。大部分的時(shí)間都是呈現(xiàn)面無(wú)表情的，對(duì)于周圍的事情也不是很了解，總是喜歡一個(gè)人呆著。
2、語(yǔ)言表達(dá)障礙、孤獨(dú)癥的寶寶其實(shí)語(yǔ)言的發(fā)育要緩慢一些，一般都是不喜歡主動(dòng)說(shuō)話。也不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己喜歡的東西。和別的小朋友相處的時(shí)候不能和別人很好的溝通。只要有很明顯出現(xiàn)這一種情況的寶寶大部分都是和患上孤獨(dú)癥有關(guān)系。
3、適應(yīng)的苦難、孤獨(dú)癥的患兒對(duì)于周圍環(huán)境變化時(shí)適應(yīng)力比較差，可能喜歡同樣的食物，然后只選擇一樣的衣服，總是這樣子反復(fù)的出現(xiàn)。要是出現(xiàn)很大變動(dòng)的時(shí)候可能就會(huì)焦慮，甚至發(fā)脾氣大哭大鬧的情況，對(duì)于認(rèn)可的東西會(huì)有依戀感。
孤獨(dú)癥孩子的典型癥狀有以下幾點(diǎn)、
1、交流障礙，孩子語(yǔ)言交流出現(xiàn)了障礙，表現(xiàn)在不論是熟悉的人或者陌生人跟他交流以后，不能從表情方面還有語(yǔ)言和動(dòng)作方面表達(dá)，姿勢(shì)方面都特別少，沒(méi)有反應(yīng)，表情比較呆滯。交流時(shí)語(yǔ)言的理解能力受損，語(yǔ)言發(fā)育遲緩，交流的語(yǔ)言形式以及內(nèi)容都異常，語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速都出現(xiàn)異常，言語(yǔ)應(yīng)用能力受到損害。
2、出現(xiàn)社交社會(huì)交往障礙，比如回避目光，叫名字缺少反應(yīng)，缺乏與陌生人或者熟悉人交往的興趣，不知道怎么和別人交往，不能根據(jù)社交場(chǎng)景調(diào)整社交的行為，很難建立互相的友誼。
3、興趣比較狹窄，刻板的重復(fù)行為方式，比較明顯，常常就表現(xiàn)使用的動(dòng)作都是刻板的，是墨守成規(guī)的方式，日常生活，比如說(shuō)走路、洗臉、刷牙，同時(shí)還會(huì)出現(xiàn)其它癥狀。
4、主要表現(xiàn)為認(rèn)知發(fā)育不平衡，有些孩子可以對(duì)某方面特別突出，比如說(shuō)個(gè)別音樂(lè)方面認(rèn)知特別突出，有些計(jì)算功能超常。還有個(gè)別孩子出現(xiàn)精神癥狀，有些會(huì)出現(xiàn)精神障礙的情況，如果發(fā)現(xiàn)這種情況，盡快到醫(yī)院就診。
孤獨(dú)癥的嬰兒有什么表現(xiàn)3寶寶自閉癥的早期表現(xiàn)
1、不會(huì)說(shuō)話或語(yǔ)言障礙?；純赫Z(yǔ)言發(fā)育遲緩，主動(dòng)說(shuō)話少，時(shí)常緘默不語(yǔ)。有的患兒不理解別人的語(yǔ)言，不能與人交流。
2、特殊依戀?；純和蝗粚?duì)人反應(yīng)冷淡，但對(duì)某些無(wú)生命物體或小動(dòng)物表示出特殊的興趣，并產(chǎn)生依戀。
3、患兒對(duì)人缺乏相應(yīng)的情感體驗(yàn)。常避開(kāi)別人的目光，缺乏眼對(duì)眼的注視，很少向遠(yuǎn)處望，面部常無(wú)表情。
4、不與其它小朋友玩?；純浩綍r(shí)不愿其他孩子一起玩耍，對(duì)周圍事物漠不關(guān)心，無(wú)論發(fā)生什么事都不聞不問(wèn)。
5、適應(yīng)能力差。有些患兒往往強(qiáng)烈要求保持現(xiàn)狀，不肯改變其所在環(huán)境、生活習(xí)慣和行為方式。如反復(fù)不斷要吃同樣的食物，穿同樣的衣服，做同樣的游戲。
本文介紹了兒童自閉癥的一些早期癥狀，如果你家的寶寶出現(xiàn)了上述癥狀，那么可能是出現(xiàn)了兒童子病癥，所以一定要積極就醫(yī)診斷治療，早期治療致殘率會(huì)大大降低哦。
自閉癥兒童的表現(xiàn)
兒童自閉癥會(huì)給孩子的人生帶來(lái)巨大的影響，甚至改變孩子一生的人生軌跡，那么家長(zhǎng)們應(yīng)該怎樣判斷，孩子是否患了自閉癥呢?下面一塊來(lái)看看自閉癥兒童都有哪些表現(xiàn)。
兒童自閉癥起病年齡大多在2-3歲，嬰兒孤獨(dú)癥通常在生后*年表現(xiàn)出來(lái)，不會(huì)晚于3歲發(fā)病，也有出生即起病者。主要臨床表現(xiàn)有、
自閉孩童哭訴一、孤獨(dú)離群，其實(shí)我們并不是傲嬌
自閉癥兒童從嬰兒時(shí)期就不太喜歡和人親近，即使面對(duì)父母也會(huì)有疏離感，對(duì)父母的呼喚及親近沒(méi)有什么反應(yīng)。當(dāng)家人要抱起他時(shí)，不會(huì)伸手表現(xiàn)出期待被抱著的姿勢(shì)，面對(duì)下班的父母也沒(méi)有分離的不適。
自閉孩童哭訴二、避開(kāi)接觸，默默一個(gè)人站在角落
缺乏社會(huì)交往技巧自閉癥兒童不會(huì)和小朋友進(jìn)行交往，找小朋友玩的時(shí)候常常突然拍人以下或者拽下衣服，然后自己轉(zhuǎn)身就走了。大多數(shù)時(shí)候都是自己在那里玩，或者一個(gè)人看著外面發(fā)呆。
自閉孩童哭訴三、不敢直視，并不是我的錯(cuò)
對(duì)周圍漠不關(guān)心自閉癥兒童常常對(duì)周圍的事情漠不關(guān)心，似乎聽(tīng)而不聞、視而不見(jiàn)。他們?cè)敢庠鯓幼鼍驮鯓幼觯翢o(wú)顧忌，旁若無(wú)人，周圍發(fā)生什么事似乎都與他無(wú)關(guān)，很難引起他的興趣和注意，目光經(jīng)常變化，不易停留在別人要求他注意的事情上面，他們似乎生活在自己的小天地里。
另外他們的目光不注視對(duì)方甚至回避對(duì)方的目光，平時(shí)活動(dòng)時(shí)目光也游移不定，看人時(shí)常瞇著眼，斜視或余光等，很少正視也很少表現(xiàn)微笑，也從不會(huì)和人打招呼。
孤獨(dú)癥嬰兒有什么表現(xiàn)
孤獨(dú)癥嬰兒有什么表現(xiàn)，生活當(dāng)中沒(méi)有一些小朋友，天生比較內(nèi)向，不知道怎么和人交流，于是家長(zhǎng)叫老師多留一下自己的孩子，看看孩子在學(xué)校是否跟在家里是一摸一樣，下面分享孤獨(dú)癥嬰兒有什么表現(xiàn)。
孤獨(dú)癥嬰兒有什么表現(xiàn)1自閉癥的主要表現(xiàn)有：
1、語(yǔ)言障礙，有多種表現(xiàn)，很多患兒十二個(gè)月時(shí)沒(méi)有喃喃自語(yǔ)，十六個(gè)月不會(huì)說(shuō)話，二十四個(gè)月不會(huì)說(shuō)兩個(gè)詞以上的句子。
2、社會(huì)交往障礙，患兒年幼時(shí)就無(wú)法和他人建立交際關(guān)系，回避目光、對(duì)呼喚缺少反應(yīng)、孤獨(dú)、怕羞，見(jiàn)了外人頭也不敢抬，很難建立與親人的依戀關(guān)系，經(jīng)常沒(méi)有表情，不喜歡與父母擁抱，不能認(rèn)清親人與陌生人的區(qū)別，沒(méi)有正常的小伙伴，喜歡獨(dú)處，不愿意和其他小朋友玩。
3、刻板行為模式，自閉癥的孩子對(duì)玩具、游戲沒(méi)有興趣，喜歡玩瓶蓋，看電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)等等，刻板動(dòng)作包括反復(fù)地拍手、轉(zhuǎn)圈、用舌頭舔墻壁、跺腳等等。
綜上所述，自閉癥主要表現(xiàn)在社會(huì)交往障礙、溝通障礙以及局限性、刻板性、重復(fù)性的行為。
孤獨(dú)癥患者與外界溝通通道匱乏?；純荷钤谧约旱氖澜缋铮钪饕谋憩F(xiàn)是患兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩，興奮點(diǎn)和愛(ài)好與常人不同。所謂孤獨(dú)應(yīng)是最生動(dòng)的描述。患兒不與外界溝通和交流，只與母親溝通，甚至忽略父親、爺爺、奶奶等其他成員存在，因此孤獨(dú)癥的孩子很難看顧。
患兒會(huì)有異食現(xiàn)象，或單吃某種食物，拒絕其他食物，或者單看某個(gè)影片。曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一個(gè)孤獨(dú)癥孩子，只看《熊出沒(méi)》，不能用其他影片替代?；蛘咧豢匆环N顏色的書(shū)，如綠色的書(shū)或者深藍(lán)色的書(shū)，其他再生動(dòng)的東西均不感興趣。
有些家長(zhǎng)或者學(xué)者給這類孩子取名為來(lái)自星星的孩子，說(shuō)明孩子喜怒哀樂(lè)的表達(dá)方式我們無(wú)法讀懂，我們的世界孩子不愿了解，因此無(wú)法溝通。這類孩子如天外來(lái)客，生活在自己的世界里。
孤獨(dú)癥嬰兒有什么表現(xiàn)2自閉癥是廣泛性發(fā)育障礙的一種亞型，嬰兒自閉癥表現(xiàn)如下：
1、語(yǔ)言發(fā)育遲緩，說(shuō)話晚，不像正常小孩表達(dá)欲望會(huì)很強(qiáng)烈，正常語(yǔ)言發(fā)育后出現(xiàn)語(yǔ)言倒退；
2、喜歡獨(dú)處，不喜歡和其他小孩一起玩，甚至對(duì)媽媽沒(méi)有依戀感，非常冷淡；
3、對(duì)正常玩具、游戲等不感興趣；
4、相比同齡兒，智力發(fā)育遲緩。嬰兒時(shí)期的孩子，自閉癥的表現(xiàn)主要是缺少眼神交流和社會(huì)性逗笑。比如正常的孩子在3、4個(gè)月的時(shí)候，逗他的時(shí)候，他會(huì)回應(yīng)性的笑，這稱為社會(huì)性逗笑；而自閉癥的孩子自發(fā)的微笑可能有，但很少出現(xiàn)社會(huì)性逗笑。
很少有眼神交流一般是指對(duì)大人的呼喚、引逗沒(méi)有反應(yīng)，看上去呆滯，對(duì)周圍的環(huán)境沒(méi)有興趣。正常的寶寶到10個(gè)月的時(shí)候會(huì)擺手表示歡迎、再見(jiàn)等，而自閉癥的孩子就沒(méi)有這種表現(xiàn)。當(dāng)然，也有精神發(fā)育遲滯的孩子可能會(huì)有這方面的異常表現(xiàn)，但是自閉癥的孩子其它的能力可能要相對(duì)好一些。
自閉癥又稱之為孤獨(dú)癥，自閉癥嬰兒時(shí)期表現(xiàn)為與父母和他人缺乏目光接觸，也缺少面部表情，當(dāng)父母抱他起來(lái)時(shí)，患兒往往不能像正常的嬰兒那樣伸出雙手，表現(xiàn)出期待別人抱起的姿勢(shì)，或者當(dāng)患兒被抱起時(shí)，表現(xiàn)出身體的僵硬或者全身松軟。
當(dāng)父母離開(kāi)時(shí)，沒(méi)有明顯的依戀，例如哭泣，或者再看到父母時(shí)，面部表情也沒(méi)有明顯的愉快表示。也不會(huì)像其他正常嬰兒那樣咿呀學(xué)語(yǔ)。
孤獨(dú)癥嬰兒有什么表現(xiàn)3自閉癥主要有三大類的核心癥狀，包括社會(huì)交往障礙、交流障礙、興趣狹窄以及刻板重復(fù)的行為。其中社會(huì)交往障礙是自閉癥最核心的障礙，自閉癥的病人存在情感的交流障礙，不能體會(huì)他人的情感，在嬰兒期病人會(huì)回避目光接觸，同時(shí)對(duì)親人不能產(chǎn)生依戀的情緒。
交流障礙包括非言語(yǔ)的交流障礙及言語(yǔ)的交流障礙，有些患兒會(huì)存在言語(yǔ)發(fā)育遲緩甚至言語(yǔ)不發(fā)育，不能進(jìn)行有效的交流。另外自閉癥的患兒通常興趣狹窄及出現(xiàn)刻板重復(fù)的行為方式，患兒會(huì)對(duì)其他嬰兒不感興趣的東西感興趣，比如旋轉(zhuǎn)的東西或者紙片、車輪等。
嬰兒自閉癥的表現(xiàn)如下：
1、嬰兒一個(gè)月時(shí)最喜歡看人臉，但自閉癥的寶寶與家人或旁人均無(wú)目光對(duì)視，看人視而不見(jiàn)。
2、正常嬰兒五個(gè)月時(shí)叫名字有反應(yīng)，而自閉癥的寶寶聽(tīng)自己的名字聽(tīng)而不聞，沒(méi)有反應(yīng)或不敏感，通常是家長(zhǎng)最早發(fā)現(xiàn)自閉癥癥狀之一。
3、自閉癥的寶寶不會(huì)通過(guò)肢體動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己的要求，如不會(huì)點(diǎn)頭表示需要，搖頭表示不要，無(wú)法作出有目的的指向、手勢(shì)等。
4、自閉癥的寶寶的眼神不會(huì)跟蹤自己喜歡的事物運(yùn)動(dòng)。
5、自閉癥的寶寶在3-4個(gè)月時(shí)語(yǔ)言發(fā)育出現(xiàn)異常，沒(méi)有咿呀學(xué)語(yǔ)。
自閉癥是一種常見(jiàn)的兒童疾病，這種疾病不僅會(huì)影響孩子的身體健康，也會(huì)影響孩子的社交和學(xué)習(xí)，每一個(gè)孩子可能會(huì)出現(xiàn)不同的癥狀表現(xiàn)，主要有以下5種。
1.有的'孩子會(huì)因?yàn)樽蚤]癥這種情況而出現(xiàn)語(yǔ)言障礙，比如在兩三歲的時(shí)候仍然不會(huì)說(shuō)話或者正常發(fā)育之后不愿意說(shuō)話，如果病情比較嚴(yán)重，甚至有可能會(huì)出現(xiàn)完全喪失語(yǔ)言功能的情況。
2.如果一個(gè)孩子出現(xiàn)自閉癥，那么可能會(huì)出現(xiàn)社交交往障礙，比如沒(méi)有辦法和父母建立正常的關(guān)系，沒(méi)有辦法和兒童建立正常的玩伴關(guān)系，一般都是獨(dú)處的。
3.一個(gè)出現(xiàn)自閉癥的兒童，可能會(huì)出現(xiàn)一些比較刻板或者興趣狹窄的情況，比如對(duì)于正常的玩具不感興趣，但是可以觀察轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇十幾分鐘甚至幾個(gè)小時(shí)。
4.有一部分患有自閉癥的兒童，可能會(huì)出現(xiàn)不同程度的智力障礙，比如沒(méi)有辦法集中精力學(xué)習(xí)，對(duì)于很多簡(jiǎn)單的算術(shù)題都沒(méi)有辦法做正確。
5.有的自閉癥兒童會(huì)出現(xiàn)心情壓抑的情況，比如經(jīng)常不笑或者表情比較差。有的孩子的心理狀態(tài)會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，比如出現(xiàn)暴力傾向，會(huì)傷害動(dòng)物等。
綜上所述，如果一個(gè)兒童患有自閉癥這種疾病，那么會(huì)對(duì)兒童的學(xué)習(xí)和生活造成一定的影響，這種疾病的表現(xiàn)是比較明顯的，比如表情呆板，不愿意跟人社交，出現(xiàn)語(yǔ)言障礙等。每一個(gè)孩子的癥狀有一定的差異，如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)這種癥狀，一定要將孩子送到醫(yī)院接受檢查和治療。
孤獨(dú)癥兒童的表現(xiàn)
孤獨(dú)癥兒童的表現(xiàn)，語(yǔ)言生長(zhǎng)發(fā)育阻礙、興趣愛(ài)好狹小、個(gè)人行為方法呆板和心態(tài)健康問(wèn)題，這種是少年兒童孤獨(dú)癥的表現(xiàn)，孤獨(dú)癥兒童通常精神實(shí)質(zhì)滯銷品、智商也低于小孩，今日大家一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下孤獨(dú)癥兒童的表現(xiàn)吧。
孤獨(dú)癥兒童的表現(xiàn)11、叫名字沒(méi)有反應(yīng)
自閉癥患兒有耳朵，聽(tīng)力是沒(méi)有問(wèn)題的，但是別人叫他的名字卻沒(méi)有什么反應(yīng)，對(duì)較為親密的爸爸媽媽也是一樣的反應(yīng)。
2、沒(méi)有眼睛注視與追蹤
自閉癥患兒不會(huì)去注視，也不會(huì)去跟蹤自己喜歡的事物。自閉癥兒童不會(huì)用眼睛來(lái)表達(dá)出自己的情感，比較敏感膽小。
3、喜歡安靜
自閉癥患兒表現(xiàn)的很安靜，只有少部分是多動(dòng)癥。自閉癥患者也不愿意和同齡人一起玩耍，也不愛(ài)說(shuō)話。
4、不愿意模仿
到了兩歲以后，寶寶會(huì)去模仿別人的行為舉止，但是自閉癥完全不同，對(duì)他們的'表現(xiàn)是十分不屑的。
5、沒(méi)有主動(dòng)表達(dá)
自閉癥患兒不愿意去表達(dá)，也不愿意與別人溝通，自然語(yǔ)言能力非常差，表達(dá)情緒這方面很差。
6、不合群
自閉癥兒童不合群，不會(huì)被周圍的氛圍所干擾，一般正常寶寶是很容易受到別人的影響。
7、認(rèn)知能力很差
有自閉癥孩子除了不會(huì)說(shuō)話以外，還是有部分患者是有語(yǔ)言能力的，但是順序比較混亂，常常以他來(lái)稱呼自己。
8、運(yùn)動(dòng)感不平衡
很多孩子走路起來(lái)有些怪怪的，有時(shí)候還會(huì)含胸駝背，有種木木的感覺(jué)，表現(xiàn)為缺失平衡感，注意力不集中的樣子。
9、沒(méi)有情緒自控力
很多自病癥患者是沒(méi)有情緒自控力，他們?nèi)慷际怯么蠛按蠼械姆绞絹?lái)表達(dá)出自己的情緒。
10、智力低下
部分患者有智力低下的問(wèn)題，但是也有部分患者在其他方面有更好的表現(xiàn)。
嬰兒孤獨(dú)癥的早期癥狀
嬰兒孤獨(dú)癥的早期癥狀，如今很多的小孩都有自閉癥，自閉癥是一種神經(jīng)系統(tǒng)方面的疾病，大多數(shù)的自閉癥都是天生的，這是一種比較難治療的疾病，那么嬰兒孤獨(dú)癥的早期癥狀有哪些呢？
嬰兒孤獨(dú)癥的早期癥狀1一、嬰兒孤獨(dú)癥的癥狀有哪些呢
1、病態(tài)依戀某些特殊物品。 孤獨(dú)癥患兒通常會(huì)對(duì)某些物品發(fā)生特殊的興趣，如積木、收音機(jī)、球等，以至于達(dá)到依戀的程度。他們對(duì)這些東西愛(ài)不釋手，且能在玩耍中感到滿足，如將這些物品拿走，則會(huì)引起哭鬧、驚慌?；純汉苌賲⒓悠渌麅和挠螒?，一個(gè)人玩耍反而高興，常常自得其樂(lè)。
2、刻板重復(fù)動(dòng)作。 患兒常堅(jiān)持重復(fù)刻板的游戲模式和生活活動(dòng)模式，抵抗改變，缺乏變化和想象力，如反復(fù)給玩具排隊(duì)；坐的位置不能改變；東西放的地方不能改變；生活內(nèi)容的順序必須保持原樣等。頑固地保持原樣不變是孤獨(dú)癥的重要癥狀之一。
3、人際交往障礙。 患兒常常感到特別孤獨(dú)，與人缺乏交往，缺乏情感的聯(lián)系，如新生兒被抱起時(shí)不與母親貼身；7-8個(gè)月時(shí)被親人或其他人抱起時(shí)反應(yīng)無(wú)差異； 患兒對(duì)父母的歸來(lái)和離去無(wú)動(dòng)于衷，沒(méi)有依戀之情；
對(duì)親人和對(duì)生人一樣，與生人在一起時(shí)，他們也不感到畏懼。該類患兒缺乏與人眼對(duì)眼的凝視，常?；乇芘c人的對(duì)視，與周圍人缺乏情感的交流。
4、語(yǔ)言發(fā)育障礙。 為本癥最突出的表現(xiàn)之一。兒童患病后一般語(yǔ)言逐漸減少，嚴(yán)重時(shí)完全缺乏?；純簩?duì)語(yǔ)言的理解能力低下，常出現(xiàn)一些刻板、重復(fù)、模仿和代詞錯(cuò)用（尤其是在指代自身時(shí)用"你"代替"我"）等異常語(yǔ)言。
患兒缺乏抽象概念，且思維過(guò)程趨向強(qiáng)迫性、局限性和貧乏性，缺乏幻想和想象力?；純翰粫?huì)運(yùn)用面部表情、軀體動(dòng)作、姿勢(shì)及音調(diào)與他人交往。
二、如何治療嬰兒孤獨(dú)癥較好
治療1、藥物治療
在現(xiàn)在醫(yī)學(xué)上，雖然還沒(méi)有用于治療兒童孤獨(dú)癥的特效藥，但是一些用于緩解過(guò)份活躍、不集中、情緒不穩(wěn)定、暴力傾向等癥狀的藥物對(duì)于兒童孤獨(dú)癥的治療也是有一定的效果的，比如鹽酸氟*、羥*酮等藥物都是用于治療兒童孤獨(dú)癥的一些常見(jiàn)藥物。
治療2、結(jié)構(gòu)化教育
結(jié)構(gòu)化教育這是治療兒童孤獨(dú)癥的一種常見(jiàn)方法，這種治療方法是通過(guò)發(fā)揮兒童孤獨(dú)癥兒童的長(zhǎng)處來(lái)對(duì)患兒進(jìn)行教育和訓(xùn)練，根據(jù)兒童孤獨(dú)癥兒童的興趣來(lái)跟患兒進(jìn)行互動(dòng)與溝通，以促進(jìn)患者的社交能力，這種方法對(duì)于治療兒童孤獨(dú)癥的效果是非常好的。
治療3、游戲療法
游戲療法這是通過(guò)與患兒進(jìn)行游戲，分享游戲的愉悅體驗(yàn)來(lái)促進(jìn)兒童孤獨(dú)癥患兒與他人交流的意愿，這對(duì)于拓展兒童孤獨(dú)癥患兒的人際關(guān)系的范圍有很大的幫助。另外，游戲療法需要專業(yè)的治療師來(lái)給患者進(jìn)行治療，以免因治療兒童孤獨(dú)癥不當(dāng)給孩子造成更大的傷害。
治療4、心理治療
心理輔導(dǎo)在嬰兒孤獨(dú)癥的治療中是極其重要的，要注意幫兒童孤獨(dú)癥患者降低自卑和孤僻心理，增強(qiáng)治愈本病的信心和愿望。嚴(yán)禁打罵兒童孤獨(dú)癥患者，避免責(zé)備埋怨，積極鼓勵(lì)和談心溝通是較有效的方法。
嬰兒孤獨(dú)癥的早期癥狀2嬰兒孤獨(dú)癥的早期表現(xiàn)主要有以下幾點(diǎn)：
一、語(yǔ)言障礙，有多種表現(xiàn)，很多患兒12個(gè)月時(shí)沒(méi)有喃喃自語(yǔ)，16個(gè)月不會(huì)說(shuō)話，24個(gè)月不會(huì)說(shuō)兩個(gè)詞以上的句子。
二、社會(huì)交往障礙，患兒無(wú)法和他人建立交際關(guān)系，回避目光，對(duì)呼喚缺少反應(yīng)，孤獨(dú)、怕羞，見(jiàn)了外人頭也不敢抬，很難建立與親人的'依戀關(guān)系。經(jīng)常沒(méi)有表情，不喜歡與父母擁抱，不能認(rèn)清親人與陌生人的區(qū)別，喜歡獨(dú)處。
三、刻板行為模式，孤獨(dú)癥的孩子對(duì)玩具、游戲沒(méi)有興趣，喜歡玩瓶蓋，看電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)等等?？贪鍎?dòng)作包括反復(fù)拍手、轉(zhuǎn)圈，以及用舌頭舔墻壁、跺腳等等。
如果孩子在嬰幼兒時(shí)就出現(xiàn)以上表現(xiàn)，應(yīng)引起家長(zhǎng)的注意，及早給予干預(yù)，使寶寶健康成長(zhǎng)。
嬰兒孤獨(dú)癥的發(fā)病原因有哪些
誘因一、現(xiàn)在人由于生活方式的關(guān)系，人與人之間的溝通越來(lái)越少，尤其是兒童，對(duì)于兒童孤獨(dú)癥的發(fā)生機(jī)理，過(guò)去認(rèn)為是由于腦部機(jī)能障礙及后天教育方式不當(dāng)所致。近年來(lái)國(guó)內(nèi)外研究人員發(fā)現(xiàn)，兒童孤獨(dú)癥的發(fā)生、發(fā)展亦與過(guò)量食用“酸性食物”密切相關(guān)。
誘因二、在現(xiàn)代生活中，人們的餐桌多是高脂肪、高糖分、高蛋白的“營(yíng)養(yǎng)型”、“精細(xì)型”食物，而蔬菜、雜糧等“粗食”偏少。研究表明，高脂肪、高糖分和動(dòng)物性食物中的磷、硫、氯等在人體內(nèi)易于形成酸性物質(zhì)，故有人把這類食物統(tǒng)稱為“酸性食物”；
而蔬菜、水果、雜糧等食物中富含鉀、鈉、鈣、鎂等成分，在人體內(nèi)表現(xiàn)為堿性，這些食物被稱為“堿性食物”。注意膳食的“酸堿平衡”，有益于機(jī)體內(nèi)pH值的相對(duì)穩(wěn)定，使各種代謝功能協(xié)調(diào)，進(jìn)而使身心保持良好的健康狀態(tài)。
誘因三、現(xiàn)在兒童時(shí)期正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵階段，過(guò)量食用酸性食品的兒童，會(huì)漸進(jìn)性地出現(xiàn)一系列癥候——手足發(fā)涼、容易感冒、皮膚抵抗力降低，常哭鬧不安，免疫功能亦下降；
嚴(yán)重者殃及大腦功能——鉀、鈉、鈣、鋅等堿性礦物質(zhì)離子是大腦發(fā)育和維持大腦功能所必不可少的物質(zhì)，若攝入量過(guò)少，則可導(dǎo)致思維功能紊亂，對(duì)兒童孤獨(dú)癥的發(fā)生發(fā)展起著推波助瀾的作用。
嬰兒孤獨(dú)癥的早期癥狀3寶寶孤獨(dú)癥的癥狀
1、語(yǔ)言障礙
表現(xiàn)為多種形式，多數(shù)有語(yǔ)言發(fā)育延遲或障礙，通常在兩歲和三歲時(shí)仍然不會(huì)說(shuō)話，或者在正常語(yǔ)言發(fā)育后出現(xiàn)語(yǔ)言倒退，在2～3歲以前有表達(dá)性語(yǔ)言，隨年齡增長(zhǎng)逐漸減少，甚至完全喪失，終身沉默不語(yǔ)或在極少數(shù)情況下使用有限的語(yǔ)言。
2、社會(huì)交往障礙
不能與他人建立正常的人際關(guān)系。分不清親疏關(guān)系，不能與父母建立正常依戀關(guān)系，難以與同齡兒童立正常的伙伴關(guān)系，不喜歡與同伴玩耍;多獨(dú)處，沒(méi)有興趣觀看或參與其他兒童做游戲。
3、興趣范圍狹窄和刻板的行為模式
對(duì)于正常兒童所熱衷的游戲、玩具都不感興趣，而喜歡玩一些非玩具性的物品，如一個(gè)瓶蓋，或觀察轉(zhuǎn)動(dòng)的電風(fēng)扇等，可以持續(xù)數(shù)十分鐘、甚至幾個(gè)小時(shí)而沒(méi)有厭倦感。
固執(zhí)地要求保持日?；顒?dòng)程序不變，若這些活動(dòng)被制止或行為模式被改變，會(huì)表示出明顯的不愉快和焦慮，甚至出現(xiàn)反抗行為。可有重復(fù)刻板動(dòng)作，如反復(fù)拍手、轉(zhuǎn)圈、用舌舔墻壁、跺腳等。
4、智能障礙
在孤獨(dú)癥兒童中，智力水平表現(xiàn)很不一致，少數(shù)患兒在正常范圍，大多數(shù)患兒表現(xiàn)為不同程度的智力障礙。
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