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臨床表現(xiàn)是多種多樣的，主要有以下幾種表現(xiàn)：*個，表現(xiàn)在言語跟思維，可能是言語有些發(fā)育遲緩或者吐字不清，到了7歲以后跟人交流的比較少，就是交流方面或者發(fā)音有一定的障礙。還有就是他的思維，表現(xiàn)思考能力比較差，或者思維比較遲鈍，缺乏抽象的概括的能力。
對于一些重度的智力發(fā)育遲緩可能喪失語言能力或者喪失思維能力的也是比較常見。第二個，從感知方面，有些感知可能比較緩慢或者知覺范圍比較狹窄，很難區(qū)分一些物體的大小、形狀和顏色。還有注意力和記憶力方面，往往發(fā)育遲緩的孩子注意力是不集中的，記憶力相對有一定的減退。從情感方面，發(fā)育遲緩的孩子往往出現(xiàn)一些比較幼稚或者不成熟的表現(xiàn)，缺乏自我控制的能力，還容易沖動。
另外，性格上表現(xiàn)是膽小，或者性格比較孤僻，比較害羞，這個比較常見的一方面。還有就是智力發(fā)育遲緩，主要表現(xiàn)在運(yùn)動和行為方面，有時候運(yùn)動不協(xié)調(diào)，就是機(jī)體的靈活性比較差，有一部分也可以表現(xiàn)為活動過度，就是太活躍了，還有些有破壞或攻擊性的行為，這個也認(rèn)為是智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn)。
兒童智力發(fā)育遲緩的原因智力發(fā)育遲緩臨床上屬神經(jīng)科類疾病，主要根據(jù)孩子的心理能力低于同齡兒來判斷，包括推理、學(xué)習(xí)、社會適應(yīng)能力。
臨床上通過量表評估法進(jìn)行評估，如韋氏智力篩查量表，若評估低于70分則診斷為存在智力低下。引起小孩智力低下的原因分為先天性因素和后天性因素，先天性因素常見基因問題、先天性腦發(fā)育不良或代謝因素；后天性因素常見宮內(nèi)缺血、缺氧、感染及后天感染性疾病。
兒童智力發(fā)育遲緩的治療方法小兒智力發(fā)育遲緩可以從三個方面解決：1、先用營養(yǎng)大腦的藥，如神經(jīng)節(jié)苷脂，營養(yǎng)大腦、營養(yǎng)神經(jīng)的藥如神經(jīng)節(jié)苷酯、B12等。
2、進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，尤其是運(yùn)動康復(fù)、語言康復(fù)這方面，有專門的特殊動作和行為去訓(xùn)練治療，還需要家長去配合；3、做推拿、按摩或者針灸方面的治療，促進(jìn)肌力和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，改善大腦循環(huán)，改善發(fā)育遲緩?？偟膩碚f小兒發(fā)育遲緩，治療以康復(fù)為主，以藥物、針灸、推拿為輔，進(jìn)行綜合性的干預(yù)。
發(fā)育遲緩是指在寶寶在生長發(fā)育過程中表現(xiàn)出來的速度放慢或是順序異常等現(xiàn)象。下面就是我給大家?guī)淼暮⒆又橇Πl(fā)育的相關(guān)問題，希望能幫助到大家!
孩子智力發(fā)育遲緩的12種表現(xiàn)
01 9個月不能伸手拿東西
如果你有跟其他寶寶對比的話，一旦發(fā)現(xiàn)寶寶到了9個月時仍不能主動伸手去拿東西，同時在有大人攙扶時也不能用自己的雙腿支撐體重。這就表明寶寶有些異常，應(yīng)該及早帶寶寶去檢查一下。
02 哭聲異常
有的寶寶會因為受刺激到而起啼哭的時間長，但有的時候卻需要反復(fù)刺激或持續(xù)刺激才能引起啼哭;也有的寶寶哭聲尖銳，有的或哭聲細(xì)小無力;還有部分寶寶不愛哭鬧，顯得異?！肮郧伞?。如果爸爸媽媽學(xué)會聽懂寶寶的哭聲，就知道個中隱含的健康信號了。如果寶寶突然高聲地尖叫、無回聲、起聲急而消聲快。這樣的哭聲結(jié)合其他癥狀如搖頭、眼神發(fā)直、凝視、嗜睡、煩躁、發(fā)熱、抽搐等，可能是有顱腦疾病如化膿性腦膜炎。如果寶寶突然不哭也不響，過分安靜，也屬異常現(xiàn)象。因為有的新生兒病重而哭不動，更應(yīng)重視去細(xì)心觀察，耐心找出原因。
03 吸吮能力差
智力障礙的寶寶最早表現(xiàn)出來的癥狀往往是吃奶困難，不會吸吮，特別容易吐奶，這樣就表示神經(jīng)系統(tǒng)有損傷，日后智力會受影響。到寶寶半歲時添加輔食以后，咀嚼喂養(yǎng)困難，吃固體食物不易咽下并且致使嘔吐。
04 豎頭不起轉(zhuǎn)頭困難
有些寶寶滿百天的時候豎頭不起或轉(zhuǎn)頭困難，單眼或雙眼持續(xù)向里或向外。這個時候，爸爸媽媽可以給寶寶做一些抬頭的訓(xùn)練，如果沒有效果，要立即帶去醫(yī)院檢查，詢問醫(yī)生原因，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時治療。
05 睡眠過多且不易喚醒
有的寶寶會一直處于睡眠的狀態(tài)，而且不容易被喚醒。一般說來，1個月以內(nèi)的新生兒，一晝夜內(nèi)所需的睡眠時間大約為18-20小時。每天肯能大約只有3-4小時處于清醒狀態(tài)，正可謂是“吃飽了就睡”的狀態(tài)。當(dāng)寶寶到了2-3個月大的時候，每天需要睡16-18小時;而到了5-9個月寶寶寶仍然需要睡15-16小時;滿周歲的時候大概需睡14-15小時。如果寶寶長期超過合理的時間*就讓寶寶到醫(yī)院去檢查一下，要及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
06 表情呆滯
寶寶一直表情都比較的呆滯，滿百天后才有笑的表情，且表情呆滯，到6個月時仍不能表現(xiàn)出自然的笑容。據(jù)了解，有些先天性智力障礙的寶寶在面容體態(tài)上就有異常表現(xiàn)。比如先天愚型患兒就有眼距過寬、雙眼斜吊、塌鼻梁、舌頭常拖在嘴外邊、流口水等表現(xiàn)，就是人們常說的“國際臉”。而患腦積水的孩子頭圍特別大，小頭畸形兒頭顱又特別小等。如果發(fā)現(xiàn)寶寶有什么不對勁的地方就要及時詢問醫(yī)生。
07 運(yùn)動發(fā)育比正常寶寶落后3個月
寶寶的運(yùn)動發(fā)育，如俯臥抬頭、坐、站、走等動作如果發(fā)生得比較正常 兒童 落后3個月或以上的話，有的寶寶甚至還有走不穩(wěn)的情況出現(xiàn)，這都表明寶寶的發(fā)育有可能出現(xiàn)異常。
08 半歲后注視手和玩手動作仍存在
有的寶寶會半歲后注視手和玩手的動作仍持續(xù)存在。他們的精神只集中于一種事物，表現(xiàn)得很呆，對外界的事物不感興趣，就只知道自己玩手，這是不正常的，好像只明白自己的世界一樣，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)這個情況就要特別注意了。
09 對外界反應(yīng)遲鈍
有的寶寶對外界刺激反應(yīng)比較遲鈍，在他6個月時候仍不能注視臉面上方緩慢移動的物體，不能朝發(fā)出聲響的方向轉(zhuǎn)頭，不能自己翻身，在沒有爸爸媽媽等成人幫助下自己不能坐穩(wěn)，這也是寶寶智力遲鈍的一個表現(xiàn)之一。
10 7-9個月還流口水
小寶寶會有流口水的習(xí)慣，媽媽都會給寶寶戴上口水肩。這是因為在寶寶4-5個月時，由于輔食的添加對寶寶成長起到了舉足輕重的作用。寶寶飲食中逐漸開始補(bǔ)充了含淀粉等營養(yǎng)成分的食物，唾液腺受到這些食物的刺激后，唾液分泌明顯增加。此時的寶寶，口腔小而淺，吞咽反射功能還不健全，不會用吞咽動作來調(diào)節(jié)口水，所以只要口水多了就會流出口外。另外，不少寶寶喜歡吮吸指頭、橡皮奶嘴等，這也刺激了唾液腺的分泌，也會使口水增多。但在寶寶7-9個月仍常流口水，清醒時有磨牙動作的時候，爸爸媽媽就要注意了，這可能是由腦炎后遺癥、呆小病、面部神經(jīng)麻痹而導(dǎo)致調(diào)節(jié)唾液的功能失調(diào)，盡管這樣的幾率很少，但是都應(yīng)該去醫(yī)院確診并治療。
11 語言發(fā)育落后
有些聰明的寶寶，在9個月的時候，都會依依呀呀的模仿著大人說話，但是有的寶寶語言發(fā)育比較落后，到10個月時不能咿呀學(xué)語，發(fā)音也不清晰。這個時候，爸爸媽媽就要多學(xué)習(xí)一些教寶寶開口說話的小技巧，多鍛煉寶寶學(xué)說話。
12 對周圍環(huán)境缺乏興趣
有的寶寶會對周圍人物和環(huán)境都缺乏興趣，不喜歡與人交往，缺乏情感依戀。這種情況，爸爸媽媽不要掉以輕心，要多關(guān)愛寶寶，多和寶寶說話，讓寶寶變得開朗一些，同時也要詢問一些專家，確診一下寶寶是否存有什么問題，讓寶寶得到及時的治療。
盡量少吃3種“食物”，寶寶智力可能發(fā)育遲緩
1、咸菜
現(xiàn)在有很多人在吃咸菜的時候可能會對于孩子魚肉和肉類已經(jīng)是不稀罕了，但是反而總是喜歡吃一些小咸菜之類的東西，于是現(xiàn)在有很多家長都是習(xí)慣性的給寶寶做些小咸菜，但是寶寶經(jīng)常的使用之后會太過于咸的時候是直接影響到寶寶的發(fā)育情況，而對于寶寶的智力可能會受損，在做飯的時候各位的寶媽一定要注意千萬的少放一些鹽，這樣對于寶寶的大腦發(fā)育后能幫助，放入大量鹽的時候可能會不利于寶寶大腦的發(fā)育情況。
2、油炸食物
現(xiàn)在有很多的寶寶都是喜歡吃一些油炸的食物，因為畢竟現(xiàn)在的小攤上的油炸食物肯定是越來越廣泛了，味道也是特別的好吃，現(xiàn)在有很多家長可能是忙于工作于是就會給寶寶一些零花錢讓寶寶去買些吃，即使是寶寶不在穿，在家里的情況之下父母也會經(jīng)常的給寶寶炸一些油炸類的食物，在這種情況之下造成寶寶智力發(fā)育遲緩的現(xiàn)象了，所以各位寶媽，在日常的生活中一定要注意一下自己所吃的一些食物，不好的意思食物就盡量不要再吃要不然可能會直接影響到寶寶的發(fā)育情況。
3、膨化食品
零食也可以說是現(xiàn)在大人小孩作抵不住誘惑的一種食物了，最近通話中的一些時物的占比例肯定是非常多的，但是膨化食品口味是多種多樣化的，最近不管是什么樣的口味的膨化食品都不應(yīng)該吃，里面可能會添加了很多的添加劑也會讓這些食物變得更加的美味，但是這樣是很容易被寶寶的身體給吸收進(jìn)去，時間長了之后還有可能會直接損害到寶寶的智力發(fā)育情況了，寶寶的智力發(fā)育也會出現(xiàn)遲緩的現(xiàn)狀。
趁現(xiàn)在有很多家長可能會過于溺愛，其實最有利于寶寶身體健康，應(yīng)該是多吃一些新鮮的水果和蔬菜還有應(yīng)該多注意一下營養(yǎng)均衡才能夠讓身體處于一個非常健康的狀態(tài)了，大家在日常的生活中一定要注意自己所吃的一些食物，比如說、咸菜、油炸食品、膨化食品，這些食物如果是給寶寶吃了之后會直接讓寶寶的大腦發(fā)育處于遲緩的狀態(tài)，可能會讓寶寶造成了不好的影響。
智力發(fā)育遲緩的孩子長大后智力會正常嗎
智力發(fā)育遲緩，指的是雖然發(fā)育遲緩，但是孩子的智力是正常的，只不過比同齡人智力差一些而已，但是這個目前醫(yī)學(xué)上沒有什么好的辦法來治愈。建議對孩子多做一些引導(dǎo)式的 教育 ，多給孩子一些幫助，多和孩子溝通，這樣會好點，也會對孩子的智力發(fā)育有促進(jìn)的作用.。雖然智力發(fā)展與外環(huán)境的教育有很大的關(guān)系，但是在這個年齡階段，如不注意全面必需的營養(yǎng)，尤其是蛋白質(zhì)的供應(yīng)不足，那么智力的發(fā)展亦會受到影響。建議除了在飲食之外注意之外，更多的是給寶寶提供實踐的機(jī)會，讓寶寶接觸到各種新事物，并且給寶寶適當(dāng)?shù)闹v解，讓他從感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識，與此同時，還要積極鍛煉身體，身心均衡發(fā)展。
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小孩智力低下有哪些表現(xiàn)
小孩智力低下有哪些表現(xiàn)？望子成龍望女成鳳是每個家長都有的心愿，但是孩子智力低下卻讓家長們深深的感覺到絕望。其實只要治療及時，智力低下的孩子也可以正常的成長，那么小孩智力低下有哪些表現(xiàn)？
小孩智力低下有哪些表現(xiàn)1*、多動、注意力缺陷
此病的典型癥狀就是大腦發(fā)育遲滯，主要表現(xiàn)為多動、注意力缺陷，如做事注意力不集中，容易受到外界的干擾，稍微大點的孩子還會出現(xiàn)上課時扭來扭去，手腳不停。
第二、動作笨拙
最常見的就是孩子6個月還不會玩手，而且學(xué)走路時經(jīng)常兩腳相互亂踢，無目的性活動。
第三、退縮行為
多表現(xiàn)為害羞、說話聲音小、過分依戀親人等，有時候可能還會出現(xiàn)面墻獨(dú)處，不與人交流。
第四、眼睛功能發(fā)育不全
智力低下的兒童對周圍事物不感興趣，不會長期注視。
第五、異食行為
經(jīng)常吞食非食物產(chǎn)品，如玩具、灰泥等，只要發(fā)現(xiàn)孩子有此異常就要提高重視，以免導(dǎo)致消化系統(tǒng)疾病。
第六、反社會行為
這一行為常見于學(xué)齡兒童，主要表現(xiàn)為欺騙、偷竊、說謊、逃學(xué)等。如果不正確引導(dǎo)的話，可能會出現(xiàn)損害他人生命、財產(chǎn)安全的行為。
第七、對聲音反應(yīng)差
智力低下的兒童對聲音反應(yīng)差，而且哭聲較少。千萬不要認(rèn)為孩子不哭就是好事，可能是智力障礙的表現(xiàn)，需要格外注意。
第八、咀嚼晚，喂養(yǎng)困難
如果孩子已經(jīng)1歲多，吃固體食物還是不易下咽，可能也是智力低下的`表現(xiàn)，需要慎重。
第九、性行為異常
孩子的好奇心很強(qiáng)，可能會用手玩弄外生殖器，但是隨著年齡的增長，這種行為慢慢會消失。如果是智力低下的兒童，就會出現(xiàn)至不管場地、時間的隨意玩弄，這一點一定要格外注意，只要發(fā)現(xiàn)就要幫助孩子做好醫(yī)治，避免出現(xiàn)更大的危害。
第十、不會笑或很晚才會笑
不會笑也是智力低下的表現(xiàn)，尤其是到1周歲還不會笑，患有此病的幾率較大。
兒童智力低下的主要表現(xiàn)就有這十種，如果你發(fā)現(xiàn)自己的孩子有此異常就要提高警惕了，可能是智力發(fā)育缺陷，需要及時帶孩子去醫(yī)院檢查診治。
一旦確診為智力低下就要幫助孩子做好科學(xué)醫(yī)治，然后在此基礎(chǔ)上進(jìn)行各種障礙康復(fù)訓(xùn)練，只有這樣才能提高孩子智力水平，慢慢的實現(xiàn)健康恢復(fù)。
小孩智力低下有哪些表現(xiàn)2孩子智力低下的癥狀表現(xiàn)
1、智力障礙的兒童比正常兒童明顯運(yùn)動發(fā)育遲緩。俯臥抬頭、坐、站、走等動作的起始年齡都比正常同齡兒童要晚。尤其走路更明顯，往往要到3—4歲或4—5歲才會自己走，而且走不穩(wěn)。
2、正常嬰兒出生后不久，就對環(huán)境中的人、事開始感興趣，只要醒著，他總要東張西望。可是智力落后兒童卻對環(huán)境漠不關(guān)心。生后1—2個月時還不會與成人用眼睛對視，逗他時也不笑。孩子整天非常安靜，很少哭鬧。這類兒童往往因為其過分安靜而受到表揚(yáng)，一般很容易被忽視他的智力問題。
3、多動和過于安靜的兒童相反，多動也是某些智力落后兒童的一個特點。許多智力落后兒童不能安靜地呆一會兒，無時無刻不在活動，特別明顯地表現(xiàn)在4—5歲的兒童身上。這種多動與正常兒童的活潑、淘氣不同，他并沒有什么目的，只是一種不可抑制的興奮而已，碰到什么就摸什么，碰倒椅子和凳子，也不知扶起來。
4、視力和聽力缺陷嚴(yán)重視聽缺陷，如深度近視、遠(yuǎn)視、散光、全聾、弱聽等，對智力也有很大影響。因為視和聽是人與外界的交流，就會使智力發(fā)育落后。
5、注意力不集中智力落后兒童的注意力很不集中。他們比正常兒童注意力集中時間明顯縮短。甚至到5—6歲時，集中注意某個東西的時間也不超過5—6分鐘。
智力低下的危害
1、智力低下影響家庭：智力低下是遍及全世界的嚴(yán)重危害兒童身心健康的一類疾患，也是一個嚴(yán)重的社會問題，給社會和家庭帶來了巨大的負(fù)擔(dān)和痛苦。流行病學(xué)調(diào)查證明，我國兒童智力低下患病率在城市約1%，在農(nóng)村約2%～3%。這說明兒童智力低下已成為一個不容忽視的問題。
2、智力低下并發(fā)癥多：智力低下在嬰幼兒時期主要表現(xiàn)大運(yùn)動、精細(xì)動作、語言和應(yīng)人能全面落后，在學(xué)齡前和學(xué)齡期主要表現(xiàn)為上學(xué)后發(fā)現(xiàn)跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，學(xué)業(yè)成績差，不會與人交往，社會適應(yīng)困難。
本文詳細(xì)介紹了孩子智力低下的表現(xiàn)，也介紹了孩子智力低下的危害有哪些。作為一名小孩子的家長，在寶寶的成長過程中，家長*是及時注意孩子的表現(xiàn)，如果出現(xiàn)了本文介紹的表現(xiàn)，可能孩子就是智力低下，危害非常大。
小孩智力低下有哪些表現(xiàn)3小孩智力低下怎么辦
1、記憶力、數(shù)字計算能力：包括兒童注意力訓(xùn)練、注意力、記憶力訓(xùn)練、記憶增強(qiáng)訓(xùn)練、強(qiáng)化記憶訓(xùn)練和多種能力協(xié)同訓(xùn)練。這些培訓(xùn)對于智力低下的治療是很有效果的，希望家長么認(rèn)真讀完。
2、運(yùn)動能力：訓(xùn)練孩子爬行、翻身、坐、站、走，跑、跳等大動作的熟練程度，還要訓(xùn)練孩子肢體的靈活性和準(zhǔn)確性，從訓(xùn)練孩子能抓住大的、近距離的東西，能擺弄物品，到解鈕扣、穿針線等精細(xì)動作，*能拆裝物品等復(fù)雜動作。輔助治療，運(yùn)動肯定不能少。
3、語言能力：在孩子還不會說話時，就要對孩子說話和與孩子進(jìn)行感情交流。讓孩子多聽音樂、對話、兒歌、故事等，增強(qiáng)孩子的語言感知與理解能力，并在娛樂中教會孩子發(fā)出單音，直到教會孩子簡單的字詞句子。
引起孩子智力低下的原因
1、遺傳因素，父母若是智力低下，其子女也容易出現(xiàn)智力低下。據(jù)統(tǒng)計，父親智力低下，母親正常，其子女出現(xiàn)智力低下的機(jī)會小于10%；而母親智力低下，父親正常，其子女出現(xiàn)智力低下的機(jī)會則大于10%；
2、營養(yǎng)因素，營養(yǎng)不良，尤其是蛋白質(zhì)缺乏，對大腦的發(fā)育將產(chǎn)生不良影響。母親在妊娠期如果有嚴(yán)重的營養(yǎng)不良，尤其蛋白質(zhì)缺乏，胎兒的腦發(fā)育就會不良。嬰兒在出生6個月內(nèi)如患有嚴(yán)重的營養(yǎng)不良，也會對智力發(fā)育產(chǎn)生較大的影響。
3、分娩因素，小兒在出生時如遇到難產(chǎn)，或有顱內(nèi)出血，或是一度嚴(yán)重窒息，都會影響小兒智力發(fā)展，造成終生智力低下。
4、疾病因素，母親妊娠期間若遇病毒感染，例如風(fēng)疹病毒，不僅會造成胎兒某些器官畸形，而且還將影響小兒的智力；出生幾個月的嬰兒如果得了腦炎、腦膜炎、肺炎、敗血癥等，都會影響腦的發(fā)育，造成智力低下；
小孩智力低下怎么辦？孩子的智力可以在和父母的溝通中進(jìn)步，在寶寶出現(xiàn)了智力低下可以和父母平時玩一些智力的游戲，這樣也是很有效果的。孩子的智力如果低是有很多的原因，因為遺傳或者是孩子生過什么嚴(yán)重的病，都是導(dǎo)致智力低下的原因。
? 智力低下，或智力發(fā)育遲緩（MR），也稱精神發(fā)育遲滯，是小兒時期常見的一種發(fā)育障礙。智力低下主要表現(xiàn)在社會適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力和生活自理能力低下，其語言、注意、記憶、理解、洞察、抽象、思維、想象等心理活動能力都明顯落后于同齡兒童。智力低下的總患病率約為1%-2%。智力低下的診斷是根據(jù)心理測驗和適應(yīng)能力評定。
智力低下的癥狀：
1、面容、體態(tài)異常:有些先天性智力低下的孩子在面容體態(tài)上就有異常表現(xiàn)。
2、運(yùn)動發(fā)育遲緩:智力低下的孩子比正常孩子明顯運(yùn)動發(fā)育遲緩。俯臥抬頭、坐、站、走等動作的起始年齡都比正常同齡兒要晚
3、語言發(fā)育落后:正常孩子在7-8個月時就會模仿聲音，一歲左右會叫爸爸媽媽，一歲半會說30來個字，能聽懂簡單的指令，2歲左右會問簡單問題，2.5周歲左右能基本表達(dá)自己的思想.凡是落后四五個月甚至落后l-2年才有這些表現(xiàn)，都應(yīng)看作是智力落后的信號.
4、多動:和過于安靜的孩子相反，多動也是某些智力落后孩子的一個特點
5、注意力不集中:智力落后孩子的注意力很不集中。他們比正常孩子注意力集中時間明顯縮短.
6、視力和聽力缺陷:嚴(yán)重視聽缺陷，如深度近視、遠(yuǎn)視、散光、全聾、弱聽等，對智力也有很大影響。
7、尿味異常:有些智力落后孩子的尿有特殊氣味.
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