上海長寧區(qū)少兒素質(zhì)教育培訓(xùn)班在哪里_少兒素質(zhì)教育培訓(xùn)班_今天推薦,最近一段時間朋友圈怎么都在曬上海少兒英語培訓(xùn),我還特意花了些時間專門查了下贏要贏在起跑線上,學習語言是用來交流的,少兒學習語言口語也很重要,少兒線下啟蒙,少兒英語及雙語的重要性,學少兒英語的方式選擇。
很多家長害怕孩子輸在起跑線,于是便想方設(shè)法讓給孩子進行英語啟蒙和學習,但是問題來了,孩子英語學習什么時間開始比較合適,從什么方面開始入手?總的來說英語作為一門語言,肯定要說出來才算完整,而這也意味著孩子跟著老師一起交流學習更好
學習語言是用來交流的。國內(nèi)傳統(tǒng)的英語教育,背單詞,記語法,那都不是學英語。你讓一個*英語六級甚至專業(yè)英語八級的學生,去跟外國人交流,他真的不一定行。母語和第二外語同時學習,當然可以啦!重要的是在情境中學習,永遠不要低估孩子的語言習得能力,有的音暫時發(fā)不準,這都沒關(guān)系,只要輸入的時候是準確的,將來孩子的發(fā)音就是準確的。
口語確實是很重要的一個方面,如果他不能保證自己的發(fā)音標準,一定要運用專業(yè)工具,或是多征求他人的建議和經(jīng)驗,來逐步增加孩子英語詞匯量,減少不良口譯帶來的負面影響。如此以來,一旦孩子習慣英語的存在,并對英語產(chǎn)生興趣,那么他就擁有了真正學好英語的基石,在工具之外,樂趣才是引導(dǎo)學習的王道。
我根據(jù)我的經(jīng)驗來說,我們家孩子是線下啟蒙的,一個學期后才去的線上,也就是說,啟蒙我推薦線下,線下有哪點好呢?線下老師一般會用做游戲的方式來提起娃的興趣,娃有興趣了,才會愿意去上完全聽不懂的課。線上更適合有哪怕一點點基礎(chǔ)的幼兒,然后娃有一點點兒基礎(chǔ)了,就可以去線上課了。
隨著時代的加速進步,現(xiàn)如今對于教育方面也越來越重視,所以不管在哪個地區(qū),最明顯的就是各種輔導(dǎo)班或是培訓(xùn)班,而且特別的多,這說明什么,說明大家對培養(yǎng)孩子越來越重視,學習少兒英語也是一樣的,家長就想早早的讓孩子接觸英語,但是大家要知道兒童是用不同的腦區(qū)掌握不同的語言的,浸泡在雙語環(huán)境下的孩子,頭腦中存在兩個語言系統(tǒng),多種語言的輸入并不會造成兒童的語言混亂。相反,在適合的年齡段學習外語會使孩子的雙語能力和智力得到比單一語言環(huán)境下成長的孩子更快的提升。
昨天有個家長跟我提到的兩個學習方式,只要能做到交流互動,都可以達到好的效果。在選擇時,你可以思考這樣幾個問題:如果是線下輔導(dǎo)班,你要考察班級的人數(shù),老師能夠分配給每個孩子的有效交流時間是多少?如果是APP,你要考慮它能否給孩子及時積極的反饋,這種反饋能否激起孩子愉悅的情緒反應(yīng)?
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