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1.報不報英語補習(xí)班看情況

對于是否報英語教育機構(gòu)?當(dāng)然各執(zhí)己見,其實我認為還是要根據(jù)父母和孩子的情況共同決定,如果家長的英語水平特別高,像英語老師或者其他什么,你就可以親自教你的孩子。但如果你是一個上班族或是自身英語水平不高,陪孩子的時間并不是很多,那么你可能就需要為孩子選擇英語機構(gòu),可以得到專業(yè)的英語學(xué)習(xí)。

2.孩子啟蒙越早越好

語言啟蒙越早越好,我家寶寶從一隨機就開始英語啟蒙,現(xiàn)在四歲了,可以和我正常的用英語交流,很多人認為媽媽英語不好怎么教孩子,其實這一點也不用擔(dān)心,只要你讓孩子有足夠的英語輸入就肯定會有輸出,其中掌握好方法也很重要。

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3.啟蒙少兒英語要提早

想要對孩子進行精英教育,尤其是將來有意送去國外生活的話,非常有必要。而且早期開始學(xué)習(xí)英語對于初高中英語考試也是比較有幫助的。其實現(xiàn)在的小孩學(xué)英語的,家長是越來越早開始教了,很多家長認為,學(xué)英語就要趁早,不然就會被其他小孩甩到身后。

4.少兒啟蒙是很重的

少兒是一個很關(guān)鍵的階段,這時候是發(fā)音塑造性最強的一個階段,我們可以開始慢慢的讓他接觸外語,在耳目依然的情況下,讓孩子慢慢的去適應(yīng),只需要區(qū)引導(dǎo),讓孩子形成潛移默化的模仿,在以后增加教學(xué)難度時也會更容易接受,對于孩子的英語思維和英語口語的培養(yǎng)是極其有幫助的

5.學(xué)語言外教也很重要

孩子學(xué)英語最重要的是有一個語言語言環(huán)境,咱們小時學(xué)英語就是背單詞,根本沒有什么語言環(huán)境而言,現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的今天很多孩子學(xué)英語機構(gòu),我覺得最重要的還是老師是不是正規(guī)是不是英語母語* *是美國英國外教

6.越早開始英語學(xué)習(xí)越好

兒童英語學(xué)習(xí),可以采取寓教于樂的形式,越早開始英語學(xué)習(xí),他們也就擁有的越多的時間,隨著年齡的增加,他們要學(xué)習(xí)的東西就會越來越多,這樣,他們的時間就會被學(xué)習(xí)其他課程和內(nèi)容大量地占用。早日開始英語學(xué)習(xí),我們可以讓孩子們通過與大人一起參加活動,讓他們先設(shè)法弄懂活動是怎么回事,然后再通過大人的話來理解和學(xué)習(xí)語言。

7.少兒英語的不同之處

學(xué)習(xí)英語不光是學(xué)習(xí)了一門語言這么簡單,這也算是除了母語的第二門打開世界大門的語言,可想是多么的重要,這個時候就不存在孩子會不會喜歡,或者像學(xué)習(xí)舞蹈,音樂那么累,那么苦,很多家長也開始心態(tài)起來,學(xué)習(xí)英語其實就像是在教自己的孩子說話一樣,時間長了積累多了,自然就會掌握多,這樣在以后學(xué)習(xí)英語的過程中就會變得很簡單,才不至于到了中途才開始補救,找很貴的福輔導(dǎo)班和輔導(dǎo)老師,也就應(yīng)了那句話,早知今日何必當(dāng)初,學(xué)習(xí)英語也是一樣的。

8.學(xué)少兒英語的方式選擇

昨天有個家長跟我提到的兩個學(xué)習(xí)方式,只要能做到交流互動,都可以達到好的效果。在選擇時,你可以思考這樣幾個問題:如果是線下輔導(dǎo)班,你要考察班級的人數(shù),老師能夠分配給每個孩子的有效交流時間是多少?如果是APP,你要考慮它能否給孩子及時積極的反饋,這種反饋能否激起孩子愉悅的情緒反應(yīng)?

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