上海長寧區(qū)有哪些少兒素質(zhì)教育培訓(xùn)機構(gòu)_少兒素質(zhì)教育培訓(xùn)班_今天推薦(學(xué)少兒英語的方式選擇)

上海長寧區(qū)有哪些少兒素質(zhì)教育培訓(xùn)機構(gòu)_少兒素質(zhì)教育培訓(xùn)班_今天推薦，對于上海少兒英語培訓(xùn)哪里好，今天就給大家介紹一下，學(xué)英語和母語都可以同時進行，啟蒙英語語言環(huán)境很重要，學(xué)少兒英語的方式選擇。

1.學(xué)英語和母語都可以同時進行

學(xué)英文和學(xué)母語是一個理，我們要讓孩子在有英語的環(huán)境中浸泡式的學(xué)習(xí)，小孩子的模仿能力是極強的，父母們千萬不能扣出單詞和句型來逼著他去學(xué)，這樣就容易揠苗助長。長期沉浸在枯燥無味的單詞和句型的學(xué)習(xí)中，就會讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒

2.啟蒙英語語言環(huán)境很重要

對于年幼的孩子來說，越早進行英語啟蒙英語，學(xué)習(xí)其他語言習(xí)慣干擾較少，不管怎么去啟蒙孩子英語，都要注重為孩子營造一個良好的語言環(huán)境，讓孩子像學(xué)習(xí)母語那樣高頻率的接觸英語。再逐步教會孩子使用常用的單詞跟短句，*再慢慢引導(dǎo)孩子深入學(xué)習(xí)，培養(yǎng)英語的綜合應(yīng)用水平能力。

3.學(xué)少兒英語的方式選擇

昨天有個家長跟我提到的兩個學(xué)習(xí)方式，只要能做到交流互動，都可以達(dá)到好的效果。在選擇時，你可以思考這樣幾個問題：如果是線下輔導(dǎo)班，你要考察班級的人數(shù)，老師能夠分配給每個孩子的有效交流時間是多少？如果是APP，你要考慮它能否給孩子及時積極的反饋，這種反饋能否激起孩子愉悅的情緒反應(yīng)？

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