上海閔行區(qū)有哪些少兒素質(zhì)教育培訓(xùn)中心_少兒素質(zhì)教育培訓(xùn)班_今天推薦(把英語變成孩子的第二語言)

上海閔行區(qū)有哪些少兒素質(zhì)教育培訓(xùn)中心_少兒素質(zhì)教育培訓(xùn)班_今天推薦，最近看了一下關(guān)于上海少兒英語培訓(xùn) 。通過這些了解一下學(xué)習(xí)環(huán)境很重要，把英語變成孩子的第二語言，學(xué)習(xí)語言是用來交流的，少兒幾歲學(xué)英語合適，少兒英語的不同之處，英語輔導(dǎo)班和培訓(xùn)機構(gòu)區(qū)別 。

1.學(xué)習(xí)環(huán)境很重要

環(huán)境對孩子影響非常大，學(xué)習(xí)就要有學(xué)習(xí)的環(huán)境，而孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境主要應(yīng)該是輕松交流，在這個時期主要是陪伴學(xué)習(xí)，挖掘建立他的英語興趣，此時的他們是純潔的，處在表達欲很強階段，我們還需要滿足他們對世界的求知欲，所以兒童學(xué)習(xí)英語究竟如何學(xué)？首先就要給他一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)他的興趣。

2.把英語變成孩子的第二語言

孩子3-6歲相對來說是一個非常合適的時期，這個時候我們孩子對語言的接受能力會很強，進行合適的英語啟蒙教育，會起到事半功倍的效果，同時，也培養(yǎng)了孩子的語言興趣，把英語變成孩子的第二語言。像美聯(lián)英語教育就是一個不錯少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)。

3.學(xué)習(xí)語言是用來交流的

學(xué)習(xí)語言是用來交流的。國內(nèi)傳統(tǒng)的英語教育，背單詞，記語法，那都不是學(xué)英語。你讓一個*英語六級甚至專業(yè)英語八級的學(xué)生，去跟外國人交流，他真的不一定行。母語和第二外語同時學(xué)習(xí)，當然可以啦！重要的是在情境中學(xué)習(xí)，永遠不要低估孩子的語言習(xí)得能力，有的音暫時發(fā)不準，這都沒關(guān)系，只要輸入的時候是準確的，將來孩子的發(fā)音就是準確的。

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4.少兒幾歲學(xué)英語合適

孩子到底幾歲英語？這個問題不僅是我需要考慮的，也是大多數(shù)父母非常關(guān)心的，作為一名媽媽和教育工作者，我有更多時間去思考孩子是如何學(xué)習(xí)英語的。我自己是非常關(guān)心兒童英語教育的，以前在很多機構(gòu)學(xué)習(xí)過，但是每次的實際效果都不是很理想，后面自己對于英語學(xué)習(xí)也就不怎么重視了。

5.少兒英語的不同之處

學(xué)習(xí)英語不光是學(xué)習(xí)了一門語言這么簡單，這也算是除了母語的第二門打開世界大門的語言，可想是多么的重要，這個時候就不存在孩子會不會喜歡，或者像學(xué)習(xí)舞蹈，音樂那么累，那么苦，很多家長也開始心態(tài)起來，學(xué)習(xí)英語其實就像是在教自己的孩子說話一樣，時間長了積累多了，自然就會掌握多，這樣在以后學(xué)習(xí)英語的過程中就會變得很簡單，才不至于到了中途才開始補救，找很貴的福輔導(dǎo)班和輔導(dǎo)老師，也就應(yīng)了那句話，早知今日何必當初，學(xué)習(xí)英語也是一樣的。

6.英語輔導(dǎo)班和培訓(xùn)機構(gòu)區(qū)別

有些家長看著自己小孩的英語成績很差就想在暑假和寒假報個培訓(xùn)班給小孩子補習(xí)下，增加小孩英語成績但是學(xué)還是效果還是 不明顯，輔導(dǎo)班主要針對小孩的課程，傳統(tǒng)的方式來學(xué)習(xí)英語，其實更為小孩子增加負擔，興趣性也是會越來越低，培訓(xùn)機構(gòu)就不一樣的主要培養(yǎng)孩子在英語方面的興趣，主要是口語方面的能力，課程也是和教學(xué)上大不相同，小孩子興趣就會高很多。

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