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1.學(xué)習(xí)語言是用來交流的

學(xué)習(xí)語言是用來交流的。國內(nèi)傳統(tǒng)的英語教育,背單詞,記語法,那都不是學(xué)英語。你讓一個*英語六級甚至專業(yè)英語八級的學(xué)生,去跟外國人交流,他真的不一定行。母語和第二外語同時學(xué)習(xí),當(dāng)然可以啦!重要的是在情境中學(xué)習(xí),永遠不要低估孩子的語言習(xí)得能力,有的音暫時發(fā)不準(zhǔn),這都沒關(guān)系,只要輸入的時候是準(zhǔn)確的,將來孩子的發(fā)音就是準(zhǔn)確的。

2.教一些生活常識

將學(xué)習(xí)與生活現(xiàn)實聯(lián)系起來,對激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣是很有用的。幼兒對學(xué)習(xí)英語感到好奇,他們會對新事物新知識表現(xiàn)出濃厚的興趣。可以說只有“三分鐘的熱度”。因此,在英語教學(xué)中,把教學(xué)和生活聯(lián)系在一起的,可以同時調(diào)動生活情境的積極性,有助于取得好成績。

3.英語輔導(dǎo)班和培訓(xùn)機構(gòu)區(qū)別

有些家長看著自己小孩的英語成績很差就想在暑假和寒假報個培訓(xùn)班給小孩子補習(xí)下,增加小孩英語成績但是學(xué)還是效果還是 不明顯,輔導(dǎo)班主要針對小孩的課程,傳統(tǒng)的方式來學(xué)習(xí)英語,其實更為小孩子增加負擔(dān),興趣性也是會越來越低,培訓(xùn)機構(gòu)就不一樣的主要培養(yǎng)孩子在英語方面的興趣,主要是口語方面的能力,課程也是和教學(xué)上大不相同,小孩子興趣就會高很多。

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