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對于藝術生來說,文化課復習也很重要的,一定要制定相應的學習計劃,學藝術的人要學會根據(jù)自己的學習問題制定學習計劃,這是文化課學習的重要內(nèi)容。藝考文化課復習時間短,任務重沒有太多時間讓我們浪費,因此必須制定出詳細而有效的屬于自己的學習計劃。
一體管理學習效率高,全天候課程安排,集精講課、自學及全科教師輔導為一體的教學管理;全程效率課程安排,實時關注并及時調(diào)整到較優(yōu)學習狀態(tài);適時的勵志類課程,釋放學習壓力,激發(fā)學習潛力;考前資深教師串講,系統(tǒng)構建知識網(wǎng)絡,把握高考脈搏。
對于文化課基礎差,很多藝術考生盲目跟風盲目做題,但結(jié)果并不盡如人意。對于很多問題,都有一種'熟悉感卻又學模棱兩可,反而有害無益。因此必須在教師的指導下,有目的有針對性地做問題,掌握必要的知識點,掌握基礎知識,找到方法文化成績不會差。
文化課基礎是藝考生的軟助,高三階段由于專業(yè)課的學習。導致文化課長時間擱淺,藝考結(jié)束后再回到課堂,發(fā)現(xiàn)自己早已跟不上學習的節(jié)奏,而容易自暴自棄,自信心很容易遭受打擊而一蹶不振。所以對于藝考生來說,文化課基礎非常重要,只有夯共基礎,才能在*沖刺階段,取得飛快的進步,要知道每年的高考題中7成以上的題都是考查基礎知識,抓住各科的基礎知識點,就可以輕松應對省控線。
有了大目標,還要看看自己各*與目標的差距,再找出彌補這些差距的措施。制定一年的學習計劃,這些計劃*是分幾個時期,其中暑假是最重要的計劃落實的時間。假期中*把七年級和八年級學過的東西在翻看一下, 有利于接受新知識,還有利于減輕九年級后期復習的負擔。更重要的是在假期中做好對九年級新課的預科工作,為下學期學習爭取時間(高三學習的四大階段政治任務)。
因為*是對高中三年知識的考查,因此,要有計劃地對過去兩年學的知識進行回顧。學習程度的好壞,取訣于對基礎知識的掌握。那些能夠在每次考試中成績優(yōu)秀的同學,一般來說基礎知識掌握得都很牢,而成績下等的學生基礎知識掌握得都很薄弱。
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