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1.記憶力是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)

記憶力是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，所以好記憶對(duì)于我們的重要性啊不言而喻。有些研究人員說過，一個(gè)在記憶力方面訓(xùn)練有素的人必定是一個(gè)聰明的人，也是經(jīng)歷豐富的人。經(jīng)驗(yàn)豐富的人，一定會(huì)多動(dòng)腦，思維也很活泛，他記憶的越多，思考的也就越多。

2.運(yùn)動(dòng)對(duì)記憶里的幫助

生命在于鍛煉。運(yùn)動(dòng)有助于人們保持身材、預(yù)防疾病。健身的另一個(gè)重要作用是提高記憶力，防止記憶力下降。運(yùn)動(dòng)也可以提高記憶力，防止記憶力下降?，F(xiàn)在我們發(fā)現(xiàn)很多運(yùn)動(dòng)因素都可以促進(jìn)大腦的一個(gè)更新，而運(yùn)動(dòng)就是提高記憶力的因素之一，所以我們可以讓孩子多運(yùn)動(dòng)，這對(duì)她的記憶力提高是有幫助的。

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3.增強(qiáng)記憶力的方法

音樂可以改善身體狀況，促進(jìn)思維發(fā)展，加深記憶。因?yàn)槿四X是一個(gè)巨大的信息庫，是記憶和思考的重要器官，讓孩子聽一些輕松的抒情音樂，可以增加人體內(nèi)一些有益化學(xué)物質(zhì)的釋放，比如乙硫醇膽堿。乙酰膽堿是細(xì)胞間信息傳遞的主要神經(jīng)遞質(zhì)，對(duì)改善孩子的記憶有明顯作用。

4.5歲的的記憶潛能

針對(duì)五歲的這個(gè)年齡階段的孩子，其實(shí)已經(jīng)開始慢慢喜歡老師或者家長所教的一些記憶和學(xué)習(xí)各種知識(shí)了。但學(xué)習(xí)的主動(dòng)性會(huì)逐漸消失。這時(shí)家長就該注意了，咱們應(yīng)該更多的去給孩子提供各種信息，慢慢的去引導(dǎo)孩子多主動(dòng)觀察事物，并且給他更多的自主空間，讓孩子自己學(xué)習(xí)有選擇性的進(jìn)行記憶。

5.記憶力訓(xùn)練有助于左右腦發(fā)展

右腦是負(fù)責(zé)接受音樂和藝術(shù)相關(guān)的發(fā)展，而左腦是負(fù)責(zé)有條理的分析，左腦比較追求記憶和理解，主要是進(jìn)行逐點(diǎn)學(xué)習(xí)知識(shí)，而右腦是大量的記憶功能和快速的處理功能，如果左右腦發(fā)育不平衡的話就會(huì)有所缺乏有所不足，如果發(fā)育平衡的話就會(huì)在各方面都比較得心應(yīng)手。

6.訓(xùn)練記憶力的有效方法3

我們可以適當(dāng)?shù)母⒆油瓿蛇@個(gè)方法，這個(gè)方法又很簡(jiǎn)單又易操作，當(dāng)我們和孩子路過商店門口之后，我們可以詢問孩子櫥窗里都成列了什么商品，如果說出的越多那么得分就會(huì)越高，通過這樣的訓(xùn)練孩子就會(huì)養(yǎng)成更加敏銳的觀察事物的習(xí)慣。

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