上海虹口區(qū)語言康復訓練班哪個比較好_少兒語言康復訓練班_今日推薦機構(聽力障礙如何阻礙的發(fā)展)

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1.什么是聽覺語言障礙

一種觀點認為，聽覺語言障礙與左腦的功能有關，與感覺統(tǒng)合過程無關； 另一種觀點認為與前庭平衡功能整合障礙有關。人類的聽覺神經形成較早，但成熟較晚。由于兒童早年聽力較弱，不能容忍大聲或響亮的聲音。因此，環(huán)境中過多的噪音、父母經常發(fā)脾氣或責罵孩子，都會使孩子在聽力上形成保護膜，養(yǎng)成拒絕傾聽他人意見的習慣。孩大后會表現(xiàn)出聽力差，不知道如何與人交流，還會表現(xiàn)出語言發(fā)育緩慢，語言表達能力差。

2.什么是語言發(fā)育遲緩康復訓練

我們作為家長可能都不希望自己的孩子說話比較遲緩或者有口吃等癥狀，如果家長發(fā)現(xiàn)孩子有這樣的狀況的話，我們就一定要帶孩子在醫(yī)院進行康復訓練，口型和發(fā)音訓練是比較關鍵的步驟，通過讓孩子模仿可以快速的幫助孩子學會說話。

3.如何進行語言康復訓練

如果我們換氣不充分會導致我們說話語速過快，或者說話過程的不正確的換氣也會影響我們說話，其次唇舌不到位或者肺活量小等都會影響我們的發(fā)音和說話，我們可以進行適當的氣息練習來改善這一問題，可以讓孩子吹乒乓球練習孩子的氣息。

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4.聽力障礙如何阻礙的發(fā)展

聽力障礙在一定程度上阻斷了大腦接受言語刺激的途徑，會影響孩子的腦功能的正常的發(fā)育，這不僅會限制孩子的語言的能力的發(fā)展，嚴重還會造成言語障礙認知障礙和交流障礙等，影響孩子與他人之間的交流，可能會被孤立產生不良情緒等。

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