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上海金山區(qū)哪有自閉癥康復(fù)培訓(xùn)學(xué)校有哪些_少兒自閉癥康復(fù)培訓(xùn)班_今日推薦機(jī)構(gòu)，上海自閉癥相信大家都不是很了解。自閉癥的前期表現(xiàn)，自閉癥兒童的情緒問題怎么處理，怎么找對(duì)適合的干預(yù)方法，如何提高心智解讀能力，了解機(jī)構(gòu)的干預(yù)方法，選機(jī)構(gòu)要提前考察是對(duì)此詳細(xì)的介紹。

1.自閉癥的前期表現(xiàn)

談到自閉癥可能大家都有一些了解，生活中我們的身邊也能看到自閉癥的孩子，自閉癥已經(jīng)不再陌生，它是一種先天性兒童群體疾病有研究表明，全球每年的自閉癥兒童發(fā)病率都在不斷上升，一般自閉癥的兒童表現(xiàn)為不喜歡和別的小朋友玩，不喜歡說話。

2.自閉癥兒童的情緒問題怎么處理

自閉癥兒童如果出現(xiàn)情緒問題，大多不會(huì)像普通孩紙一樣，他們更多的表現(xiàn)為過哭鬧、發(fā)脾氣、大喊大叫、扔?xùn)|西、靠墻打滾，甚至傷害自己等形式。這時(shí)作為家長(zhǎng)我們就需要盡量少刺激到他，轉(zhuǎn)移他的注意力，或者找一些他喜歡的東西來引導(dǎo)他走出當(dāng)前的情緒狀態(tài)，必要的時(shí)候還要采取一些外力措施來控制他。

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3.怎么找對(duì)適合的干預(yù)方法

很多家長(zhǎng)會(huì)花很多錢幫助孩子找到對(duì)的機(jī)構(gòu)，但是發(fā)現(xiàn)找再多的機(jī)構(gòu)孩子的恢復(fù)效果也是不是很明顯，所以當(dāng)我們找機(jī)構(gòu)時(shí)一定要考慮我們用的方法是否足夠?qū)I(yè)，當(dāng)我們選擇一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)一定要考慮機(jī)構(gòu)所采用的方法是否有效和具有系統(tǒng)性。

4.如何提高心智解讀能力

更多的激發(fā)孩子進(jìn)行“為什么”的思考，在生活中我們要多多讓孩子自考為什么，幫助孩子理解別人的想法，預(yù)測(cè)別人的行為，第二點(diǎn)要多和孩子玩假想的游戲，我們被角色的想法說出來，幫助孩子立即對(duì)方的想法和情緒，第三點(diǎn)是多讀社交故事讓孩子明白社交的道理。

5.了解機(jī)構(gòu)的干預(yù)方法

目前康復(fù)行業(yè)的干預(yù)方法各種各樣，在美國的*自閉中心經(jīng)過科學(xué)依據(jù)認(rèn)證的有效的治療方法是以行為訓(xùn)練為最為認(rèn)可的，家長(zhǎng)在選擇機(jī)構(gòu)時(shí)一點(diǎn)要清楚的知道如果是用醫(yī)療手段和小眾的方式干預(yù)的話一定要多加謹(jǐn)慎和注意。

6.選機(jī)構(gòu)要提前考察

家長(zhǎng)在為孩子選擇機(jī)構(gòu)時(shí)一定要進(jìn)行實(shí)地考察一下，觀察學(xué)校的配置環(huán)境各項(xiàng)的設(shè)施是否完備，通過這些檢查和觀察為孩子了解相關(guān)機(jī)構(gòu)的優(yōu)劣勢(shì)，*提前了解一下機(jī)構(gòu)老師是不是有上崗證書，有沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，是不是專業(yè)出身等。

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